北师大版（2024）六年级上册（2024）圆的周长教课课件ppt

这是一份北师大版（2024）六年级上册（2024）圆的周长教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了圆的周长，圆片向右滚动一周，用线绕圆片一周，圆的周长与直径有关，试一试，r2cm，C2πr，2×314×2，1256cm，大圆周长的一半等内容，欢迎下载使用。
1.理解圆的周长的含义，能准确描述圆的周长。掌握测量圆周长的方法，能动手测量圆的周长。2.理解圆周率的意义，掌握圆的周长计算公式,并能运用公式解决简单实际问题。3. 通过测量、计算、对比等活动，经历圆周长公式的推到过程，体会“化曲为直”的数学思想。
【重点】掌握圆的周长计算公式并能正确计算。
【难点】 理解圆周率的意义，理解圆的周长计算公式的推导过程。
如何测量车轮的周长呢？想一想，做一做。
人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
以直径为1cm的圆形纸片为例
正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？
圆的周长与什么有关？想一想，说一说。
找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
测量中会有误差,怎么办呢？
可以多测量几次，求平均数。
观察上表，你能发现圆的周长与直径有什么关系吗？
你能根据圆的周长与直径之间的关系，写出圆的周长的计算方法吗？
圆的周长÷直径=圆周率
如果用C表示圆的周长，那么C=πd 或C=2πr 。
你能计算下面图形的周长吗？
这个图形的周长指的是一个大圆周长的一半与两个小圆周长的一半的和。
2×3.14×3÷2=9.42(cm)
3.14×3=9.42(cm)
9.42+9.42=18.84(cm)
圆的周长除以直径的商是一个固定的数，叫作圆周率，用字母π表示， π ≈3.14 。。
圆的周长指围成圆的曲线的长度。可以用滚动法和绕线法测量圆的周长。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
计算组合图形的面积，可以先看它是由哪些基本图形组成，再分别计算，求和。
圆的周长计算公式可以表示为：C=πd 或C=2πr 。 。