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      【浙教版】九上科学 2.1功和机械能第四课时(课件+教案表格式+学案含答案+视频)

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      初中第1节 功和机械能课文ppt课件

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      这是一份初中第1节 功和机械能课文ppt课件,文件包含417火山喷发教学课件科学冀人版五年级上册新教材pptx、417火山喷发教学设计科学冀人版五年级上册新教材docx、417火山喷发分层作业科学冀人版五年级上册新教材docx、火山喷发知识闯关html等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
      1、知道动能和势能在一定条件下可以相互转化;2、能对生活中能量转化现象进行简单分析;3、知道机械能的概念;4、理解机械能守恒的含义及条件。
      拉到高处的过山车具有重力势能,当它从高处沿轨道飞驰而下时,储存的重力势能被释放出来,转化为动能,从而让人产生惊心动魄的感觉。那么,势能和动能在转化时遵循什么规律?
      1)如图2.1-16所示,用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤拉到某一高度后释放。在摆锤向下摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
      摆锤下降: 重力势能转化为动能,到达最低点时,动能最大。摆锤上升: 动能转化为重力势能,到达最高点时,重力势能最大。
      2)如图2.1-17所示,把一个滚摆悬挂起来。用手捻动滚摆,使悬线缠在轴上,将滚摆升高到最高点,然后放手。在滚摆下降的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?当滚摆上升的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
      滚摆下降: 重力势能转化为动能,到达最低点时,动能最大。滚摆上升: 动能转化为重力势能,到达最高点时,重力势能最大。
      视频:滚摆运动中能量变化
      3)如图2.1-18所示,把金属小球放在A处,然后让它沿轨道滚下,观察小球的滚动过程。小球在A、B、C、D各点具有什么形式的能量?小球在滚动过程中能量如何转化?
      A点:小球具有重力势能 B点:小球具有动能 C点:小球具有动能和重力势能 D点:小球具有运动和重力势能 小球从A运动到B的过程中,重力势能减小,动能增大;小球B运动到C过程中,动能减小,重力势能增大;从C运动到B过程中,重力势能减小,动能增大;从B运动到D过程中,动能减小,重力势能增大。
      一、动能和重力势能的转化: 1、一定条件下,动能和重力势能可相互转化。 1)自由落体运动:物体从一定高度自由下落时,重力势能转化为动能; 2)抛体运动:物体被抛出后,上升阶段动能转化为重力势能,下降阶段重力势能又转化为动能; 3)滑滑梯:从滑梯顶端滑到底端时,重力势能减少,动能增加; 4)蹦床:人站在蹦床上跳起并落下时,重力势能和动能之间会发生多次相互转化; 5)滚摆(单摆)运动:摆锤(摆球)在最高点时具有重力势能,下降时势能转化为动能,上升时动能又转化为势能。 6)滑雪运动:从山坡上滑下时,重力势能转化为动能; 7)瀑布:瀑布从高处流下时,重力势能逐渐转化为动能。
      实验中,摆锤和滚摆每次上升的高度都在减小,最后会停在最低点。那么,机械能为什么会减少呢?
      滚摆和滚摆上升时,动能逐渐转化为重力势能,但由于存在空气阻力、摩擦等,所以转化过程中有一部分机械能转化为热能(内能)而散失了,故总的机械能减少。 若不考虑能量损失,则减少的动能等于增加的重力势能。 即,如果没有空气阻力,摆锤和滚摆每次都会上升到原来的高度。
      1)将弹簧平放在水平桌面上,弹簧一端固定,另一端紧连一个木块,观察木块是否会运动。 2)用手压缩弹簧约2cm,当手松开后,观察木块的运动情况, 3)用手压缩弹簧约5cm,当手松开后,观察木块的运动情况。
      松手后,木块向右弹出,滑行一段距离;
      松手后,木块向右弹出,滑行更远;
      说明: 弹性势能可转化的为动能。
      2、动能和弹性势能也可以相互转化: 物体的动能和弹性势能也可以相互转化。例如, 当压缩弹簧时,弹簧就储存了弹性势能,放手后弹簧的弹性势能转化为木块运动的动能。 撑杆跳高运动员起跳后,他的身体不断上升,撑杆剧烈弯曲,动能转化为运动员的重力势能和撑杆的弹性势能;当运动员越过横杆下落的过程中,他的重力势能又被转化为动能。
      二、机械能守恒:1、机械能: 动能和势能统称为机械能。2、机械能守恒: 大量事实表明,动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,机械能守恒。3、机械能守恒的条件: 只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下),机械能守恒才成立。
      4、伽利略斜面实验: 小球一旦从斜面滚下,它将会继续滚上另一个斜面。如果没有摩擦力,不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些,小球总是会滚到斜面乙上的B处或斜面丙上的C处,而B处或C处离桌面的高度与小球出发点A处的高度相同。这样看起来,小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球“记住”的是与起始高度相联系的能。其实,小球沿斜面滚下时,小球的势能逐渐减小,动能逐渐增大,在滚上另一斜面时,小球的动能逐渐减小,势能逐渐增大,在没有阻力的情况下,小球的机械能是守恒的。
      5、动能和势能相互转化的应用: 1)撑杆跳高: 撑杆跳高运动员在起跳前进行一段助跑,获得大量的动能。起跳后,他的身体不断上升、撑杆剧烈弯曲,动能转化为运动员的重力势能和撑杆的弹性势能。当上升到一定高度时、撑杆的形变最大。此后、弹性势能不断释放,促使运动员不断上升,同时重力势能不断增加,如图2.1-21所示。当运动员越过横杆下落的过程中,他的重力势能又被转化为动能。
      2)水力发电: 在水力发电站,被大坝拦住的上游水积蓄了大量的势能。当这些水通过坝中的水管向低处流动时,势能转化为动能。而流动的水冲击水轮机的叶轮,又将动能传递给水轮机,进而带动发电机发电,转化为电能,如图2.1-22所示。
      图2.1-23为人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动的示意图。卫星离地球中心最近的点叫作近地点,离地球中心最远的点叫作远地点。那么,卫星从近地点运动到远地点的过程中,它的动能和势能如何变化?速度大小又是如何变化的?
      卫星从近地点运动到远地点过程中,动能减小,重力势能增加;速度逐渐减慢。
      例1、 下列现象属于重力势能转化为动能的是( ) A. 水从高处落下 B. 从地面上弹起的皮球 C.爆竹腾空而起 D. 在水平地面上匀速行驶的汽车
      例2、 下列物体运动过程中,动能转化为重力势能的是( )A. 汽车沿斜坡向下运动 B. 汽车在水平公路上匀速行驶C. 投出的篮球在向上运动 D. 热气球匀速向上运动
      例3、 直升飞机在空中匀速下降的过程中,下列说法正确的是( )A. 直升飞机的动能不变,机械能也不变B. 直升飞机的重力势能减小,机械能也减小C. 直升飞机的动能转化为重力势能D. 直升飞机的重力势能转化为动能
      例4、 如图所示,斜面与水平面在M点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,N点是弹簧自然伸长的位置。斜面与水平面光滑,忽略空气阻力。当物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后若又返回到P点。则下列描述错误的是( )A.物块从M向P运动过程中,机械能减少B.物块从N向M运动过程中,动能不变C.物块从P向M运动过程中,重力势能减少D.弹簧被压缩最短时,弹簧的弹性势能最大
      例5、 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦和空气阻力,小球可在A、F、B三点间来回摆动,小球从A点摆到F点球的动能和重力势能如何转化 ;当小球摆到F点时,受到的力______(选填“是”或“不是”)平衡力;当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将沿______方向运动。
      重力势能转化为动能  
      2.1 功和机械能(4)1、动能和势能统称为机械能;2、动能和势能一定条件可相互转化; 1)动能与重力势能相互转化: 物体上升:动能减小,重力势能增加,速度减小; 物体下落:重力势能减小,动能增加,速度增大; 2)动能和弹性势能相互转化: 发生弹性形变:动能减小,弹性势能增大; 形变恢复原状:弹性势能减小,动能增大;3、机械能守恒:动能和势能转化过程中,若没有阻力,则机械能总量保持不变。 适用条件:只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下)。

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      第1节 功和机械能

      版本:浙教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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