西师大版（2024）四年级上册（2024）乘数是两位数的乘法第1课时随堂练习题

这是一份西师大版（2024）四年级上册（2024）乘数是两位数的乘法第1课时随堂练习题，共4页。试卷主要包含了口算方法填空，整百数乘法时，可以先把，精准口算专项，判断对错，基础口算应用题等内容，欢迎下载使用。
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
A层 基础巩固（全员必做）
一、口算方法填空。
1. 计算整十、整百数乘法时，可以先把（ ）前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个（ ），就在积的末尾补上几个（ ）。
2. 30×50，先算（ ）×（ ）＝（ ），两个因数末尾一共有（ ）个0，再补0，结果是（ ）。
3. 400×20，先算（ ）×（ ）＝（ ），末尾一共（ ）个0，积是（ ）。
4. 估算乘法时，通常把两、三位数看成接近的（ ）、（ ）数，再口算结果。
二、精准口算专项。
20×30＝ 50×60＝ 400×20＝
70×40＝ 300×30＝ 60×50＝
800×10＝ 90×20＝ 500×40＝
三、判断对错（口算易错点辨析）。
1. 50×80的积末尾只有2个0。（ ）
2. 整十数乘整十数，积的末尾至少有2个0。（ ）
3. 400×50＝2000。（ ）
4. 口算30×60，可以先算3×6，再补两个0。（ ）
四、基础口算应用题。
一个书包售价40元，班级购买30个书包奖励学生，一共需要多少元？
B层 能力提升（学有余力）
一、进阶口算（混合末尾0题型）。
12×20＝ 24×30＝ 15×40＝
32×10＝ 45×20＝ 28×30＝
二、简单估算专项（本课核心拔高）。
先把因数看成整十、整百数，再估算结果
1. 21×39≈ 2. 48×22≈
3. 103×28≈ 4. 196×31≈
三、大小比较（口算结果对比）。
30×40〇120 50×60〇3000
24×20〇480 15×30〇500
400×20〇8000 32×10〇300
四、生活估算应用题。
一箱苹果有28个，超市进货31箱，大约一共有多少个苹果？
C层 拓展探究（挑战选做）
1. 数学说理。
为什么50×40的积末尾有3个0，不是2个0？请写出计算过程说明原因。
2. 逆向推理填空。
（）×（）＝1200 （写出两组整十、整百数乘法算式）
3. 综合创编题。
自编一道整十数乘两位数的生活口算应用题，并规范解答。
完整参考答案
A层 基础巩固
一、口算方法填空
1. 0、0、0 2. 3、5、15、2、1500 3. 4、2、8、3、8000 4. 整十、整百
二、精准口算
600、3000、8000、2800、9000、3000、8000、1800、20000
三、判断对错
1.× 2.√ 3.× 4.√
四、基础应用题
40×30＝1200（元）
答：一共需要1200元。
B层 能力提升
一、进阶口算
240、720、600、320、900、840
二、乘法估算
1.21×39≈20×40＝800 2.48×22≈50×20＝1000
3.103×28≈100×30＝3000 4.196×31≈200×30＝6000
三、大小比较
＞、＝、＝、＜、＝、＞
四、生活估算题
28×31≈30×30＝900（个）
答：大约一共有900个苹果。
C层 拓展探究
1. 先算5×4=20，得到1个0，两个因数末尾共有2个0，一共3个0，所以50×40=2000，末尾有3个0。
2. 示例：30×40=1200、20×60=1200（答案不唯一）
3. 示例：一支钢笔25元，购买20支钢笔，一共需要多少元？
25×20=500（元） 答：一共需要500元。