新高考化学一轮复习考点培优讲义专题01 物质的分类及转化（2份，原卷版+解析版）

这是一份新高考化学一轮复习考点培优讲义专题01 物质的分类及转化（2份，原卷版+解析版），文件包含新高考化学一轮复习考点培优讲义专题02原子结构与性质原卷版docx、新高考化学一轮复习考点培优讲义专题02原子结构与性质解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共85页， 欢迎下载使用。
\l "_Tc2259" 1.高考真题考点分布 PAGEREF _Tc2259 \h 2
\l "_Tc10169" 2.命题规律及备考策略 PAGEREF _Tc10169 \h 2
二、培优讲练 \l "_Tc19187" PAGEREF _Tc19187 \h 3
\l "_Tc25846" 考点01 物质的组成与分类 PAGEREF _Tc25846 \h 3
\l "_Tc13437" 考向01 考查物质的组成 PAGEREF _Tc13437 \h 5
\l "_Tc31964" 考向02 考查物质的分类 PAGEREF _Tc31964 \h 5
\l "_Tc21526" 考点02 物质的性质与转化 PAGEREF _Tc21526 \h 6
\l "_Tc22299" 考向01 物理变化与化学变化 PAGEREF _Tc22299 \h 9
\l "_Tc29758" 考向02 物质的转化 PAGEREF _Tc29758 \h 9
\l "_Tc18812" 考向03 传统文化与物质性质及其变化 PAGEREF _Tc18812 \h 10
\l "_Tc24191" 考向04 化学与STSE PAGEREF _Tc24191 \h 10
\l "_Tc21519" 考点03 分散系与胶体 PAGEREF _Tc21519 \h 11
\l "_Tc26862" 考向01 考查胶体及其制备 PAGEREF _Tc26862 \h 14
\l "_Tc25653" 考向02 考查胶体及其性质 PAGEREF _Tc25653 \h 14
\l "_Tc2683" 考向03 考查胶体的性质及其应用 PAGEREF _Tc2683 \h 15
三、好题冲关 \l "_Tc27215" PAGEREF _Tc27215 \h 16
基础过关 \l "_Tc24690" PAGEREF _Tc24690 \h 16
\l "_Tc24033" 题型01 物质的组成与分类 PAGEREF _Tc24033 \h 16
\l "_Tc30461" 题型02 物质的性质与转化 PAGEREF _Tc30461 \h 17
\l "_Tc9374" 题型03 胶体性质及其应用 PAGEREF _Tc9374 \h 19
能力提升 \l "_Tc26961" PAGEREF _Tc26961 \h 20
真题感知 \l "_Tc18724" PAGEREF _Tc18724 \h 22
1.高考真题考点分布
2.命题规律及备考策略
【命题规律】
高考化学命题往往以化学常识为切入点，选取与日常生活息息相关的事物，如药物、食品、新型材料等作为载体，考查学生对基础化学知识的理解与运用能力。这些试题通常要求学生判断物质变化类型、分析物质性质与用途等。
物质的分类及转化是化学学科的核心内容之一，高考命题围绕这一知识点展开，重点考查学生对化学变化与物理变化的辨别、酸碱盐等物质分类的认知、以及常见化学反应类型的掌握情况。
3、部分试题融入了传统文化元素以及跨学科知识，如古代技术应用原理的判断、文物修复中的化学原理等，不仅考查了学生的化学知识，还培养了学生的文化认同感和跨学科思维能力，体现了高考命题的综合性和创新性。
【备考策略】
1．了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。
2．理解物理变化与化学变化的区别与联系。
3．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
4．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
5．了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。
【命题预测】
预计今后继续以化学与STSE、中华民族传统文化作为命题热点，考查考生的科学态度和社会责任感。
复习过程中熟记常见物质的性质及用途，多关注化学与环境、化学与能源、化学与生命、化学与材料知识。
考点01 物质的组成与分类
1．物质的组成
（1）元素
元素是具有相同 的一类原子的总称。元素在自然界的存在形式有 态和 态。
①游离态：元素以 形式存在的状态。
②化合态：元素以 形式存在的状态。
（2）元素组成物质
元素eq \(――→,\s\up7(组成))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(单质：同种元素组成的纯净物,化合物：不同种元素组成的纯净物))
（3）纯净物与混合物
①纯净物：由 单质或化合物组成的物质。
②混合物：由 不同的单质或化合物组成的物质。
【易错提醒】
纯净物和混合物判断中的特殊情况
①只含一种元素的物质不一定是纯净物，也可能是混合物，如O2和O3，金刚石和石墨，红磷和白磷。
②结晶水合物属于纯净物，如CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O等物质。
③由同位素的不同原子形成的单质或化合物是纯净物，如H2与D2、H2O和D2O。
④分子式为C5H10的物质可能是纯净物，也可能是混合物。
⑤有机高分子属于混合物，如聚乙烯、淀粉等。
（4）同素异形体
①定义：由同一种元素形成的 。
②性质：物理性质不同，化学性质有差异。同素异形体之间在一定条件下可以相互转化，这种转化是 变化。
③常见元素的同素异形体
氧元素： ；碳元素： ；磷元素： 。
（5）氧化物的类型
①酸性氧化物：与碱反应生成相应的 的氧化物，如SO2、CO2、SO3、N2O5、P2O5等。
②碱性氧化物：与酸反应生成相应的 的氧化物，如Na2O、CaO、CuO、Fe2O3、FeO等。
③两性氧化物：既能与 反应生成盐和水，又能与 反应生成盐和水的氧化物，如Al2O3。
④不成盐氧化物：如CO、NO等。
⑤特殊氧化物：如Na2O2等。
【易错提醒】
酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如：Mn2O7；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物，如：CO、NO等；金属氧化物不一定是碱性氧化物，但碱性氧化物一定是金属氧化物。
2．物质的分类
分类应依据事先设定的“标准”进行，“标准”不同，分类方法也不相同。在化学上常用的分类方法
有 分类法和 分类法。
（1）树状分类法
每次用一个标准对物质进行再分类。
（2）交叉分类法
同时用多个标准对同一物质进行分类，如：
请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．某物质经科学测定只含有一种元素，可以断定该物质一定是一种单质( )
2．Cu、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式( )
3．金属氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物( )
4．酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱( )
5．酸溶于水一定能电离出H＋，但能电离出H＋的不一定是酸( )
6．已知H3PO2(次磷酸)与足量的NaOH反应只生成一种盐NaH2PO2，则H3PO2为一元酸( )
7．纯净物一定有固定的熔、沸点，有固定熔、沸点的物质也一定是纯净物( )
考向01 考查物质的组成
【例1】（2025·山西·一模）下列有关水和溶液的说法正确的是
A．河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物
B．电解水实验说明水由氢气和氧气组成
C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在
D．均一、稳定的无色液体一定是溶液
【思维建模】
常见的混合物
（1）气体混合物：空气、水煤气(CO和H2)、爆鸣气(H2和O2)、天然气(主要成分是CH4)、焦炉气(主要成分是H2和CH4)、裂解气。
（2）液体混合物：氨水、氯水、王水、硬水、福尔马林、水玻璃(Na2SiO3的水溶液)、盐酸、石油、石油的各种馏分、植物油、液溶胶。
（3）固体混合物：碱石灰、漂白粉、煤、玻璃、水泥、合金、铝热剂。
考向02 考查物质的分类
【例2】（2025·福建福州·二模）唐代孙思邈《千金方·面药第九》中记载澡豆配方与制作方法：“白芷、……、杏仁(各一两)，……，麝香(半两)，大豆末(五升)，猪胰(两具)。上十八味，捣筛为末，以猪胰和面，曝干，更捣筛收之。洗手面佳。”下列说法错误的是
A．大豆所含的皂甙和卵磷脂都属于有机物
B．猪胰含有多种消化酶，可以分解脂肪、蛋白质和淀粉，因而可以去污
C．澡豆制作过程涉及研磨、蒸发等操作
D．澡豆不会受潮霉变，故无需密封保存
【思维建模】
有关氧化物中的“一定”和“不一定”
（1）酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸或碱，如SiO2、Fe2O3。
（2）能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物，如NO2。
（3）碱性氧化物都是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7为酸性氧化物，Al2O3为两性氧化物，Na2O2为过氧化物。
（4）酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7；非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO。
【对点1】（2025·山东济南·模拟）中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是
A．“盖此矾色绿，味酸，烧之则赤”，“味酸”是因绿矾水解产生
B．“白青得铁化为铜”，其中的“白青”属于盐
C．古陶瓷修复所用的熟石膏，主要化学成分为，该成分属于纯净物
D．“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，“翠色”是因为成分中含有氧化亚铜
【对点2】（2025·江苏连云港·一模）我国与共建“一带一路”国家进出口规模再创历史新高。下列贸易商品的主要成分不属于有机物的是
A．半导体芯片B．丝绸C．棉花D．油脂
考点02 物质的性质与转化
1．物理变化和化学变化
2．物质的性质和变化：
3．物质的转化与转化规律
（1）单质、氧化物、酸、碱和盐的相互转化
①金属单质及其化合物的转化
金属单质eq \(――→,\s\up9(O2))碱性氧化物eq \(――→,\s\up9(H2O))碱eq \(――→,\s\up9(酸))盐
如：Naeq \(――→,\s\up9(O2))Na2Oeq \(――→,\s\up9(H2O))NaOHeq \(―――→,\s\up9(H2SO4))Na2SO4
符合上述转化关系的常见金属有Na、K、Ca、Ba等，但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述转化。
②非金属单质及其化合物的转化
非金属单质eq \(――→,\s\up9(O2))酸性氧化物eq \(――→,\s\up9(H2O))酸eq \(――→,\s\up9(碱))盐
如：Seq \(――→,\s\up9(O2))SO2eq \(――→,\s\up9(H2O))H2SO3eq \(―――→,\s\up9(NaOH))Na2SO3
符合上述转化关系的常见非金属有C、S、P等，但N、Si等不符合上述转化。
（2）常见物质的转化规律
①“易溶制难溶”规律
如Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应，其离子方程式为Ba2＋＋SOeq \\al(2－,4)===BaSO4↓。
②“难挥发制易挥发”规律
如浓磷酸与NaBr固体反应：
H3PO4＋NaBreq \(=====,\s\up6(△))NaH2PO4＋HBr↑
③“强制弱”规律
4.不同类别的无机物之间转化的一般规律
（1）金属单质及其化合物的转化
金属单质eq \(――→,\s\up7(O2))碱性氧化物eq \(――→,\s\up7(H2O))碱eq \(――→,\s\up7(酸))盐
如：Naeq \(――→,\s\up7(O2))Na2Oeq \(――→,\s\up7(H2O))NaOHeq \(――→,\s\up7(H2SO4))Na2SO4
符合上述转化关系的常见金属有Na、K、Ca、Ba等，但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述转化关系。
（2）非金属单质及其化合物的转化
非金属单质eq \(――→,\s\up7(O2))酸性氧化物eq \(――→,\s\up7(H2O))酸eq \(――→,\s\up7(碱))盐
如：Seq \(――→,\s\up7(O2))SO2eq \(――→,\s\up7(H2O))H2SO3eq \(――→,\s\up7(NaOH))Na2SO3
符合上述转化关系的常见非金属有C、S、P等，但N、Si等不符合上述转化关系。
5．常见化学反应的分类
化学反应eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(按反应物、生成物种类及数目多少\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应)),按反应中有无离子参与\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(离子反应,非离子反应)),按反应中有无电子转移\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(氧化还原反应,非氧化还原反应)),按反应进行的程度和方向\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(可逆反应,不可逆反应)),按反应的能量变化\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(吸热反应,放热反应))))
6．单质、氧化物、酸(或碱)和盐的转化关系
应用实例
写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：
① ， 反应；
② ， 反应；
③ ， 反应；
④ ， 反应。
请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1、化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂的变化不一定是化学变化( )
2、S燃烧直接生成SO3( )
3、NH3催化氧化直接生成NO2( )
4、原子的裂变、聚变虽有新物质生成，但它不属于中学化学意义上的化学变化( )
5、化学变化中一般伴随着物理变化，但物理变化过程中一定没有化学变化( )
6、金属一般不和碱反应，铝能和氢氧化钠溶液反应( )
考向01 物理变化与化学变化
【例1】（2025·河北石家庄·二模）成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝，许多成语中蕴含着丰富的化学原理。下列成语均涉及化学变化的是
A．信口雌黄 刀耕火耨B．火树银花 沙里淘金
C．炉火纯青 披荆斩棘D．百炼成钢 水滴石穿
【思维建模】
物理变化与化学变化的比较及判断
（1）化学变化中常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定属于化学变化，如金属受热发光。
（2）化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂的变化不一定是化学变化，如HCl溶于水、熔融NaCl电离等。
（3）原子的裂变、聚变虽有新物质生成，但它不属于中学化学意义上的化学变化。
（4）物理变化与化学变化的判断方法
考向02 物质的转化
【例2】（2025·安徽芜湖·一模）下列各物质中，不能按如图（“→”表示一步完成）关系转化的是
A．AB．BC．CD．D
【思维建模】
常见物质间转化的几个误区
（1）S燃烧不能直接生成SO3而是生成SO2。
（2）Al2O3、SiO2、Fe2O3与H2O不反应，不能直接转化为Al(OH)3、H2SiO3、Fe(OH)3。
（3）NH3催化氧化不能直接生成NO2。
（4）Fe与Cl2反应不能生成FeCl2。
（5）Fe与H＋、Cu2＋、S、I2反应不能生成Fe3＋。
考向03 传统文化与物质性质及其变化
【例3】（2025·江西鹰潭·一模）中华文化源远流长，化学与文化、生活、生产及科技密切相关。下列说法正确的是
A．《问刘十九》中写道：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，“新醅酒”即新酿的酒，在酿酒的过程中，淀粉水解的最终产物是乙醇
B．“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，句中“珠”字对应的化学物质是碳酸钙，由于难溶于水，应属于弱电解质
C．江西景德镇青花瓷以黏土为主要原料，在烧制过程中发生了复杂的化学变化
D．纳米铝粉主要通过物理吸附作用除去污水中的
【思维建模】
物质性质与变化的关系
物质的性质是物质固有的属性，是物质的基本特征，是变化的内因(即变化的依据)。物质变化就是物质的形态发生了变化(物理变化)或者物质的分子构成发生了变化(化学变化)。变化是一个过程或现象，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。物质具有某种性质，才会发生对应的变化；物质发生了某种变化，说明了该物质具备某种性质。
考向04 化学与STSE
【例4】（2025·甘肃白银·三模）化学品在生产、生活中有重要应用。下列说法错误的是
A．聚乙炔可用作绝缘材料
B．硫氢化钠可用作工业废水中铅离子的沉淀剂
C．亚硝酸钠用作一些肉制品的防腐剂和护色剂
D．抗坏血酸常用作水果罐头中的抗氧化剂
【对点1】（2025·山东济南·二模）常用的除甲醛试剂有以下几类：①活性炭②尿素、氨基脲等③过硼酸钠、二氧化氯、高锰酸钾等④光催化剂等。下列说法错误的是
A．甲醛被试剂①吸附属于物理变化
B．②中试剂发挥作用时，氨基中的N与甲醛中的C相结合
C．③中试剂混合使用时比单一使用效果更好
D．④中光催化剂使用时，特定波长光照射有利于提高甲醛去除效率
【对点2】（2025·重庆·一模）氨是一种重要的化工原料，根据下图转化判断下列有关表述正确的是
A．浓硝酸见光易分解且易挥发，应用棕色试剂瓶盛放且用橡胶塞密封
B．戊与丁反应时，氧化剂与还原剂的物质的量之比为
C．实验室可以用溶液鉴别溶液
D．向饱和食盐水中依次通入过量的和，然后过滤可得乙
【对点3】（2025·河北石家庄·二模）赵州桥作为世界上现存最古老、保存最完好的大型敞肩石拱桥，其主要采用当地出产的青灰色石灰岩(即石灰石)经过精细凿刻后砌筑，在相邻拱石之间嵌入“腰铁”和横向铁拉杆，石块间使用石灰、粘土和糯米浆混合的灰浆粘合。下列有关赵州桥能够长久保存的原因说法中错误的是
A．石灰岩经过精细凿刻后砌筑，使石块缝隙小，减少水分和空气与碳酸钙发生化合反应
B．粘土的主要成分硅酸盐，基本结构为Si、O四面体，抗腐蚀能力强
C．糯米主要成分为蛋白质，石灰的防腐作用能抑制其腐败
D．赵州桥所在华北地区气候干燥，减缓了石材和铁的腐蚀
【对点4】（2025·甘肃白银·三模）化学与生活息息相关。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
A．AB．BC．CD．D
考点03 分散系与胶体
1.分散系的概念与组成
(1)概念：把一种(或多种)物质以 形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的 。
(2)组成：分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质，另一种物质叫做分散剂。
(3)举例：溶液中， 是分散质， 是分散剂。
2.完成下表，写出常见分散系的分散质和分散剂。
3.常见分散系的树状分类法
指出图中序号所示的分类依据：①分散质粒子的 大小；②分散剂的 不同；③分散质的 不同。
4.分散系的分类及其依据
(1)按照分散质粒子的直径 分类
5.氢氧化铁胶体的制备
(1)实验操作
在小烧杯中加入40 mL 蒸馏水，加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴 溶液，继续煮沸至液体呈 色，停止加热，即可得到氢氧化铁胶体。
(2)反应的化学方程式：FeCl3＋3H2Oeq \(=====,\s\up7(△))Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。
(3)注意：①不能用玻璃棒 。②不能过度 ，加热至液体呈红褐色，停止加热。
6.胶体的性质——丁达尔效应
(1)实验探究
(2)应用： 常用来区分胶体和溶液。
7．胶体性质的重要应用
(1)卤水点豆腐：在热豆浆中加入卤水(电解质溶液)，使豆浆发生聚沉，聚沉的同时带出大量的水，形成凝胶，即为豆腐。
(2)明矾净水：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]溶于水后，与水发生反应生成Al(OH)3(胶体)，Al(OH)3胶体具有吸附性，可以吸附水中的悬浮杂质形成沉淀，达到净水效果。
(3)“三角洲”的形成：河流中的水在流动过程中与土壤等物质接触，溶有大量杂质而形成胶体，入海时与海水接触，海水中的电解质使胶体发生聚沉，长年累月在河流入海口形成三角洲。
(4)静电除尘：冶金厂的大量烟尘分散在空气中形成胶体，可用高压电除去，这是利用了气溶胶的电泳性质。
请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
利用丁达尔效应可以快速鉴别溶液与胶体，但胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子的直径介于1～100 nm之间，而不是丁达尔效应。( )
胶体不带电荷，胶体粒子(分散质)带电荷，但淀粉胶体的胶体粒子也不带电荷，但整个分散系仍呈电中性。( )
3、Fe(OH)3胶体中，Fe(OH)3胶粒数目接近于铁原子的数目。( )
4、胶粒有很大的比表面积，吸附能力很强。( )
5、胶体中的分散质微粒能透过滤纸，也能能透过半透膜。( )
6、所有的胶体都有电泳现象。( )
考向01 考查胶体及其制备
【例1】（2025·山东威海·二模）下列图示实验中，操作规范且能达到相应实验目的的是
A．图①：定容后，食指摁住瓶塞，其余手指把特瓶颈，按图示振荡摇匀
B．图②：将导气管末端插入层，收集，防止污染空气
C．图③：当液面如图所示不再发生改变，读数，测量的体积
D．图④：为了使反应更充分，边加热边搅拌，制备胶体
【思维建模】
书写Fe(OH)3胶体制备化学方程式的四个易错点：
①用“===”而不用“”；
②Fe(OH)3分子式后注明胶体而不使用“↓”符号；
③反应条件是“△”；④HCl后不能标“↑”符号。
(2)除去胶体中所含杂质
①胶体中的悬浊液：过滤
②胶体中的分子或离子：渗析
(3)实验方法证明Fe(OH)3胶体和Cl－两者已经分离完全：取最后一次渗析液与洁净的试管中，加入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说明两者已经完全分离。
考向02 考查胶体及其性质
【例2】（2025·天津·模拟预测）胶体在农业、医疗及物质的分离中有重大而广泛的应用。下列关于胶体的叙述正确的是
A．胶体粒子带正电是因为其表面有
B．光线透过胶体会产生丁达尔效应，这是胶体与浊液的本质区别
C．云、雾是液溶胶，有色玻璃是固溶胶
D．江河入海口形成的沙洲与胶体性质无关
【思维建模】
(1)胶体不带电，胶体中的微粒能吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电荷，但整个体系仍呈电中性。
(2)并不是所有的胶体都有电泳现象，如淀粉胶体粒子不带电荷而无电泳现象。
(3)胶体聚沉属于物理变化。
(4)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、FeCl3·6H2O等净化水的原因是Al3＋、Fe3＋水解生成Al(OH)3、Fe(OH)3胶体，胶体粒子具有较大的表面积，能在水中吸附悬浮固体形成沉淀，从而达到净化水的目的。
(5)同种胶体粒子的电性相同，互相排斥，是胶体较稳定的主要原因，次要原因是布朗运动。
考向03 考查胶体的性质及其应用
【例3】（2025·天津·一模）某化学兴趣小组用KSCN溶液和溶液探究的还原性时出现异常现象，实验如下：
下列说法错误的是
A．实验②中发生的氧化还原反应有两种
B．实验②中红色溶液含有胶体
C．实验③中发生的氧化还原反应：
D．对比实验①与实验③，可以判定酸性条件下可以氧化
【对点1】（2025·四川·一模）下列实验装置及操作能达到相应实验目的的是
A．配制00mL 饱和溶液B．制备氢氧化铁胶体
C．分离得到氢氧化铁胶体D．将氢氧化铁胶体转化为氢氧化铁沉淀
【对点2】（2025·全国·模拟预测）实验是化学的基础。向沸水中逐滴加入氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体。下列关于该制备实验的叙述错误的是
A．实验中需要使用饱和溶液
B．煮沸至液体呈红褐色，再继续加热
C．该实验可以使用明火加热
D．该实验原理为
【对点3】（2025·四川绵阳·三模）根据下列实验操作和现象所得结论错误的是
A．AB．BC．CD．D
题型01 物质的组成与分类
1．（2025·河南开封·二模）在琴棋书画中，涉及到多种材料。下列材料主要成分的种类与其他三种有明显不同的是
A．古琴的丝弦B．陶瓷棋子C．书法用的石砚D．绘画用的朱砂
2．（2025·湖南郴州·三模）潇湘文化因其独特的艺术而闻名于世。下列说法错误的是
A．浏阳花炮举世闻名，钾原子中的电子跃迁到激发态过程中产生紫色光
B．安化黑茶是六大基本茶类之一，茶叶中的茶单宁属于烃的衍生物
C．长沙臭豆腐制作过程中向豆浆中加入的熟石膏属于硫酸盐
D．岳阳石化产业发展备受瞩目，煤的液化和石油的催化重整都属于化学变化
3．（2025·新疆乌鲁木齐·一模）化学与生活息息相关，下列说法错误的是
A．新疆和田玉质地细腻温润，其主要成分为二氧化硅
B．新疆盛产优质煤炭，煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物
C．新疆烤肉鲜嫩醇香，所用调料既有有机物又有无机物
D．新疆拥有丰富的风能等清洁能源，推广风力发电有利于实现碳达峰
4．（2025·河南·二模）文物见证历史，化学创造文明。下列文物的主要成分不能与其他三项归为一类的是
A．龙纹白玉盏B．“半两”钱币
C．西汉翔鹭纹铜鼓D．银带钩
5．（2025·江苏徐州·二模）按物质组成分类，不属于
A．盐B．纯净物C．配合物D．强电解质
6．（2025·江苏·二模）下列物质结构与性质或性质与用途不具有对应关系的是
A．MgCl2易溶于水，可用于制作豆腐的凝固剂
B．MgO是碱性氧化物，可用于吸收燃煤烟气中的SO2
C．NaCl晶体中离子间存在较强的离子键，NaCl晶体的硬度较大
D．通过氢键缔合成较大的酸根，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3
题型02 物质的性质与转化
1．（2025·山东泰安·二模）泰山女儿茶是一种口感清新、香气独到的绿茶，其制作工艺包括晾晒、杀青、揉捻、烘干、筛分等，以下操作最不可能引起化学变化的是
A．杀青B．揉捻C．烘干D．筛分
2．（2025·江苏徐州·二模）下列所给物质在给定条件下能实现一步转化的是
A．
B．
C．
D．
3．（2025·河北沧州·二模）金属发生如图转化，已知反应①是工业上制备金属的方法之一，下列说法错误的是
A．若试剂a为，则表现还原性B．反应①属于置换反应
C．溶液的溶质为D．常见的试剂可能是溶液或溶液
4．（2025·河北·二模）P、Q、L、M、N均含有一种相同的元素，其中只有P为单质。上述物质之间的转化关系如图所示(反应条件和部分生成物已省略)。下列说法正确的是
A．物质P和L均可以用排空气法收集
B．物质N在光照条件下也生成物质Q
C．物质M与反应时，M既是氧化剂又是还原剂
D．图中物质转化涉及的反应均可以在常温下进行
5．（2025·江苏·二模）在给定条件下，下列制备过程涉及的物质转化均可实现的是
A．制 ClO2 ：NaCl(aq)Cl2(aq)ClO2
B．纯碱工业：饱和
C．金属 Mg 制备：
D．硝酸工业： N2NOHNO3
6．（2025·山东济南·二模）物质之间通过一步反应能实现如图所示转化，且与表中的转化关系能匹配的是
A．AB．BC．CD．D
题型03 胶体性质及其应用
1．（2025·浙江·二模）下列表示不正确的是
A．溶液也发生光的散射，但由于溶液中粒子的直径小于，散射极其微弱
B．工业上制取一般采用与的反应
C．由镍、铁、碳和钴组成的镍钴合金，可以耐高温
D．污水处理可以用硫酸亚铁，硫酸铝，等
2．（2025·河南·三模）化学与生活、生产、科技密切相关。下列说法正确的是
A．Mg有强还原性，可用于钢铁的电化学防护
B．量子通信材料螺旋碳纳米管、石墨烯等纳米材料属于胶体
C．石油经干馏后可以获得汽油、煤油、柴油等轻质油
D．“嫦娥五号”使用的太阳能电池阵可将化学能转变成电能
3．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）实验室进行氢氧化铁胶体的相关实验。下列原理、装置及操作均正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．（2025·山西·三模）化学与科技、社会、环境息息相关，下列说法正确的是
A．铁磁流体液态机器人中，驱动机器人运动的磁铁的主要成分是
B．我国研发的航空发动机使用了含铼(Re)合金材料，该合金材料的熔点高于铼的熔点
C．用制作航天飞船上的太阳能电池板
D．铝盐、铁盐可以作为混凝剂，除去工业废水中的悬浮物
5．（2025·浙江杭州·三模）生产生活中往往蕴藏丰富的化学知识。下列说法错误的是
A．AB．BC．CD．D
6．（2025·天津·一模）化学学科在科技强国方面做出了巨大贡献，下列有关说法正确的是
A．“长征七号”采用了液氧煤油发动机，煤油是纯净物
B．“福建舰”航空母舰防腐涂料中使用的石墨烯是乙烯的同系物
C．“天宫”空间站使用的太阳能电池板材料的主要成分是硅单质
D．火星车超薄隔热外衣——纳米气凝胶，粒子直径小于
1．（2025·安徽合肥·三模）下列选项中的物质能按图示路径在自然界中一步实现转化的是
A．AB．BC．CD．D
2．（2025·福建龙岩·一模）烟气的主要污染物为和，某种脱硫脱硝的反应装置如图所示。一段时间后，检测仪I检测到反应的主要产物是含硫化合物，检测仪Ⅱ检测到反应的主要产物是含氮物质和氯化钠。下列说法错误的是
A．反应器I主要发生化合反应和复分解反应
B．反应器Ⅱ中含氮产物主要是氮气
C．反应器I中含硫产物主要是
D．反应器Ⅱ中温度升高，去除速率可能会减慢
3．（2025·湖南长沙·二模）湖南的非物质文化遗产蕴含着丰富的化学知识。下列有关说法错误的是
A．燃放浏阳花炮时发生的反应为放热反应
B．制作长沙湘绣使用的虫丝线主要成分是纤维素
C．醴陵釉下五彩瓷在烧制时发生了复杂的化学变化
D．湘西苗族银饰表面变黑主要是因为Ag转化成了
4．（2025·河北秦皇岛·一模）根据下列实验操作和现象得出的结论错误的是
A．AB．BC．CD．D
5．（2025·河南开封·二模）根据下列铁及其化合物性质探究的实验操作和现象，得出结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
6．（2025·湖南长沙·一模）下列表示对应化学反应的离子方程式中，正确的是
A．用氯化铁溶液和沸水反应制取氢氧化铁胶体：
B．向硝酸亚铁溶液中滴加少量稀硫酸：
C．向溶液中通入足量氯气：
D．向溶液中加入过量溶液：
7．（2025·陕西西安·三模）中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法正确的是
A．四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应
B．民俗文化“打铁花”利用了铁的焰色反应
C．“乌铜走银”经过捂黑等工序，捂黑即用手掌揉搓铜坯使其乌黑发亮，该过程发生了物理变化和化学变化
D．古代造纸术大致可归纳为备料、制浆、捞纸和晒纸等步骤，其中没有涉及的操作是过滤
8．（2025·浙江杭州·三模）为研究不同价态含硫物质的转化，做如下实验。
实验I：溶液有淡黄色沉淀产生
实验Ⅱ：硫酸酸化的无沉淀产生紫红色变浅，有淡黄色沉淀
下列说法不正确的是
A．实验I中反应的离子方程式为
B．由实验I中可推知和的混合溶液中加入稀盐酸也可以产生淡黄色沉淀
C．实验Ⅱ中开始“无沉淀产生”可能生成，可通过取样滴加氯化钡溶液来检验
D．实验Ⅱ中开始“无沉淀产生”可能生成硫胶体，可用激光笔照射来检验
1．（2025·湖北·高考真题）下列与生活相关的叙述中，不涉及化学变化的是
A．干冰升华助力舞台云雾形成B．珍珠遇酸后失去光泽
C．加酶洗衣粉清洗蛋白质污渍D．植物油久置氧化变质
2．（2025·浙江·高考真题）下列属于含氧酸盐的是
A．B．C．D．
3．（2025·湖北·高考真题）下列说法错误的是
A．胶体粒子对光线散射产生丁达尔效应
B．合成高分子是通过聚合反应得到的一类纯净物
C．配位化合物通过“电子对给予-接受”形成配位键
D．超分子可以由两种或两种以上的分子通过分子间相互作用形成
4．（2025·广东·高考真题）能满足下列物质间直接转化关系，且推理成立的是
单质X氧化物1氧化物2酸(或碱)盐
A．X可为铝，盐的水溶液一定显酸性
B．X可为硫，氧化物1可使品红溶液褪色
C．X可为钠，氧化物2可与水反应生成
D．X可为碳，盐的热稳定性：
5．（2025·广东·高考真题）声波封印，材料是音乐存储技术的基础。下列说法错误的是
A．制作黑胶唱片使用的聚氯乙烯，其单体是
B．磁带可由四氧化三铁涂覆在胶带上制成，具有磁性
C．光碟擦写过程中材料在晶态和非晶态间的可逆转换，涉及物理变化
D．固态硬盘芯片常使用单晶硅作为基础材料，单晶硅是一种共价晶体
6．（2025·广东·高考真题）劳动创造美好生活。下列对劳动项目涉及的相关化学知识表述错误的是
A．AB．BC．CD．D
7．（2025·云南·高考真题）Be及其化合物的转化关系如图。下列说法错误的是
A．是两性氢氧化物
B．和的晶体类型相同
C．中Be原子的杂化方式为
D．与反应：
8．（2025·云南·高考真题）画中有“化”，多彩中华。下列叙述正确的是
A．岩彩壁画颜料所用贝壳粉，主要成分属于硅酸盐
B．油画颜料调和剂所用核桃油，属于有机高分子
C．竹胎漆画颜料赭石的主要成分氧化铁，耐酸、碱
D．水墨画墨汁的主要成分碳，常温不易被氧化
9．（2025·河北·高考真题）河北省古建筑数量大，历史跨度长，种类齐全，在我国建筑史上占有非常重要的地位。下列古建筑组件主要成分属于有机物的是
A．AB．BC．CD．D
考点内容
考点分布
物质的组成
2024甘肃卷，2024浙江卷6月卷，2分
2024浙江卷1月卷，2023浙江卷1月卷，2023山东卷，2023天津卷
物质的分类
2025云南卷，2025河北卷，2025浙江卷，2024江西卷，2023浙江卷，2023新课标卷
物质的转化
2025湖北卷，2025广东卷
物质的性质与变化
2024广西卷，2024甘肃卷，2023全国新课标，2023湖南卷，2023福建卷
胶体性质
2025湖北卷，2025广东卷，2023全国甲卷
宏观
有 生成的是化学变化，反之是物理变化
微观
有旧化学键断裂，同时有新化学键形成的是化学变化，本质是原子的重新组合
物理变化
化学变化
三馏
蒸馏、分馏
干馏
四色
焰色试验
显色反应、颜色反应、指示剂变色反应
七解
溶解、潮解
分解、裂解、水解、电解、降解
十八化
熔化、汽化、液化(不包括煤的液化)、酸化
氧化、氢化、风化、水化、钝化、皂化、歧化、催化、炭化、酯化、硝化、裂化、卤化、油脂硬化
分类
实例
离子方程式
酸
CH3COONa＋HCl
CH3COO－＋H＋=== CH3COOH
碱
FeCl3＋NaOH
Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓
氧化剂
Cl2＋KI
Cl2＋2I－===I2＋2Cl－
还原剂
Fe＋CuSO4
Cu2＋＋Fe===Cu＋Fe2＋
宏观
有新物质生成的是化学变化，反之应是物理变化
微观
有旧化学键断裂，同时有新化学键生成的是化学变化
二者关系
化学变化中一般伴随着物理变化，但物理变化过程中一定没有化学变化
选项
X
Y
Z
A
Fe
B
C
D
NO
选项
劳动项目
化学知识
A
农作劳动：波尔多液可防治农作物病害
Cu2+可以使蛋白质变性
B
家务劳动：洗洁精可洗去油污
油污在碱性条件下可发生彻底水解
C
环保行动：燃煤时加入适量的生石灰
生石灰可与SO2反应
D
医务活动：胃部做透视时用BaSO4
BaSO4难溶于酸
分散系
分散质
分散剂
烟
微小尘埃(固)
空气(气)
雾
微小水滴(液)
空气(气)
食盐水
食盐(固)
水(液)
有色玻璃
金属氧化物(固)
玻璃(固)
操作
在与光束垂直的方向观察现象
一条光亮的“通路”
无明显现象
原因分析
胶体中粒子的直径为1～100 nm，能对光线散射
溶液中粒子的直径小于1nm，散射极其微弱
①
②
③
溶液变红，大约10秒左右红色褪去，有气体生成(经检验为)。取褪色后溶液，滴加盐酸和溶液，产生白色沉淀
溶液变红且不褪色，有气体生成(经检验为)，经检验有丁达尔效应
溶液变红且不褪色，滴加盐酸和溶液，无白色沉淀，经检验无丁达尔效应
选项
实验操作和现象
结论
A
用激光笔照射某有色玻璃，看到一条光亮的“通路”
该有色玻璃是胶体
B
将某种燃煤尾气通入溶液，产生白色沉淀
尾气中一定有
C
向某溶液中滴加氯水和溶液，溶液显红色
溶液中一定有
D
用惰性电极电解溶液，将湿润的淀粉试纸靠近阳极，试纸变蓝
阳极有生成
选项
X
Y
Z
箭头上为反应条件
A
NO
②加
B
Al
③电解
C
Fe
①通入少量
D
NaOH
NaCl
④依次通入
A．配制溶液
B．制备氢氧化铁胶体
C．检验氢氧化铁胶体
D．分离胶体和溶液
选项
生产生活情境
涉及的化学知识
A
盐卤用于制豆腐
盐卤使豆浆中的蛋白质聚沉
B
二氧化硫漂白纸浆
二氧化硫将有色物质氧化为稳定的无色物质
C
碳酸氢钠用于焙制糕点
碳酸氢钠与酸性物质反应产生气体
D
含氟牙膏预防龋齿
氟离子与难溶的羟基磷灰石生成更难溶的氟磷灰石
选项
X
Y
Z
A
B
C
D
选项
实验操作
现象
结论
A
向装有固体的装置中滴加稀盐酸
有臭鸡蛋气味的气体产生
非金属性：
B
向两份等浓度、等体积的溶液中分别加入2滴等浓度的溶液和溶液
前者产生气泡较快
催化效率：
C
向溶液中加入等体积、等浓度的溶液
有白色沉淀生成
结合的能力：
D
向沸水中逐滴加入滴饱和溶液，持续煮沸
溶液先变成红褐色再析出沉淀
长时间加热可破坏胶体的稳定性
选项
实验操作
现象
结论
A
常温下，将铁片浸入足量浓硫酸中
铁片不溶解
常温下，铁与浓硫酸不发生化学反应
B
向溶液中加入铁粉
有红色固体析出
的氧化性强于的氧化性
C
向沸水中逐滴加入5~6滴饱和溶液，持续煮沸
溶液先变成红褐色再析出沉淀
先水解得胶体，再聚集成沉淀
D
某溶液中滴加溶液
产生蓝色沉淀
原溶液中有，无
选项
劳动项目
化学知识
A
向燃煤中加入生石灰以脱硫减排
B
用和盐酸检验粗盐中是否含
C
使用溶液点卤制豆腐
使蛋白质盐析
D
用铁粉、活性炭、食盐等制暖贴
使用时铁粉被氧化，反应放热
A．基石
B．斗拱
C．青瓦
D．琉璃