第十八章 电功率【单元复习】-课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

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人教版物理九年级全一册精做课件授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年8月2日 单元复习第十八章 电功率第十八章 电功率 同步练习题（人教版九年级全一册）一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物理量中，用来表示电流做功快慢的是（）A. 电功 B. 电功率 C. 电压 D. 电流2. 电能的国际单位和常用单位分别是（）A. J、kW·h B. W、kW C. J、W D. V、kW·h3. 关于电功和电功率，下列说法正确的是（）A. 做功越多，功率越大 B. 做功时间越短，功率越大 C. 相同时间内，做功越多，功率越大 D. 功率小的用电器，做功一定少4. 一盏标有“220V 40W”的白炽灯，其中“40W”表示（）A. 实际功率 B. 额定功率 C. 实际电压 D. 额定电流5. 用电器的额定功率和实际功率的关系，说法正确的是（）A. 实际功率一定等于额定功率 B. 实际功率可以小于、等于或大于额定功率 C. 实际功率一定大于额定功率 D. 实际功率一定小于额定功率6. 灯泡的亮度取决于它的（）A. 额定功率 B. 实际功率 C. 额定电压 D. 通电时间7. 下列公式中，属于电功率通用计算公式的是（）A. $$P=I^2R$$ B. $$P=\frac{U^2}{R}$$ C. $$P=UI$$ D. $$W=UIt$$8. 焦耳定律的适用范围是（）A. 只适用于纯电阻电路 B. 只适用于非纯电阻电路 C. 适用于所有电流热效应电路 D. 只适用于电动机电路9. 串联电路中，电功率的分配规律是（）A. 电阻越大，实际功率越大 B. 电阻越大，实际功率越小 C. 各用电器功率相等 D. 功率与电阻无关10. 下列用电器工作时，主要将电能转化为内能的是（）A. 电风扇 B. 电动机 C. 电热水器 D. 洗衣机二、填空题（每空2分，共28分）11. 电流做功的过程，实质是_________能转化为其他形式能的过程，电功的计算公式是_________。12. 电功率是表示电流做功_________的物理量，公式$$P=\frac{W}{t}=$$_________。13. 1度电=_________kW·h=_________J。14. 用电器正常工作时的电压叫做_________电压，此时的功率叫做_________功率。15. 纯电阻电路中，电能全部转化为_________能，可用推导公式$$P=I^2R$$、$$P=\frac{U^2}{R}$$计算电功率。16. 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟_________的二次方成正比，跟导体的_________成正比，跟通电时间成正比。17. 并联电路中，各支路电压相等，电阻越小，实际电功率越_________，灯泡越_________。三、实验规律题（共22分）18. 结合电功率实验与电路规律，完成填空。（1）伏安法测小灯泡电功率的实验原理是_________，该实验_________（选填“需要”或“不需要”）求平均值。（2）小灯泡两端电压高于额定电压，实际功率_________额定功率，灯泡偏亮，易烧坏；低于额定电压，实际功率_________额定功率，灯泡偏暗。（3）串联电路功率与电阻成_________，电阻大的灯泡更亮；并联电路功率与电阻成_________，电阻小的灯泡更亮。（4）电动机属于非纯电阻用电器，消耗的电能_________（选填“大于”“小于”或“等于”）产生的电热。（5）电能表是测量_________的仪表，表盘转速越快，相同时间消耗电能越多，总功率越_________。四、计算与简答题（共20分）19. 简答：为什么测小灯泡电功率实验不能多次测量求平均值减小误差？（10分）20. 计算题：一只标有“220V 1100W”的电热水壶，正常工作时，求：（1）正常工作电流；（2）工作10min消耗的电能。（10分）五、参考答案与解析选择题答案：1.B 解析：电功率描述电流做功快慢，电功描述电流做功多少。2.A 解析：电能国际单位焦耳（J），生活常用单位千瓦时（kW·h），俗称度。3.C 解析：电功率由做功多少和时间共同决定，相同时间，做功越多，功率越大。4.B 解析：灯泡铭牌标注的电压、功率均为额定值，40W为额定功率。5.B 解析：实际电压可大于、等于、小于额定电压，对应实际功率大于、等于、小于额定功率。6.B 解析：灯泡亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。7.C 解析：$$P=UI$$是电功率通用公式，其余两式仅适用于纯电阻电路。8.C 解析：焦耳定律揭示电流热效应规律，适用于所有通电发热的电路。9.A 解析：串联电流相等，由$$P=I^2R$$可知，电阻越大，实际功率越大。10.C 解析：电热水器是纯电阻用电器，电能主要转化为内能；其余转化为机械能。填空题答案：11. 电；$$W=UIt$$12. 快慢；$$UI$$13. 1；$$3.6\times10^6$$14. 额定；额定15. 内16. 电流；电阻17. 大；亮实验规律题答案：（1）$$P=UI$$；不需要 （2）大于；小于 （3）正比；反比 （4）大于 （5）电能（电功）；大计算与简答题答案：19. 答：小灯泡的实际功率随两端实际电压的变化而变化，不同电压下对应的实际功率是不同的物理量，并非实验误差导致的数值偏差。因此多次测量的功率值不能求平均值，无减小误差的意义。20. 解：已知$$U_额=220V，P_额=1100W，t=10min=600s$$（1）由$$P=UI$$得正常工作电流：$$I=\frac{P_额}{U_额}=\frac{1100W}{220V}=5A$$（2）消耗电能：$$W=P_额t=1100W\times600s=6.6\times10^5J$$答：正常工作电流为5A，10min消耗电能为$$6.6\times10^5J$$。习题总结本套习题全覆盖第十八章电功率核心考点，包含电能与电功、电功率概念与公式、额定与实际功率、灯泡亮度判断、串并联功率规律、焦耳定律、纯电阻与非纯电阻电路辨析、伏安法测电功率实验、电功率综合计算。精准攻克「功率概念混淆」「公式适用范围」「实验误区」「动态功率判断」等中考高频易错点，题型难度、排版与整册习题完全统一，适配章节同步巩固、实验专项突破与单元综合复习。电功率电能表电能 电功定义公式跨学科实践：为家庭节约用电提建议电功率物理意义单位及换算公式实际功率与额定功率焦耳定律电流热效应公式电热的防止和利用单位及换算电能电功1.电能(1)电能的单位：度，度的学名叫作千瓦时，符号是______。能量单位：________。(2)单位换算：1度 ＝_____kW·h＝________J2.电能表(1)表盘参数焦耳(J)13.6×106kW·h2026.61600此时电能表的读数为_________kW·h10（40）A表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为40A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。1600imp/kW·h表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能，电能表上的脉冲灯闪烁_______次。(2)注：一段时间内消耗的电能等于这段时间末电能表的示数减去这段时间初电能表的示数。3.电功(1)定义：_______做功的多少。用符号_______表示。(2)公式：_______，其中 W表示电功，单位是____；U是电路两端的电压，单位是 V；I是电路 中的电流，单位是 A；t是通电时间，单位是s。电流WW＝UItJ(3)推导式：W= _______= _______ (仅适用于纯电阻电路 )。I2Rt　1.物理意义：电功率是表示电流做功_______的物理量。2.定义：_______与完成这些电功所用的_______之比。用符号_______表示。3.单位：瓦特，简称瓦，符号是_______，其他常用电功率单位还有_______ 、_______。4.单位换算：1 kW＝_______W，1 mW＝_______ W5.公式：P＝_______，其中 P 表示电功率，单位是 W ；W 表示电功，单位是 J ；t 表示完成这些电功所用的时间， 单位是 s 。快慢电功时间PWkW10310－3mW正常工作额定电压额定电压额定功率UII2R1.电流的热效应：电流通过导体时______能转化为______能，这种现象叫作电流的热效应。2.定义：电流通过导体产生的热量跟______________成正比，跟导体的______成正比，跟___________成正比，这个规律叫作焦耳定律。3.公式：_________。其中 Q 表示热量，单位是 J；I 表示电流，单位是A；R 表示电阻，单位是 Ω；t 表示时间，单位是s。电流的二次方　电电阻通电时间内Q＝I2Rt　【设计与进行实验】1. 确定小灯泡正常发光的操作(移动滑片，观察电压表示数，当电压表示数为小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光)2. 计算小灯泡电功率(P＝UI)3. 小灯泡亮暗与实际功率的关系(实际功率越大，灯泡越亮)实验一 小灯泡的电功率随电压的变化【交流与反思】4. 小灯泡的U－I图像不是直线的原因(灯丝电阻随温度的升高而增大)5. 不能用多次测量求出电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因(电压改变，功率也改变)˴6. 探究小灯泡亮度与电压的关系7. 实验中电压表示数太大无法测量小灯泡的额定功率，应采取的措施(减小电源电压，换阻值更大的滑动变阻器)8. 实验中电压表大测量范围损坏，小测量范围小于小灯泡额定电压，应采取的措施(将电压表并联在滑动变阻器两端)9. 实验评估及改进˴˴【设计和进行实验】1. 被加热的材料选用煤油或空气的原因(①煤油比热容较小，温度上升快，实验现象更明显；②空气受热容易膨胀，可使U形管中液柱上升快，实验现象更明显；③都是绝缘体) 2. 实物图的连接与电路设计。实验二 探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关3. 转换法的应用(1)被加热的材料是煤油(通过温度计示数的变化量，来反映电阻丝产生电热的多少)(2)被加热的材料是空气(通过U形管内液面高度差，来反映电阻丝产生电热的多少)4. 控制变量法的应用(1)被加热物质的要求(物质种类、质量、初温均相同)(2)探究电热与电流的关系(控制电热丝阻值和通电时间相同，改变通过电热丝的电流)(3)探究电热与电阻的关系(控制通过电热丝的电流和通电时间相同，选择两个阻值不同的电阻丝)(4)探究电热与通电时间的关系(控制电热丝的阻值和通过电热丝的电流相同，改变通电时间的长短)【分析数据和现象，总结结论】5. 表格数据的分析及相关判断(为使实验现象更明显，应选择阻值差别大的电阻丝)6. 图像分析与判断7. 分析现象，总结结论【交流与反思】8. 实验方案的评估9. 比热容的相关计算10. 实验结论应用【交流与反思】在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。考点1 电功 电能1. 关于电功，下列说法不正确的是( )DA. 电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能B. 电流做功的过程就是消耗电能的过程C. 用电能表可以测量电流做功的多少D. 电流越大，电流做功就一定越多  返回      返回考点2 电功率 D 当两灯均正常工作时，下列说法正确的是( )    返回 B        返回 提高0.25  返回6. 为了方便学生就餐，某学校餐厅使用了一款智慧餐盘，该系统可以自动识别餐盘中食品的种类和质量，并在显示屏上显示出价钱，通过人脸识       （2）整个电路消耗的电功率的变化范围是多少？      （4）实践小组在对电压表表盘进行质量标注的过程中发现，表盘上原刻度的每一小格对应的质量值是不同的，即质量刻度不均匀，如图乙所示。请设计一个可以实现质量刻度均匀的电路，在图丙方框内画出，并从节能的角度对甲、丙两个电路作出评价。要使表盘上刻度均匀，必须保证电流不变，电压表示数与它所并联部分的阻值成正比，电路如图所示。与图甲相比，该电路电流最小且保持不变，比图甲电路更节能。 返回考点3 电热   √√     返回8.如图是某家用电扇的铭牌。电扇使用事项中明确规定：“禁止用手或其他物体阻挡叶片转动”，这是因为正常工作的电扇，如果叶片被10    返回  （1）实验步骤： ②闭合开关的同时按下秒表开始计     通电时间、电阻一定时，通过导体的电流越大，电流通过导体产生的热量越多10.［2024·山西］在项目化学习中，科技小组的同学给旧电吹风加装两根塑料管改装成湿鞋烘干器，如图甲所示，可实现冷风吹干和 （1）在图乙虚线框内画出烘干器内部电路图。【解】如图所示。（2）使用时发现温度过高，存在安全隐患，想要把发热电阻的功率减小到原来的一半，需要购买一个多大的电阻替换原发热电阻。  返回主题 科技赋能户外生活 在现代户外生活中，科技设备正逐渐成为探险者、露营爱好者和户外工作者的得力助手。无论是无人机航拍壮丽景色、无线快充为设备提供即时能量，还是户外电热毯在寒夜中带来温暖，电能、电功率和焦耳定律的应用无处不在。这些设备不仅提升了户外体验的舒适度，还确保了安全与效率。1. 如图是我国研发的“无线快充”设备，小勇发现当把手机放在底座上充电时，不到半小时就能把手机电池容量充至一半以上，极大地方便了人们的使用。该电池的部分参数如表格所示。下列说法错误的是( ) √ 返回 B  返回 （1）电热坐垫正常工作时，处于低挡位的电流。 （2）高挡位的额定功率。   （4）实践反思： 如图所示。②请你为这款电热坐垫配一个使用说明书。 ③请对你的设计依据进行说明。  返回