数学六年级上册（2024）扇形统计图课堂教学ppt课件

这是一份数学六年级上册（2024）扇形统计图课堂教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了应该怎样计算呢，824×032，824×055，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
进一步了解扇形统计图的特征，能从扇形统计图中获取数据和有用的信息。在对扇形统计图的数据进行对比分析中，培养分析问题的能力。感受数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的应用价值。
【重点】进一步了解扇形统计图的特征，能在不同的扇形统计图中获取相关的数据和有用的信息，发展数据分析观念。【难点】能在不同的扇形统计图中获取相关的数据和有用的信息。
重庆市面积约8.24万km²。2006年和2021年重庆市森林覆盖面积统计如下。
从左边这幅图中我们能获得哪些信息?
这是一幅2006年重庆市森林覆盖面积情况的统计图。
森林覆盖面积占重庆市面积的32%，非森林覆盖面积占重庆市土地总面积的68%。
从右边这幅图中我们能获得哪些信息?
这是一幅2021年重庆市森林覆盖面积情况的统计图。
森林覆盖面积占重庆市面积的55%，非森林覆盖面积占重庆市土地总面积的45%。
(1)算一算，2006年和2021年重庆市森林覆盖面积分别是 多少万平方千米？
森林覆盖面积=土地总面积×森林覆盖率
2006年：8.24×32%
2021年：8.24×55%
答:2006年和2021年重庆市森林覆盖面积分别是2.64万km2和4.53万km2。
重庆市面积约8.24万 km2。
≈ 2.64（万km2）
≈ 4.53（万km2）
(2)对比两个统计图，你有什么发现？
2021年的森林覆盖率比2006年增长了很多。
人们越来越重视生态环境建设……
1.在扇形统计图中，已知总数量，求各部分数量是多少，就是求总数量的百分之几是多少，用乘法计算，即总数量×各部分数量占总数量的百分率=各部分数量。
2.解答“对比两个扇形统计图有什么发现”问题的思路：（1）整体看变化，对比各部分数量对应的百分率或扇形大小，发现各部分数量的增减变化；（2）具体分析原因，针对某一部分数量增加或减少，结合现实生活分析发生变化的原因或表达自己的看法。