数学四年级上册（2024）整理与复习公开课复习课件ppt

这是一份数学四年级上册（2024）整理与复习公开课复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了我的收获，没有括号的，有括号的，减法运算律，乘法运算律，a×bb×a，练习巩固，×289×2，125×25×4，125+17×8等内容，欢迎下载使用。
四则混合运算的运算顺序
只有加减或乘除，按从左到右依次计算。
有加减和乘除混合的，先算乘除，再算加减。
先算小括号里面的，再算小括号外面的。
有中括号和小括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
（1）加法交换律：任意两个数相加，交换加数的位置，和不变。
（2）加法交换律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数所得的和； 与先把后两个数相加，再加上第一个数所得的和是相等的。
（3）减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于用这个数减去两个减数的和。
（1）乘法交换律：任意两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。
（2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数所得的积； 与先把后两个数相乘，再乘第一 个数所得的积是相等的。
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：一个数分别乘两个数所得的积之和（或差）等于这个数乘另两个数的 和（或差）。
乘法和加减、法混合的运算律
(3×5)×4=3×(5×4)
(3×5)×4是先计算一层小正方体的个数，再计算4层小正方体的个数。
3×(5×4)是先计算一列小正方体的个数，再计算3列小正方体的个数。
都是求小正方体的总数，所以等式成立。
3×8+3×6=3×(8+6)
头上8个碗，脚上6个碗。
3×8+3×6是先算3个人头上和3个人脚上分别有多少个碗，再算一共有多少个碗。
3×(8+6)是先算1个人头上和脚上有多少个碗，再算3个人头上和脚上一共有多少个碗。
都是求碗的总数，所以等式成立。
85×82+82×15
= (85+15)×82= 100×82= 8200
= (5×2)×289= 10×289= 2890
= 125×(25×4)= 125×100= 12500
= 125×8+17×8= 1000+136= 1136
= 25×(97+3)= 25×100= 2500
= 378+(527+73)= 378+600= 978
= (167+33)+289= 200+289= 489
58+39+42+61
= (58+42)+(39+61)= 100+100= 200
76×25+25×24
= (76+24)×25= 100×25= 2500
先观察算式中运算符号和数的特点。
8×3×7=168（块）答：用了168块地砖。
168×12=2016（元） 2016>1800答：准备了1800元不够。
（30+25）×2= 55×2= 110（米）
答：这个花圃的篱笆长110米。
30×25×40= 30×（25×40）= 30×1000= 30000（棵）
答：这个花圃大约种了30000棵郁金香。
（24+26）×25= 50×25= 1250（箱）
或 24×25+26×25 =600+650 =1250（箱）
答：共有1250箱水果。
答：这些水果一共能卖68500元。
24×25×60+26×25×50=36000+32500=68500（元）