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      [精]5.3.2 “盈不足”问题-课件-2026-2027学年北师大版数学七年级上册

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      北师大版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用优质课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用优质课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了x-3,x+4,x-37x+4,y+3,y-4,x-3400,x-100,y+3400,y+100,如果每人等内容,欢迎下载使用。
      把一些书分给几名学生,如果每人分3本,那么多出8本;如果每人分5本,那么还少2本.共有多少本书? 共有多少名学生?
      探究点 利用一元一次方程解决古代数学问题
      1.《九章算术》“盈不足”章第一题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问:人数、物价各几何? 题目大意:几个人合伙买东西,若每人出8钱,则会多出3钱;若每人出7钱,则还少4钱.合伙人数、物品的价格分别是多少?
      (1)问题中有哪些已知量和未知量? 它们之间有怎样的等量关系?
      已知量:每人出8钱和7钱时出钱总数与物价的差距;未知量:人数与物价.等量关系:每人出的钱数×人数-多出的钱数=每人出的钱数×人数+少出的钱数
      (2)设人数为x,其他未知量能用含x 的代数式表示并完成下表.
      (3)根据等量关系, 列出方程设人数为x. 根据等量关系,列出方程:______________ 解这个方程,得 x =________因此,人数为________,物价为_________钱.
      思考:如果设物价为 y 钱, 用含 y 的代数式表示其他未知量,并补充表格.
      根据等量关系, 列出方程设物价为 y. 根据等量关系,列出方程:______________ 
      知识点1 古算术中的盈余问题
      2.《九章算术》“盈不足”章第五题:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问:人数、金价各几何? 题目大意:几个人合伙买金,每人出400钱,会多出3400钱;每人出300钱,会多出100钱. 合伙人数、金价各是多少?
      (1)问题中的等量关系是怎样的?
      每人出的较多钱数×人数-多出的钱数=每人出的较少钱数×人数-多出的钱数.
      (2)设人数为x,补充下列表格
      设合伙数为x. ,则金价可表示为_________________根据等量关系,列出方程:______________ 解这个方程,得 x =________ 因此,人数为________人,金价为_________钱.
      (400x-3400)钱或(300x-100)钱
      400x-3400=300x-100
      300×33-100=9800
      设金价为y钱,则人数可表示为____________根据等量关系,列出方程:______________ 
      (1)设金价为y钱,能列出怎样的方程?
      (2)《九章算术》给出了一种算法:人数=两次剩余钱数之差÷两次每人所出钱数之差;物价=每人出的钱数×人数-剩余钱数.此种求法与方程的求解过程相比有什么不同?
      第二次出钱总数-物价=第二次剩余钱数
      第一次出钱总数-物价=第一次剩余钱数
      ①和②两边分别相减得到
      两次出钱总数之差=两次剩余钱数之差
      所以 人数=两次剩余钱数之差÷两次每人所出钱数之差.
      两次出钱总数之差=两次每人所出钱数之差×人数,
      1. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间客房.设有x间客房,可列方程为 ⁠.
      7x+7=9(x-1) 
      2. 小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题,请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少2个; ⁠ ,请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)
      做6个,那么就比计划多8个 
      3. 今年植树节,九年级(1)班同学参加义务植树活动,共同种植一批樟树苗,如果每人种4棵,那么剩余25棵;如果每人种5棵,那么还缺20棵,求该班的学生人数和樟树苗的棵数.书写规范解:设 ⁠,由题意,得 ⁠,解得 ⁠.所以 ⁠.答: ⁠.
      4x+25=5x-20 
      4x+25=4×45+25=205(棵) 
      该班的学生人数为45,樟树苗的棵数为205
      2. 《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,是《算经十书》之一,书中记载了这样一个题目:今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?译文:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长为____尺.
      3. 牧童分杏各争竞,不知人数不知杏.三人五个多十枚,四人八枚两个剩.问:有几个牧童几个杏?(选自《算法统宗》).题目大意:牧童们要分一堆杏,不知道人数也不知道有多少个杏.若3人一组,每组5个杏,则多10个杏;若4人一组,每组8个杏,则多2个杏.求有几个牧童?几个杏?
      知识点2 一般盈余问题
      5. 近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有若干件包裹需快递员派送,若每名快递员派送10件,还剩6件;若每名快递员派送12件,还差14件,则该快递分派站现有快递员____名.
      A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
      A. 若每人搬8块,则缺3块砖;若再添8人一起搬,每人搬6块,则缺5块砖B. 若每人搬8块,则剩3块砖未搬;若再添8人一起搬,每人搬6块,则缺5块砖C. 若每人搬8块,则缺3块砖;若再添8人一起搬,每人搬6块,则剩5块砖未搬D. 若每人搬8块,则剩3块砖未搬;若再添8人一起搬,每人搬6块,则剩5块砖未搬
      8. 据我国古代《易经》记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满五进一,用来记录采集到的野
      果的个数.她一共采集到了32个野果,则在第2根绳子上的打结数是___.

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      3 一元一次方程的应用

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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