2025-2026学年陕西省榆林市定边县某中学七年级第二学期期末质量检测 (解析版)英语试卷

这是一份2025-2026学年陕西省榆林市定边县某中学七年级第二学期期末质量检测 (解析版)英语试卷，共11页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分120分。考试时间120分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 （听力 共30分） 略
第二部分 （笔试 共90分）
Ⅲ．完形填空（共15小题，计15分）
阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
Traveling is a great way t enjy ur life. I lve ____1____ because it helps me learn new things. Last summer, I made a ____2____ t visit Zhenbeitai in Yulin with my family.
Befre the ____3____, we packed ur bags and gt ready fr the jurney (旅程). On the way, I was curius (好奇) abut ____4____ I saw. When we arrived, I culdn’t wait t ____5____ the famus twer. We climbed the tall building and enjyed the wnderful ____6____ frm the tp. I saw the ld twn in the suth and green trees ____7____ the twer.
During the trip, we tried lcal (当地的) ____8____. Sme ht fd burned my muth, but it was ____9____. We als visited the Great Wall Museum near the twer. A friendly guide (导游) ____10____ us stries abut the twer. I learned that traveling is nt nly abut fun, but als abut learning ____11____.
We tk many phts t ____12____ ur happy mments. I wrte dwn my travel stries in my diary every night. I thught we ____13____ respect ld buildings and enjy nature.
Next hliday, I am ging t g n ____14____ trip. I want t visit mre places f interest and make new discveries. Traveling teaches me a lt, and I will keep ____15____ the wrld t see mre wnderful things.
1. A. travelingB. playingC. sleepingD. running
2. A. mistakeB. wishC. planD. card
3. A. dinnerB. tripC. classD. meeting
4. A. everythingB. nthingC. nbdyD. smene
5. A. changeB. buildC. drawD. see
6. A. airB. clurC. sightD. huse
7. A. nB. arundC. inD. ver
8. A. fdB. clthesC. danceD. music
9. A. terribleB. bringC. cldD. delicius
10. A. askedB. tldC. taughtD. wrte
11. A. musicB. bilgyC. histryD. maths
12. A. saveB. frgetC. leaveD. recrd
13. A. shuldB. shuldn’tC. culdD. culdn’t
14. A. therB. antherC. thersD. the ther
15. A. lkingB. findingC. explringD. nticing
【答案】1. A 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. A 9. D 10. B 11. C 12. D 13. A 14. B 15. C
【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和家人旅行的经历，分享了旅行中的所见所闻以及旅行带给作者的感悟。
1.【解析】句意：我喜欢旅行，因为它能帮助我学习新事物。
根据前文“Traveling is a great way t enjy ur life.”可知，作者喜欢旅行，traveling“旅行”符合语境；playing“玩耍”、sleeping“睡觉”、running“跑步”语境不符。
2.【解析】句意：去年夏天，我制定了一个和家人去榆林镇北台参观的计划。
根据“make a plan t d sth.”（制定计划做某事）的固定搭配，以及后文的旅行准备，可知是制定了旅行计划，plan“计划”符合语境；mistake“错误”、wish“愿望”、card“卡片”均不符合语境。
3.【解析】句意：在旅行之前，我们收拾好行李，为旅程做准备。
根据后文“gt ready fr the jurney”可知，此处指在旅行之前，trip“旅行”符合语境；dinner“晚餐”、class“课程”、meeting“会议”均不符合。
4.【解析】句意：在路上，我对看到的一切都感到好奇。
根据语境，作者在旅行途中，对看到的所有事物都充满好奇，everything“一切事物”符合语境；nthing“什么都没有”、nbdy“没有人”、smene“某人”均不符合。
5.【解析】句意：当我们到达时，我迫不及待地想看这座著名的塔。
到达目的地后，最想做的事就是 “看”景点，see“看见”符合语境；change“改变”、build“建造”、draw“画画”均不符合。
6.【解析】句意：我们爬上这座高楼，从顶部欣赏美妙的风景。
根据“frm the tp”和“I saw the ld twn...”可知，作者在塔顶欣赏风景，sight“景色、风景”符合语境；air“空气”、clur“颜色”、huse“房子”均不符合。
7.【解析】句意：我看到了南边的古镇和塔周围的绿树。
根据常识和语境，绿树应该是环绕在塔的周围，arund“在……周围”符合语境；n“在……上”、in“在……里”、ver“在……上方”均不符合。
8.【解析】句意：在旅行期间，我们尝试了当地的食物。
根据后文“Sme ht fd burned my muth”可知，他们尝试了当地的食物，fd“食物”符合语境；clthes“衣服”、dance“舞蹈”、music“音乐”均不符合。
9.【解析】句意：一些热的食物烫到了我的嘴，但它很美味。
根据“but”表示转折，虽然烫嘴，但食物的味道很好，delicius“美味的”符合语境；terrible“糟糕的”、bring“无聊的”、cld“冷的”均不符合。
10.【解析】句意：一位友好的导游给我们讲了关于这座塔的故事。
导游的职责之一就是向游客介绍景点、讲述相关故事，固定搭配tell sb. stries表示“给某人讲故事”，tld是tell的过去式，符合语境；asked“问”、taught“教”、wrte“写”均不符合搭配。
11.【解析】句意：我了解到旅行不仅是为了好玩，也是为了学习历史。
根据前文参观长城博物馆和听关于塔的故事，可知旅行能让人学习历史，histry“历史”符合语境；music“音乐”、bilgy“生物”、maths“数学”均不符合。
12.【解析】句意：我们拍了很多照片来记录我们快乐的时刻。
根据“tk many phts”可知，拍照是为了记录快乐的时光，recrd“记录”符合语境；save“保存”、frget“忘记”、leave“离开”均不符合。
13.【解析】句意：我认为我们应该尊重古建筑，享受自然。
根据语境，尊重古建筑和享受自然是我们应当做的事情，表示建议或义务用shuld；shuldn’t“不应该”、culd“能够”、culdn’t“不能”均不符合。
14.【解析】句意：下个假期，我打算去进行另一次旅行。
trip为单数可数名词，表示泛指的“另一个”用anther；ther“其他的”、thers“其他人/物”、the ther“两者中的另一个”均不符合。
15.【解析】句意：旅行教会了我很多，我将继续探索世界，去发现更多奇妙的事物。
根据“see mre wnderful things”可知，作者想要继续探索世界，explre the wrld意为“探索世界”，符合语境；lking“看”、finding“找到”、nticing“注意到”均不符合语境。
Ⅳ．阅读理解（共15小题，计25分）
第一节：阅读下面A、B、C三篇材料，从所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。（共10小题，计20分）
A
There are time differences in the wrld. Nw it’s seven ’clck in the mrning in China. Li Lin is having breakfast at hme. At the same time, it’s eight ’clck in the mrning in Japan. Nana is at schl. It’s time fr her t have classes. In the USA, it’s seven ’clck in the evening. Jhn is at his gd friend Bb’s hme. They’re ding their hmewrk tgether. It’s seven ’clck in the evening in Canada, t. Sam is playing basketball with his father. And his mther is in a shp. She wants t buy a new jacket fr Sam. Nw it’s eleven ’clck at night in the UK. Peter is in bed. He ges t bed at half past ten at night every day.
16. What is Li Lin ding nw?
A. He is having breakfast.B. He is having a class.
C. He is ding hmewrk.D. He is playing basketball.
17. Wh is in Canada?
A. Nana.B. Jhn.C. Sam.D. Peter.
18. When it’s 7:00 a.m. in China, it is ________ in the UK.
A. B.
C. D.
【答案】16. A 17. C 18. D
【语篇解读】本文主要讲述了世界上存在时差，以及在同一时刻，中国、日本、美国、加拿大和英国不同人物的日常活动。
16.【解析】文中提到：“Li Lin is having breakfast at hme.”，表明李林在吃早餐。
17.【解析】文中提到：“It’s seven ’clck in the evening in Canada, t. Sam is playing basketball with his father.”，表明Sam在加拿大。
18.【解析】文中提到：“Nw it’s seven ’clck in the mrning in China.”“Nw it’s eleven ’clck at night in the UK.”，表明中国为早上七点时，英国是十一点。
B
I’m a middle schl student frm China. I’m 12 years ld. Nw I’m n hliday with my family in Australia. It is 5 ’clck in the afternn, and it is raining. What will the weather be like in the fllwing days? Let’s have a lk.
Next five days
Temperature in the next 24 hurs
19. Why is the writer in Australia?
A. Fr a hliday.B. Fr study.
C. Fr a meeting.D. Fr a match.
20. What’s the weather like tday?
A. Cludy.B. Sunny.C. Rainy.D. Windy.
21. Next Mnday can be a gd day fr ________.
A. flying a kiteB. making snwmenC. having a picnicD. hiking
22. What’s the highest temperature in the next 24 hurs?
A. 4℃.B. 6℃.C. 10℃.D. 12℃.
【答案】19. A 20. C 21. B 22. D
【语篇解读】本文讲述一名中国12岁中学生和家人在澳大利亚度假，介绍当下当地雨天，以及未来五天的气温情况。
19.【解析】第一段提到：“Nw I’m n hliday with my family in Australia.”，表明作者在澳大利亚度假。
20.【解析】第一段提到：“It is 5 ’clck in the afternn, and it is raining.”，表明今天在下雨。
21.【解析】表格中Mnday对应的图片是下雪，且对应的温度为“-12～0℃”，结合常识可知，下雪天是堆雪人的好天气。
22.【解析】未来24小时的温度图表表明，接下来24小时最高温度为12℃。
C
Every day, Tny heard all kinds f rules at hme and schl. “Brush yur teeth befre breakfast!” “Dn’t run in the classrm!” His parents and teachers always tld him what t d and what nt t d. One night, Tny lay in bed and felt unhappy. He thught rules were terrible. He didn’t want any rules at all.
Sn Tny fell asleep and had a strange dream. First, he fund himself in a nisy classrm. His classmates ate snacks and talked ludly, and n teacher stpped them. Then he went t the cinema fr his favurite mvie, but peple talked ludly and walked arund. Tny culdn’t enjy the mvie. Next, he visited the z. Lts f visitrs fed the animals freely. It was very dangerus. Suddenly, a strng brwn bear gt angry and brke ut f its cage (笼子). It ran straight tward (径直跑向) Tny… “Help!” Tny cried ludly. He ran and ran. The bear was getting clser and clser.
Just then, Tny wke up suddenly. It was nly a dream. Tny thught carefully and understd the imprtance f rules. Rules kept us safe and made ur lives better.
23. What did Tny think f rules at first?
A. Interesting.B. Terrible.C. Helpful.D. Imprtant.
24. The underlined wrd “them” refers t (指的是) ________.
A. Tny’s parentsB. the peple in the cinema
C. Tny’s classmatesD. the visitrs in the z
25. What’s the main idea f the passage?
A. Animals are dangerus.B. Dreams are always scary.
C. We shuld keep quiet in the cinema.D. Rules are imprtant.
【答案】23. B 24. C 25. D
【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了Tny起初讨厌规则，通过一个没有规则的噩梦体验了混乱和危险，最终醒来后明白了规则的重要性。
23.【解析】第一段提到“He thught rules were terrible.”，这直接说明了Tny起初认为规则很糟糕。
24.【解析】第二段提到“His classmates ate snacks and talked ludly, and n teacher stpped them.”，结合语境可知，“them”指代的是前面提到的正在吃零食和大声说话的同班同学。
25.【解析】文章通过讲述Tny做了一个没有规则的噩梦，最后一段点明主题“Tny thught carefully and understd the imprtance f rules.”，说明规则很重要。
第二节：（共5小题，计5分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Healthy eating is nt nly abut what yu eat, but als hw yu eat. ____26____
First, eat with thers. When yu eat with yur family r friends, yu can learn frm their healthy habits. Yu will als enjy yur fd mre.
Secnd, listen t yur bdy. Befre yu eat, ask yurself, “____27____” Smetimes yu may just feel thirsty. Drink a glass f water first. If yu are still hungry, then have smething t eat. Remember t stp when yu feel full.
Third, never skip (跳过，略过) breakfast. ____28____ Yur bdy needs energy after a lng night withut fd. A gd breakfast helps yu feel active and fcused.
Furth, chse healthy snacks. ____29____ It is fine t have snacks between meals, but remember, snacks are nt a substitute (替代品) fr main meals.
____30____ Eat yur dinner at least three hurs befre bedtime. This gives yur bdy enugh time t digest (消化) the fd and helps yu sleep better.
Fllw these tips, and yu will have a healthier life.
A. Am I really hungry?
B. What’s my favurite snack?
C. Here is sme useful advice fr yu.
D. Finally, try nt t eat dinner t late.
E. It is the mst imprtant meal f the day.
F. Fruits, ygurt and cheese are all gd chices.
【答案】26. C 27. A 28. E 29. F 30. D
【语篇解读】本文是一篇说明文，主要讲述了健康饮食不仅关乎吃什么，还关乎怎么吃，并给出了五条具体的建议。
26.【解析】根据文章第1段“Healthy eating is nt nly abut what yu eat, but als hw yu eat.（健康饮食不仅关乎你吃什么，还关乎你怎么吃。）”可知，此处作为引言，应引出下文的具体建议，选项C“这里有一些对你有用的建议。”符合语境。
27.【解析】根据文章第3段“Befre yu eat, ask yurself,（在你吃之前，问你自己，）”可知，此处应填入一个问句，且结合后文“有时你可能只是觉得渴”，选项A“我真的饿了吗？”符合语境。
28.【解析】根据文章第4段“Third, never skip breakfast.（第三，绝不跳过早餐。）”可知，此处强调早餐的重要性，选项E“它是一天中最重要的一餐。”符合语境。
29.【解析】根据文章第5段“Furth, chse healthy snacks.（第四，选择健康零食。）”可知，此处应列举健康零食的具体例子，选项F“水果、酸奶和奶酪都是不错的选择。”符合语境。
30.【解析】根据文章第6段“Eat yur dinner at least three hurs befre bedtime.（至少在睡前三个小时吃晚餐。）”可知，此处是关于晚餐时间的建议，且作为最后一条建议，选项D“最后，尽量不要太晚吃晚餐。”符合语境。
Ⅴ．语篇填空（共15小题，计15分）
第一节：（共5小题，计5分）
阅读下面材料，根据其内容在空白处填入适当的单词，使之通顺、完整。（每空填一个单词。）
Animals are imprtant t ur wrld. Sme animals live ____31____ us at hme, and sme live in the wild. We can see many animals in zs, frests ____32____ parks. Peple like t watch them and learn ____33____ their different habits. Every animal needs fd, water and a safe place ____34____ live. We shuld be kind t animals, ____35____ they are all part f nature.
【答案】31. with 32. and 33. abut 34. t 35. because
【语篇解读】本文讲述动物对世界很重要，介绍了动物的不同生存环境，说明动物的生存需求，并呼吁人们善待动物，因为动物是自然的组成部分。
31.【解析】句意：一些动物和我们一起生活在家里，另一些生活在野外。根据句意，这里是固定搭配live with sb.表示“和某人一起生活”。
32.【解析】句意：我们可以在动物园、森林和公园里看到许多动物。“zs, frests and parks”并列多个名词，最后两者之间用and连接，表示动物园、森林和公园。
33.【解析】句意：人们喜欢观察它们，了解它们各不相同的生活习性。根据句意，这里是固定搭配learn abut表示“了解、学习关于……”。
34.【解析】句意：每一种动物都需要食物、水和一处安全的栖息场所。不定式作后置定语，a safe place t live表示“一个可以居住的安全场所”。
35.【解析】句意：我们应该善待动物，因为它们都是大自然的一部分。连词because引导原因状语从句，解释我们善待动物的原因。
第二节：（共10小题，计10分）
阅读下面短文，用方框中单词的适当形式填空，使之通顺、完整。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。）
squirrel
There are many animals in the frest. Squirrels ____36____ ne f the cutest animals. They are very ____37____ t ther small animals.
Squirrels live ____38____ frests all ver the wrld. They have big eyes and lng tails. They like climbing up and dwn the ____39____.
Squirrels usually ____40____ nuts, seeds (种子) and fruits. They ften stre fd fr cld ____41____.
Squirrels are very active. They like ____42____ with each ther. Smetimes they can ____43____ peple by spreading (传播) seeds. Squirrels are hard t see in cities. ____44____, there are many squirrels in the park near my hme. I ften watch ____45____ play in the trees. They bring me a lt f jy.
【答案】36. are 37. friendly 38. in 39. trees 40. eat 41. winter
42. playing 43. help 44. Luckily 45. them
【语篇解读】本文是一篇说明文，介绍了松鼠的外形、生活习性、食物来源和活动特点，展现了松鼠与自然、人类的关系。
36.【解析】句意：松鼠是最可爱的动物之一。此处需要一个be动词，在句中表示“是”。主语Squirrels是复数，句子为一般现在时，所以填are。
37.【解析】句意：它们对其他小动物非常友好。此处需要一个形容词。be friendly t是固定搭配，意为 “对……友好”，符合语境，所以将friend变为形容词friendly。
38.【解析】句意：松鼠生活在世界各地的森林里。此处需要一个介词，和frests构成介词短语，作地点状语，说明松鼠居住的位置。live in是固定搭配，意为“居住在……”，所以填in。
39.【解析】句意：它们喜欢在树上爬上爬下。此处需要一个名词复数。松鼠的活动场所是树，这里用tree的复数trees表示泛指，所以填trees。
40.【解析】句意：松鼠通常吃坚果、种子和水果。此处需要一个动词原形，作谓语动词，主语Squirrels发出的动作，说明松鼠的进食行为。主语Squirrels是复数，句子为一般现在时，谓语动词用原形，所以填eat。
41.【解析】句意：它们经常为寒冷的冬天储存食物。此处需要一个名词，作介词fr的宾语。松鼠会为过冬储存食物，所以填winter。
42.【解析】句意：它们喜欢互相玩耍。此处需要一个动名词，作动词like的宾语，说明松鼠喜欢的活动。“like ding sth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，所以将play变为动名词playing。
43.【解析】句意：有时它们可以通过传播种子来帮助人类。此处需要一个动词原形。情态动词can后面跟动词原形，根据后文“传播种子”的作用，可知松鼠能帮助人类，所以填help。
44.【解析】句意：幸运的是，我家附近的公园里有很多松鼠。此处需要一个副词，作句子状语，修饰整个句子，表达“幸运的是”的语气。修饰整个句子，所以将lucky变为副词Luckily。
45.【解析】句意：我经常看它们在树上玩耍。此处需要一个人称代词宾格，在句中表示“它们”。动词watch后面跟宾格代词，指代松鼠，所以用they的宾格形式them。
Ⅵ．任务型阅读（共5小题，计10分）
阅读下面短文，根据短文内容，完成下列各题。
Once upn a time, a man tk his dnkey t the beach. He bught sme bags f salt there and put them n the dnkey’s back. Then they started fr hme.
On the way, they had t crss (横渡) a river. The dnkey fell int the water. When it gt ut, the bags were lighter because sme salt disslved in the water. The man felt unhappy. They went back t the beach and bught mre salt. When they reached the river again, the dnkey fell int the water n purpse (故意地). It wanted t make the salt light again.
The man saw everything clearly and gt really angry. He knew the dnkey wanted t play a trick (诡计) n him. He tk the dnkey back t the beach and filled the bags with spnges (海绵), nt salt this time.
When they arrived at the river again, the dnkey jumped int the water nce mre. But this time, the spnges tk in lts f water. The bags grew much heavier than they were at first.
46. What did the man buy at the beach at first?
He bught ________ at the beach.
47. Which English wrd means “溶解” in Paragraph 2?
It is “________”.
48. Why did the dnkey fall int the water the secnd time?
Because it wanted t ________ again.
49. Hw did the man feel when he fund the dnkey’s trick?
He felt ________.
50. What lessn can we get frm the stry?
We shuldn’t ________.
【答案】46. sme bags f salt
47. disslved
48. make the salt light
49. really angry
50. play tricks n thers/be lazy/cheat thers
【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了一头驴子为了减轻背上的重量，故意在过河时摔倒在水里，主人发现后用海绵代替盐，让驴子自食其果的寓言故事。
46.【解析】根据文章第1段“He bught sme bags f salt there and put them n the dnkey’s back.”可知他一开始在海滩上买了几袋盐，填sme bags f salt。
47.【解析】根据文章第2段“When it gt ut, the bags were lighter because sme salt disslved in the water.”可知袋子变轻是因为一些盐在水中“溶解”了，“disslved”的意思是“溶解”。
48.【解析】根据文章第2段“It wanted t make the salt light again.”可知驴子第二次掉进水里是因为它想让盐再次变轻，填make the salt light。
49.【解析】根据文章第3段“The man saw everything clearly and gt really angry.”可知当那人发现驴子的诡计后，他感到非常生气，填really angry。
50.【解析】通读全文可知，驴因为懒惰想耍滑头减轻负担，结果适得其反。这个故事告诉我们不应该耍花招欺骗别人或偷懒。
Ⅶ．交流与表达（共6小题，计25分）
第一节：补全对话。（共5小题，计10分）
根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。
A: Hell, David. Where did yu g fr the Dragn Bat Festival?
B: ____51____.
A: Yunnan? Hw did yu get there?
B: I flew there with my parents.
A: ____52____?
B: We stayed there fr abut three days.
A: ____53____?
B: We visited sme famus places and enjyed the delicius fd.
A: Are there any special custms (习俗)?
B: ____54____. Peple there usually cut an egg int tw halves befre they eat it.
A: That’s interesting. Hw did yu feel abut this trip?
B: ____55____. I want t visit there again.
【答案】51. I went t Yunnan
52. Hw lng did yu stay there
53. What did yu d there
54. Yes, there are
55. It was wnderful
【语篇解读】本文是情景补全对话，围绕端午节出行去云南这件事展开问答，一问一答推进话题，需结合上下句逻辑补全句子。
51.【解析】上句问句“Where did yu g fr the Dragn Bat Festival?”询问端午节去了哪里，下句A回答“Yunnan?”，说明此处要回答去了云南，所以填I went t Yunnan。
52.【解析】下句答语“We stayed there fr abut three days.”是停留的时长，说明本句是询问在那里待了多久，用Hw lng did yu stay there。
53.【解析】下句答语“We visited sme famus places and enjyed the delicius fd.”介绍了在当地做的事情，说明本句询问在那里做了什么，填What did yu d there。
54.【解析】上句一般疑问句“Are there any special custms?”询问有没有特别的习俗，后句介绍了当地风俗，所以要做肯定回答，填Yes, there are。
55.【解析】上句问句“Hw did yu feel abut this trip?”询问对这次旅行的感受，后句“I want t visit there again.”说明旅行很棒，用It was wnderful。
第二节：书面表达。（共1题，计15分）
56. 常言道：“生命在于运动”，运动赋予少年朝气与力量。假如你是校园英语广播站小记者，正值校园“阳光体育”大课间，你漫步校园拍摄校园生活vlg。请你用英语撰写一段视频解说词，向全校师生介绍此刻操场上同学们丰富多彩的运动场景。
提示：1．请充分发挥想象，生动描绘同学们正在进行的各类运动场景；
2．使用现在进行时描写同学们的实时活动；
3．至少写出4种不同的活动，加入简单的感受描写。
参考词汇：play basketball, run, jump rpe, play ping-png, wrk as a team, have fun, enjy neself, full f energy, happy, excited, tired…
要求：1．短文内容应包含题目所给的全部信息，选择使用参考词汇，可适当发挥；
2．语句通顺，意思连贯，书写工整、规范；
3．短文中不得出现你的任何真实信息（姓名和校名等）；
4．词数：70左右（部分内容已给出，但不计入总词数）。
Hell, everyne! Welcme t my schl vlg! Right nw, it’s “Sunshine Sprts” time, and the schl yard is full f fun activities. Let’s take a lk tgether!
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【答案】例文
Hell, everyne! Welcme t my schl vlg! Right nw, it’s “Sunshine Sprts” time, and the schl yard is full f fun activities. Let’s take a lk tgether!
Lk! Sme bys are playing basketball n the basketball curt. Several girls are running n the playgrund t keep fit. Over there, a grup f students are playing ftball tgether. They are wrking as a team. Others are jumping rpe happily. Everyne lks excited and full f energy.
Sprts nt nly build ur bdies but als bring us jy. We really enjy this sunny time! Let’s keep exercising every day!Thursday
0-12℃
Friday
-2-10℃
Saturday
-3-8℃
Sunday
-5-6℃
Mnday
-12-0℃
play be in eat help tree lucky friend they winter