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      3.3 平面镜成像特点(第1课时)(教学课件)物理新教材沪粤版八年级上册

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      初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)平面镜成像特点教学课件ppt

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      这是一份初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)平面镜成像特点教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了教学难点,光的反射,非实际光线会聚而成,虚像用虚线画,不能呈现在光屏上,课堂小结,课堂练习,探究新知等内容,欢迎下载使用。
      1.平面镜成像四大规律:物像等大、等距、连线垂直镜面,成正立虚像;2.探究平面镜成像的实验设计、操作要点与实验结论。
      1.理解虚像的本质,区分实像与虚像;2.纠正 “物体远离平面镜,像变小” 的视觉错觉;3.实验中玻璃板竖直放置、等效替代法的理解与应用。
      平静的水面把景物倒映在水中,更加迷人;小猫发现了镜子中的自己诧异地瞪大了眼睛。这些都是怎么回事?亲爱的你有注意过镜子中的自己吗?
      知识点1 平面镜成像规律
      生活中大大小小的镜子能够映照出镜子前的物体;平静的水面液像镜面一样,能够映照出壮美的山色。
      我们把反射面为光滑平面的镜子叫做平面镜。面对着平面镜,我们就能够看到自己的像。
      平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
      根据你的生活经验,请找一找,这位同学在平面镜中的像可能是方框中的哪一幅?
      为了准确找出该同学的像,就要知道平面镜成像有什么特点。
      平面镜所成的像与物体的大小、位置有什么关系?
      猜想1:像与物体的大小…… 猜想2:像与物体到平面镜的距离……
      1. 器材搭建:在水平桌面铺白纸,将一块玻璃板竖直架在纸上,作为成像的平面镜。
      2. 放置物体:取两段完全相同的蜡烛A和B,分别竖直放在玻璃板前后,点燃蜡烛A使其成像。
      3. 确定像位:移动蜡烛B,直至其与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛B的位置即为像的位置。
      4. 记录验证:标记物、像与镜面位置,测量距离并比较;再用光屏替换蜡烛B观察成像情况。
      距离相等:平面镜所成的像与物体,它们到平面镜镜面的距离始终是相等的。
      大小一致:像与物体本身的大小完全相同,且大小不会随物体到镜面的距离改变而变化。
      连线垂直:连接像与物体的对应点,所得线段与平面镜的镜面相互垂直。
      虚像性质:平面镜所成的像是无法在光屏上呈现的虚像。
      替代A蜡烛的B蜡烛
      量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。
      第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的
      连接每次实验中两支蜡烛的位置,连线与镜面是垂直的。
      例1 “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的______形成的______(选填“实”或“虚”)像。若水深3m,当白鹭距离水面5m时,它的像距离水面______m。
      【解析】[1][2]平静的水面相当于平面镜,所以水中的“白鹭”相当于平面镜成像,平面镜成像成的是虚像,其原理是光的反射。[3]根据平面镜成像的特点,像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,故白鹭距离水面5m时,它的像距离水面5m。
      例2 如图所示,竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动,小明站在平面镜正前方,他在镜中成的是____(选填“实”或“虚”)像;小明垂直镜面移动8cm,他与像的距离改变______cm;为了让他站着就能看到镜中脚的像,可以让平面镜绕轴沿____时针方向转动。
      【解析】[1]据平面镜所成像的特点可知,平面镜所成的像是虚像,所以小明同学在镜中的像是虚像。[2]小明垂直镜面移动8cm,由于像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离,所以小明镜中的像也垂直镜面移动8cm,那么他与像的距离改变值为8cm+8cm=16cm[3]为了让他站着就能看到镜中脚的像,即让脚反射出来的光线经平面镜反射后能够射入人的眼睛,所以应让平面镜倾斜一些,绕轴沿顺时针方向转动。
      知识点2 平面镜成像的原理
      核心原理:光的反射—— 平面镜成像本质上是光线在平面界面发生反射后形成的视觉效果
      01. 光线的反射过程物体表面发出(或反射)的光线向四周传播,当这些光线照射到平面镜的光滑界面上时,会严格遵循光的反射定律,改变传播方向并发生反射,形成反射光线。
      02. 像点的形成逻辑所有从同一物点发出的光线,经平面镜反射后,其反射光线无法真正汇聚,而是它们的反向延长线会在镜后相交于一个共同的点,物理学上将这个交点定义为该物点的“像点”。
      03. 人眼的视觉感知反射光线进入人眼后,大脑由于长期的视觉经验,会默认认为光是沿直线传播的,因此会逆着反射光线追溯,感觉这些光线是来自镜后像点发出的,最终在大脑中形成了平面镜中的虚像。
      平面镜成像原理:_________
      经典例题1:平面镜前有一个发光点S,请画出它的像点S’(两种方法)
      方法1:利用光的反射定律作图
      方法2:利用平面镜成像特点作图
      经典例题2: 请画出下图中物体AB在平面镜中的像A’B’
      1、作垂线2、取等距3、画虚像
      经典例题3:下图中S为点光源, S/为S的像,请作出平面镜的位置。
      例3 请在图中作出物体AB在平面镜中的像(请保留作图痕迹)。
      【解析】先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体在平面镜中的像。
      例4 A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线,如图所示,试确定发光点的位置。
      【解析】根据反射光线反向延长线过像点,作出两条反射光线CA、DB反向延长线的交点,即发光点的像点S',再根据平面镜成像的特点作出发光点的位置,并连接SC、SD画出入射光线。
      1.利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。(1)实验时,选用玻璃板代替平面镜的目的是________________;(2)选用两根外形相同的蜡烛,是为了比较______________关系;(3)除图中提供的器材外,实验中还用到一种测量工具,它是_______;(4)在寻找蜡烛A像的位置时,眼睛应在蜡烛_______(选填“A”或“B”)的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗,用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像_______(选填“能”或“不能”)使像变亮;(5)若将光屏放在蜡烛B所在的位置,直接观察光屏,_______(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_______(选填“实”或“虚”)像;(6)若在玻璃板背面放置一块不透明木板(如图),则在玻璃板中_______(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
      2.对平面镜成的虚像,下面说法不正确的是(    )A.平面镜成的像不是真实光线会聚而成的B.平面镜成的像可理解为反射光线反向延长线相交而成的C.看到平面镜中的虚像时,射入眼睛的光线不是由虚像发出的D.平面镜成的像叫虚像是因为它模糊不清
      【解析】实像是由实际光线会聚而成的,所以实像能呈现在光屏上,而虚像由实际光线的反向延长线相交而成的,而不是因为它模糊不清,因此虚像也不能呈现在光屏上。看到平面镜中的虚像时,射入眼睛的光线不是由虚像发出的,而是由于光发生反射时反射光线进入人眼。故ABC正确,不符合题意,D错误,符合题意。故选D。
      3.在探究平面镜成像特点的实验中,下列说法与事实相符的是(    )A.甲图:当蜡烛远离玻璃板时,像变小B.乙图:在玻璃板后竖直放置一纸板,在任何位置都看不到像C.丙图:测量物距l1和像距l2D.丁图:若玻璃板与水平桌面不垂直,像与蜡烛仍关于玻璃板对称
      【解析】A.甲图:当蜡烛远离玻璃板时,像大小始终与蜡烛大小相同,像大小不变,故A不符合题意; B.乙图:在玻璃板后竖直放置一纸板,在蜡烛一侧通过玻璃板可以看到像,故B不符合题意;C.物距与像距分别是物体、像到成像的玻璃面的距离,丙图中,玻璃板的左面成像,故图中是物距, 不是像距,故C不符合题意;D.平面镜成像中,像与蜡烛关于玻璃板对称;丁图:若玻璃板与水平桌面不垂直,像与蜡烛仍关于玻璃板对称,故D符合题意。故选D。
      4.如图所示,光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面,请在图中画出能照亮的游泳池水面范围的光路图。
      【解析】延长墙上的平面镜,如图, 根据平面镜成像的特点做出S的像点S′,由S向平面镜作垂线并延长至S′点,SS′关于平面镜对称,如图所示; 连接S′和竖直放置平面镜上端并延长至水面确定反射光线,但此光线被水平放置的平面镜挡住,无法射到水面;连接S′和水面放置平面镜的最左端,并延长至水面,此光线射到游泳池的外侧,所以连接像点与游泳池的最右侧,与平面镜相交于O点,与水面的最右侧交点为B,连接OB为对应的反向光线,连接SO为对应的入射光线,如图所示; 连接S′和竖直放置平面镜下端并延长至水面确定反射光线,连接发光点和平面镜下端确定入射光线,如图所示; 图中AB即为照亮的范围。

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      3.3 平面镜成像特点

      版本:沪粤版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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