小学青岛版（2024）二 图案美——图形的对称、平移与旋转评课课件ppt

这是一份小学青岛版（2024）二 图案美——图形的对称、平移与旋转评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，中华全国妇女联合会，中国人民银行，中国工会，医疗卫生机构，新知探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.通过生活中的实例进一步认识“轴对称”现象，也进一步理解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。2.能识别较复杂的轴对称图形并确定其对称轴；能画出图形的另一半并使它成为轴对称图形。3.在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等活动过程，逐步发展空间观念。
【重点】 进一步认识轴对称图形，能根据轴对称图形的特点 辨别一个图形是不是轴对称图形。
【难点】 确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上 画出轴对称图形的另一半。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
折一折，它们分别有几条对称轴？
（2）数一数对应点到对称轴的格数。
（3）观察线段AD、线段BC与对称轴的位置关系。
1.找：找出已知图形的关键点。
2.数（量）：数出或量出关键点到对称轴的距离。
3.描：在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。
在方格纸上画轴对称图形的另一半的方法
4.连：按照已知图形的形状顺次连接这些对应点，画出轴对称图形的另一半。
通过这节课的学习，你有什么收获？
轴对称图形 将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。