语文三年级上册（2024）10* 小狗学叫教案设计

这是一份语文三年级上册（2024）10* 小狗学叫教案设计，共6页。教案主要包含了教材分析，学情分析，课时目标，评价任务，学习活动，作业设计，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、教材分析
课文讲述了一条不会叫的小狗的奇特经历。故事里的小狗不会叫，受到别人的嫌弃和奚落。于是，它向小公鸡学习喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑；它又向杜鹃学习咕咕叫，却差点儿被猎人击中。这两次误入歧途的经历颇为曲折，会引发截然不同的预测内容。与前面两篇课文相似，本文也用反复手法推进故事情节的发展，为预测提供了相对清晰的依据。课文提供了三种可能的结局：结局一，它遇到了一头母牛；结局二，它遇到了一位农夫；结局三，它遇到了另外一条狗。学生可以依据课文内容的线索展开预测，学生对于每一种结局的预测都可能会与原文迥异，增加了预测的趣味性。
课后第一题提示学生不仅要预测故事几种可能的结局，而且要注意预测的依据。第二题引导学生在不同的地方预测，并将自己的预测结局与原文进行比较，强调要有依据的预测，鼓励学生敢于预测，善于预测。
二、学情分析
二年级下册教材中的一些课后题，如根据课文情节展开想象编故事，开始引导学生尝试运用预测策略。在本单元前面两篇文章中也学习过预测方法，但是使用方法进行预测，能发表自己的想法，但是表达不够流畅，情节不够完整。
三、课时目标
1.认识“陌、吗”等13个生字，读准“吗、中”等3个多音字。
2.能一边读一边预测后面的内容。
3.能运用预测方法预测故事不同的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边读边预测的乐趣。（重难点）
四、评价任务
1.尝试一边读一边预测，能够顺着故事情节去猜想结局。
2.能预测故事的结局，并将自己对策预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边阅读边预测的乐趣。
五、学习活动
创设情境导入
师:这个单元我们学习课如何预测，故事预言家小玲也对我们的预测充满了好奇，今天它也来到了我们的课堂，和我们一起学习。
引出“故事预言家”。
故事预言家：大家好！我是故事预言家小玲，听王老师说呀，你们已经掌握了很多预测方法，谁来跟我说说你知道哪些预测方法呢？
（板书：联系题目，看图感受，联系课文，生活经验，阅读经验）
1.板书课题：小狗学叫（一起读课题）
2.根据课题预测。
（语言模板：根据问题，我预测它可能会写·······）
师：看来同学们的预测和王老师不谋而合，我也预测他们会从这几个方面去写。
（PPT：为什么学叫？跟谁学叫？怎么学叫?学叫的结局怎样？）
任务一：字词探秘行动队
1.词语我会认
（1）自己读一读。
（2）小老师领读。
（3）去拼音开火车读。
2.多音字我会辨
（1）学生交流多音字的读音。
（2）多音字练习。
恭喜同学们顺利通过，找到了这条小狗。
任务二：聚焦小狗两次学叫
1.学习单引读。
默读课文，请大家边阅读边检验自己的预测,边阅读边思考故事的内容,在思考的地方也可以留下你喜欢的记号。
师：原文和你们预测的一样吗？小狗为什么需要学叫？
2.完成学习单内容。
板贴:(猎人开枪、学得逼真、跟小公鸡学叫、不断练习、学得不错、跟小杜鹃学叫、反复模仿、狐狸嘲笑）等词语卡片。请学生通过自读了解故事内容，学生思考后把词语序号正确送进学习单表格里，并在学习单的帮助下试着用自己的话把词语串起来说一说。
3.展示交流。
请一位同学上台来，给词组朋友重新排排队，借助词语梳理故事内容。
总结形象：不放弃、有语言天赋。
师：子弹擦过小狗的耳边，好险呐，小狗诧异极了，那个猎人准是疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊·······
预言家：同学们，你们有没有发现，小狗向小公鸡学叫，又向杜鹃学叫，情节是不是很相似？根据我的经验，这就是我们童话故事里常用的，反复的结构特点。
任务三：迁移运用预测结局
1.小组预测。
（1）师：小狗会遇到谁？它们会怎么说，怎么做呢？又会有什么样的结局呢？
（2）PPT展示评选标准：1.要说出你的预测方法。2.简要说出你的预测结局。
（3）小组交流。
PPT出示课文三个结局，同学们任意选一个结局进行小组讨论，并完成学习单。
（老师巡视讨论，注意及时评价，要肯定同学们的预测，并提醒他们要说明自己的预测方法，真正落实预测方法的使用。）
（4）师生交流
2.对照原文 检验预测。
（出示三个原文结局）
预设1：两组接近结局，展示有创意的那个结局的原文。
预设2：两组有创意。展示接近原文的结局。
学生默读第二、三个结局。
师：今天我们和故事预言家小预一起体验了美妙的预测之旅，恭喜同学们今天正式加入了故事预言家团队，相信你们在以后也能继续运用这些预测方法，开启新一轮的预测之旅。
六、作业设计
选一本同学不熟悉的故事书，朗读给他们听。朗读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。
七、板书设计
14.小狗学叫
跟谁学叫 怎么学叫 学叫的结局 联系题目
跟小公鸡学叫 反复模仿 学得逼真 狐狸嘲笑 看图感受
跟小杜鹃学叫 不断练习 学得不错 猎人开枪 联系课文
生活经验
阅读经验