小学科学苏教版（2024）二年级上册（2024）2 各种各样的杯子优秀教学作业课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）二年级上册（2024）2 各种各样的杯子优秀教学作业课件pptPPT课件主要包含了拓展•迁移，探究•实践，情境•问题，巩固•练习，核心素养，情境·问题，探究·实践，拓展·迁移，给金属杯加塑料手柄，不结实等内容，欢迎下载使用。
科学观念：知道制作杯子的常见材料，能描述不同材料杯子的特点 。科学思维：通过观察、比较不同材料杯子的特点，培养分类和归纳能力。 探究实践：运用看、掂、摸、倒热水等方法观察不同材料杯子的特征，完成对比记录。 态度责任：对生活中杯子的材料及功能产生探究兴趣，乐于参与观察和讨论。
观察这些杯子分别是用什么材料做的？
活动一：比较并描述各种材料做的杯子有何不同
活动二：这些杯子使用时有什么不便？如何克服？
活动三：杯子各个部分是用什么材料做的，为什么选用这种材料？
不属于常下列杯子中，通常由陶瓷材料制成的是（ ）A. 保温杯的杯身 B. 马克杯 C. 一次性水杯 D. 运动水壶下列材料中，制作的杯子导热性较差（不容易烫手）的是（ ）A. 金属 B. 玻璃 C. 塑料 D. 陶瓷观察发现，玻璃杯的主要特点是（ ）A. 透明、易碎 B. 不透明、坚硬 C. 柔软、轻便 D. 有弹性、防滑
1. 纸杯轻便但容易变形，适合装冷饮不适合装热水。（ ）2. 所有材料制作的杯子都具有透明的特点。（ ）3. 金属杯虽然结实，但导热快，装热水时容易烫手。（ ）