苏教版（2024）10 露和霜同步训练题

这是一份苏教版（2024）10 露和霜同步训练题，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，实验分析题，综合思考题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1. 露和霜都是________空气中的水蒸气遇冷形成的自然现象。
2. 水蒸气遇冷变成液态小水珠的现象叫________；水蒸气直接变成固态小冰晶的现象叫________。
3. 0℃是露和霜形成的临界温度，气温________0℃形成露，气温________0℃形成霜。
4. 露和霜大多出现在________、________的夜晚，大风、阴天天气难以形成。
5. 冬季树枝上的雾凇是水蒸气发生________现象形成的。
二、判断题
1. 露和霜的物质来源相同，都是空气中的水蒸气。（ ）
2. 液化和凝华两种物态变化都需要遇冷放热。（ ）
3. 霜是液态水降温凝固形成的，属于液化现象。（ ）
4. 阴天云层厚，保温效果好，不易形成露和霜。（ ）
5. 轻微的露水有利于农作物生长，霜冻会冻伤农作物。（ ）
三、选择题
1. 下列自然现象属于凝华的是（ ）
A. 清晨树叶上的露珠 B. 冬日地面的白霜 C. 烧水冒出的白气 D. 山间的薄雾
2. 决定水蒸气形成露或霜的核心因素是（ ）
A. 空气湿度 B. 风力大小 C. 环境温度 D. 光照强弱
3. 晴朗无风的夜晚易形成霜，主要原因是（ ）
A. 夜晚温度低，水汽易聚集凝华 B. 晴天水汽含量更多
C. 夜晚空气流动快 D. 晴天灰尘颗粒物更多
4. 下列关于露和霜的说法正确的是（ ）
A. 露是固态、霜是液态 B. 二者物态变化类型相同
C. 霜降后气温降低，易出现霜冻 D. 大风天最容易形成霜
能力提升层（选做·强化理解）
四、简答题
1. 对比说明露和霜的相同点与不同点。
2. 为什么大风天气几乎看不到露和霜？
五、实验分析题
某同学开展人造露和人造霜对比实验：①甲易拉罐装入清水和少量冰块，温度保持3℃左右，罐壁出现细小水珠；②乙易拉罐装入大量冰块并加入食盐，温度降至-3℃，罐壁出现白色冰晶。请回答下列问题：
1. 甲、乙两个易拉罐外壁的现象分别对应哪种自然现象？各属于什么物态变化？
2. 实验中向冰块中加入食盐的作用是什么？
3. 通过实验可以得出什么核心实验结论？
拓展创新层（拔高·学以致用）
六、综合思考题
结合本节课知识，解释“白露身不露，霜降渐添衣”的自然科学道理，分别说明白露、霜降两个节气对应的大气现象和温度变化规律。
参考答案
一、填空题
1. 近地面
2. 液化；凝华
3. 高于；低于
4. 晴朗；无风（微风）
5. 凝华
二、判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、选择题
1. B 2. C 3. A 4. C
四、简答题
1. 相同点：均由近地面空气中的水蒸气形成；都需要充足水汽、低温环境；都属于遇冷放热的物态变化。不同点：形态不同，露是液态透明水珠，霜是固态白色冰晶；形成温度不同，露形成于0℃以上，霜形成于0℃以下；物态变化不同，露是液化，霜是凝华；出现季节不同，春夏多露，秋冬多霜。
2. 大风天气空气流动速度快，会吹散近地面聚集的水汽，使水汽无法在地面、植物表面稳定聚集，无法满足露和霜的形成条件，因此大风天气几乎看不到露和霜。
五、实验分析题
1. 甲罐外壁水珠对应自然界的露珠，属于液化现象；乙罐外壁白色冰晶对应自然界的白霜，属于凝华现象。
2. 食盐可以加速冰块融化，融化过程吸收大量热量，快速降低罐体温度，使罐壁温度降至0℃以下，满足霜的形成温度条件。
3. 温度是决定水蒸气物态变化形态的核心因素。环境温度高于0℃时，水蒸气液化形成露；环境温度低于0℃时，水蒸气直接凝华形成霜。
六、综合思考题
1. 白露节气：昼夜温差逐渐变大，清晨近地面温度高于0℃，空气中的水蒸气遇冷液化，在草木上形成大量露珠，因此有“白露”之说，此时气温转凉，需注意保暖。2. 霜降节气：气温持续下降，清晨温度常低于0℃，空气中的水蒸气发生凝华形成白霜，标志着秋冬降温、寒气加重，需要增添衣物，预防低温霜冻。这句俗语精准体现了季节温度变化与露、霜自然现象的关联，是古人对自然科学规律的总结。