小学数学苏教版(2024)五年级上册(2024)七 用字母表示数量关系(一)表格教案
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第七单元
本单元所需课时数
8课时
主要内容
本单元的主要内容有:用字母表示具体的数、不确定的数、变化的量;用字母表示常见的数量关系(如年龄、路程、总价、数量关系);用字母表示运算定律、计算公式;含有字母式子的简写、略写规则(数字在前、字母在后,乘号省略);代入字母数值进行简单计算(求值)、等量的等量相等、等式的基本性质。
教材分析
本单元是学生第一次系统接触代数符号,是从算术思维走向代数思维的起点。教材从生活情境入手,由具体数过渡到用字母表示未知量、变化量,突出 “符号化”“概括性” 和 “简洁性”。内容由浅入深:先表示数,再表示关系,再表示定律公式,最后学习简写和代入求值,为后续学习方程、比例、代数式打下重要基础。
教学目标
1. 理解字母可以表示数、表示变化的量,能用字母表示数和数量关系。
2. 会用字母表示运算定律和常见公式,掌握字母式的简写方法。
3. 能根据给定数据代入字母式进行计算。
4. 感受数学符号的简洁美,发展抽象、概括能力和符号意识。
重点、难点
重点:用字母表示数、数量关系;掌握简写规则;会代入求值。
难点:理解字母表示变量(不确定、可变化);理解含有字母式子的意义。
教与学建议
1.准备必要学具,如多媒体课件。
2.提倡方法多样化。启发式教学法,组织小组合作,分组讨论。
单元课时分配
1.用含有字母的式子表示数量之间的关系……………3课时
2.练习十二…………………………………………………1课时
3.等量的等量相等………………………………………………1课时
4.等式的基本性质……………………………………………2课时
5.练习十三……………………………………………1课时
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