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      3.1.2运动的水分子(同步课件)-初中化学鲁教版(2024)九年级上册.

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      鲁教版(2024)九年级上册(2024)运动的水分子说课ppt课件

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      这是一份鲁教版(2024)九年级上册(2024)运动的水分子说课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了教学重难点,教学重点,教学难点,核心素养目标,化学观念,科学思维,科学探究与实践,科学态度与责任,课前导入,“二低”等内容,欢迎下载使用。
      不同净水方法的净水程度与原理差异;过滤操作的异常现象分析。
      水的四种常用净化方法;过滤实验 “一贴二低三靠” 的操作要点。
      认识天然水是混合物,理解沉降、过滤等分离提纯方法的原理,建立物质分离的分类观念。
      规范完成过滤实验操作,掌握过滤器制作与过滤的基本技能,提升实验观察与动手能力。
      了解水资源现状与自来水生产过程,树立节水护水意识,体会化学技术对生活的保障作用。
      通过对比不同净水方法的效果与适用范围,形成对比分析、归纳总结的逻辑思维。
      同学们,日常洗漱、饮水时我们随手就能用到洁净的自来水,但很少有人会追问:这些清澈的水从何而来?自然界里的江河湖水混着泥沙、带着异味,还藏着肉眼看不见的微生物,根本无法直接饮用。从浑浊的天然水到水龙头里安全的生活用水,中间经历了一套完整的人工净化过程。 从数据来看,地球上 97.5% 的水是海洋与咸水湖中的咸水,无法直接利用;仅有的 2.5% 淡水中,绝大多数冰封在两极与冰川中,能被人类直接取用的河水、湖泊淡水与浅层地下水,仅占地球总水量的 0.3%。有限的淡水资源,更需要我们通过科学的净化方法充分利用。 从古时候的明矾净水、砂石过滤,到现代自来水厂的标准化生产工艺,人类一直在探索天然水的净化方法。今天我们就一同拆解天然水的人工净化流程,学习沉降、过滤、吸附、蒸馏等核心净水方法,亲手完成过滤实验,解开自来水 “诞生” 的秘密。
      地球上水的储量很大,分布范围也很广,但是大约 97.5%的水集中在海洋和咸水湖里。跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量2.5%,可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水仅约占地球淡水总量的 13%,占地球总水量的0.3%。
      节约用水,防治水体污染!
      城市生活用水是经过自来水厂净化处理的。观察下图,说一说自来水厂是经过哪些步骤将天然水净化为生活用水的。
      自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作,使之达到饮用水标准,再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染:所以要煮沸杀菌后再饮用。
      液氯是常用的消毒剂,可以杀死水中的细菌和病毒,液氯消毒过程发生的是化学变化
      明矾溶于水后可加速水中悬浮杂质的沉降,从而起到一定的净水作用。
      天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等,为满足生活和生产的需要,人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。
      →现象:上层的水较为澄清,底层的水比较浑浊→结论:悬浮的不溶性固体颗粒能从水中沉降
      →现象:上层的水十分澄清,底层有大量沉淀物→结论:明矾有净水作用
      →概述:过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法,利用过滤方法可将不溶于水的固体与水分离开来
      制作过滤器时,要使滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗内壁之间没有气泡,如有气泡可用玻璃棒轻轻赶出。
      所用仪器:铁架台(带铁圈),漏斗,玻璃棒,烧杯
      滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘
      防止滤纸与漏斗的内壁间有气泡而使液体流速变慢
      烧杯嘴靠在玻璃棒的中部玻璃棒下端轻靠三层滤纸的一侧漏斗下端的尖嘴紧靠烧杯内壁
      防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙留下
      常用的净水方法——过滤
      沉降、过滤后的天然水中还会溶有一些有颜色或气味的杂质,这时可以用活性炭等物质进行吸附净化。
      活性炭是具有疏松结构的粉末或颗粒,具有较强的吸附性,可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质
      →原理:给水加热使之变为水蒸气,再将水蒸气冷凝得到液态水的过程叫水的蒸馏。→操作:将吸附净化后的滤液加热煮沸,使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。取所得冷凝水,滴在玻璃片上,在酒精灯上慢慢加热至水分消失
      常用的净水方法——蒸馏
      →现象:玻璃片上无任何物质→结论:水的蒸馏可除去溶解在水中的可溶性物质,得到蒸馏水→作用:分离两种沸点不同的互溶的液体,或除去水中可溶性杂质
      根据物质的沸点不同,通过加热的方法,使低沸点物质先蒸发,再冷凝而得以分离的一种操作,所需仪器有蒸馏瓶(蒸馏烧瓶)、铁架台、酒精灯、冷凝管、温度计、橡皮塞、锥形瓶、尾接管、石棉网等。
      操作注意事项(1)加热时要垫石棉网(也可以用其他热浴加热),使之均匀受热。(2)加热时,液体量不超过容积的2/3,不少于容积的1/3。(3)配置附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别注意检查气密性是否良好。(4)蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石,以防暴沸。(5)蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热,防止倒吸。
      导气管伸到试管底部便于水蒸气冷却
      冷水的作用:冷凝,使水蒸气液化
      需要加入几粒沸石或者碎瓷片作用:防止爆沸
      1.某研究小组模拟自来水生产过程,对水样进行处理,在消毒过程中可选用的消毒剂是( )A.活性炭B.氯气C.明矾D.食盐
      2.中华五千年文化底蕴中,包含着古人对饮用水品质好坏的评判标准与经验积累,集中在五个字上,那就是“清、轻、活、甘、冽”。下列有关水的说法不正确的是( )A.水质要“清”,加入明矾可使水中悬浮杂质沉降B.水体要“轻”,长期饮用蒸馏水人体更健康C.水源要“活”,饮水以活水为佳D.水味要“甘”,可用活性炭除去异味
      3.造成过滤速度慢的原因可能是( )A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.没有用玻璃棒引流C.玻璃棒靠在单层滤纸处D.漏斗内液面高于滤纸边缘

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      第一节 运动的水分子

      版本:鲁教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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