牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 5 A healthy lifestyle优秀导学案

这是一份牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 5 A healthy lifestyle优秀导学案，共18页。

Lifestyle (名词) 生活方式
用法详解：该词由Life和style构成的合成词，类似词语有classrm (教室)；blackbard (黑板)等。
其复数形式为lifestyles。
Eg: There is a big change in lifestyle. 在生活方式上有个巨大的变化。
Cucumber (名词) 黄瓜
常见搭配：cl as a cucumber 非常冷静；泰然自若
Eg: Cucumber is gd fr sthing tired eyes. 黄瓜有助于缓解眼部疲劳。
Lemn (名词) 柠檬
常见搭配：lemn juice 柠檬汁
Lemn tree 柠檬树
用法详解：lemn为可数名词，其复数形式为lemns；但译为“柠檬汁”时为不可数名词。
Eg: She picked a lemn frm the lemn tree. 她从树上摘下一颗柠檬。
Watermeln (名词) 西瓜
用法详解：watermeln为可数名词，其复数形式为watermelns。
Eg: I like watermelns very much. 我非常喜欢西瓜。
Pepper (名词) 甜椒；胡椒粉
知识拓展：green pepper（青椒）；chili pepper（红辣椒）
Eg: The pepper is s ht. 这个辣椒太辣了。
Chclate (名词) 巧克力
常见搭配：chclate cake 巧克力蛋糕
用法详解：chclate为不可数名词，在表达“一块巧克力”时，用“a bar f chclate”的结构。
Eg: T much chclate is bad fr yur teeth. 太多的巧克力对你的牙不好。
Beef (名词) 牛肉
用法详解：beef为不可数名词，可以用sme, any, much, a lt f, a little, little等修饰。
Eg: My favurite fd is beef. 我最喜欢的食物时牛肉。
Carrt (名词) 胡萝卜
用法详解：carrt为可数名词，其复数形式为carrts。
常见搭配：the carrt and the stick 威逼利诱
Eg: Carrt is a kind f vegetable. 胡萝卜是一种蔬菜。
Prk (名词) 猪肉
用法详解：prk为不可数名词。
Eg: I want a kil f prk. 我想要一公斤猪肉。
Sweet (名词) 糖果、甜食；(形容词) 甜的、可爱的
用法详解：sweet译为“糖果”时，常用复数形式sweets。
常见搭配：have a sweet tth 对甜食的喜爱
Eg: Sweets are bad fr yur teeth. 糖果对牙齿不好。
I have a sweet tth. 我喜爱甜食。
Snack (名词) 点心；小吃
用法详解：snack为可数名词，其复数形式为snacks。
常见搭配：It'll be a snack. 这不过是小菜一碟。
Eg: There are snacks -- peanuts, lives and s n. 有各种小吃 -- 玉米、橄榄等。
Health (名词) 健康
派生词：healthy (形容词) 健康的；healthily (副词) 健康地；unhealthy (形容词) 不健康的
常见搭配：be in gd/bad health 身体（不）好
Keep healthy = keep fit 保持健康
Have a healthy diet 有健康的饮食
Eg: He is in gd health. = He is healthy. 他很健康。
Delicius (形容词) 美味的
Eg: These dishes are delicius. 这些菜非常美味。
Diet (名词) 日常饮食
常见搭配：balanced diet 均衡饮食
On a diet 在节食
Eg: A gd diet is beneficial t health. 良好的饮食有益于健康。
She is always n a diet. 她总是节食。
Imprtant (形容词) 重要的
派生词：imprtance (名词) 重要性
常见搭配：it’s imprtant fr sb. t d sth. 对某人来说做某事很重要
... is/ are imprtant fr sb. ...对某人很重要
The imprtance f ... ...的重要性
Eg: It’s imprtant fr us t learn English. 对我们来说学英语很重要。
English is imprtant fr us. 英语对我们很重要。
D yu knw the imprtance f English? 你知道英语的重要性吗？
Withut (介词) 没有
反义词：with (介词) 有
用法详解： withut为介词，故后面接动词ing形式。
Eg: She went t schl withut breakfast. 她没吃早饭就上学了。
She entered the rm withut kncking. 她没敲门就进房间了。
Pancake (名词) 烙饼；薄饼
Eg: D yu like eating pancake? 你想吃煎饼吗？
Tfu (名词) 豆腐
Eg: I like tfu, it’s healthy. 我喜欢豆腐，它很健康。
Sugar (名词) 糖
用法详解：sugar为不可数名词。
Eg: Sugar is an imprtant crp n the island. 糖是这个岛上的一种重要作物。
易混辨析：sugar, sweet和candy区别：
sugar常指白糖或蔗糖之类；
sweet常指甜品、甜点，另外还可以做形容词，译为“甜美的”；
candy常指我们平时吃的小型糖果、喜糖等。
Tth (名词) 牙齿
用法详解：tth为可数名词，其复数形式为teeth。
常见搭配：tth and nail 全力以赴
Eg: The little Tny has nly tw teeth. 小汤姆只有两颗牙。
Hmebdy (名词) 喜欢待在家里的人
用法详解：hmebdy为可数名词，其复数形式为hmebdies。
Eg: Mum’s a real hmebdy. 妈妈才是真正需要家庭的人。
Muttn (名词) 羊肉
用法详解：muttn为不可数名词。
易混辨析：muttn和lamb区别：
muttn指1岁以上成年羊的肉；
Lamb指1岁一下羔羊的肉。
Eg: These muttn has a strng smell. 这些羊肉味太膻。
Stay up 熬夜
Eg: Yu shuldn’t stay up all the time, it’s bad fr yur health. 你不应该一直熬夜，它对你的健康不好。
知识拓展：stay常见搭配
Stay at hme 呆在家里
Stay healthy 保持健康
Stay still 静止不动
Stay away 离开
Stay clear f 避开
Unhealthy (形容词) 不健康的
派生词：health (名词) 健康；healthy (形容词) 健康的
常见搭配：be in gd/bad health 身体（不）好
Keep healthy 保持健康
Eg: He is in gd health. = He is healthy. 他很健康。
Less (介词/形容词) 较少的、更少的；(副词) 少；较少
用法详解：less是little的比较级形式，常指物体的体积或分量相对别的物体少；less作为形容词时多用来修饰不可数名词，但当名词前有数词或a few修饰时，则可接可数名词。
常见搭配：less and less 越来越少
Less than 比...少/少于
Mre r less 几乎；差不多
Eg: I read much less nw than I used t. 我现在看的书比脱去少得多。
She fund the jb less and less interesting. 她发现那工作越来越没意思。
Need (动词) 需要；(名词) 需要的事物；需要
用法详解： need用法小结
Need (实义动词) “需要”；Need (情态动词) “需要”；无人称和数的变化，后面接动词原形
常见结构：need t d sth. “需要做某事（主动）”
Need ding sth. “需要做某事（被动）”
Eg: She need finish her hmewrk in tw hurs. (need为情态动词) 她需要两个小时内完成作业。
She needs t finish her hmewrk in tw hurs. (need为实义动词) 她需要两小时内完成作业。
The tree needs watering. 这颗树需要浇水。
Enugh (代词) 足够（的）；(副词) 足够地、相当
用法详解：enugh作形容词修饰名词时通常放在名词前，
enugh作副词修饰形容词/副词/ 动词时，放在所修饰词之后
Eg: I have enugh mney t live. 我有足够多的的钱生活。
He walks fast enugh. 他走得足够快。
Cheese (名词) 奶酪
用法详解：cheese为不可数名词，表示“一块奶酪”时用“a piece f cheese”。
常见搭配：a big cheese 大人物；要员
Chalk and cheese 截然不同
Eg: If yu like cheese, g fr the nes with the least fat. 要是喜欢吃奶酪，就吃脂肪含量最少的。
Piece (名词) 块、片；（文艺作品等的）一篇（首/幅...等）
用法详解：piece可以作量词，表示整体中的一部分或若干个个体；也可以表示数量，通常与介词f连用。
常见搭配：a piece f paper 一张纸
A piece f bread 一块面包
A piece f cake 小菜一碟
In pieces 零碎的
Eg: I need a piece f paper. 我需要一张纸。
Play us that new piece. 给我们演奏那支新曲子吧。
Bwl (名词) 一碗（的量）；碗
用法详解：bwl译为“碗”时为可数名词，其复数形式为bwls；bwl还可作量词用，指“一碗...”
常见搭配：a bwl f... 一碗...
Eg: Put these vegetables int the bwl, please. 请把这些蔬菜放到一个碗里。
I want tw bwls f ndles. 我想要两碗面条。
Salt (名词) 盐
派生词：salty (形容词) 咸的
用法详解：salt为不可数名词。
常见搭配：add salt 加盐
Pinch f salt 一撮盐
Eg: Add tw teaspns f salt. 加两茶匙盐。
Packet (名词) 小袋；小包装纸袋
常见搭配：a packet f... 一包...
Eg: a packet f biscuits 一包饼干
It will cst yu a packet. 那会花你一大笔钱。
Kil (=kilgram) (名词) 千克；公斤
用法详解：kil为可数名词，其复数形式为kils。
常见搭配：a kil f ... 一公斤...
Eg: I want a kil f apples. 我想要一千克苹果。
She wants ten kils f rice. 她想买十公斤大米。
Cartn (名词) 硬纸盒，塑料盒
用法详解：cartn译为“盒”时为可数名词，其复数形式为cartns；
cartn还可作量词用，指“一盒...”
常见搭配：a milk cartn 牛奶盒
A cartn f milk 一盒牛奶
Eg: Yu can put these things int the empty cartn. 你可以把这些动词放在那个空盒里。
Bttle (名词) 一瓶（的量）；瓶子
用法详解：bttle译为“瓶”时为可数名词，其复数形式为bttles；
Bttle还可作量词用，译为“一瓶...”。
常见搭配：a bttle f... 一瓶...
Eg: The bttle is clean. 这个瓶子很干净。
Can I buy me a bttle f milk, Mum? 你能给我买瓶牛奶吗，妈妈？
Maybe (副词) 也许；大概
用法详解：maybe为副词，常常位于句首。
易混辨析：maybe和may be区别
maybe为副词，位于句首，表示推测；
May be为情态动词 + be动词原形的结构，译为“可能是”，常常位于句中。
Eg: Maybe he is frm England. 也许他来自英国。
He may be frm England. 他可能来自英国。
Than (介词/连词) 少于；小于；比
用法详解：than常常用在比较级中，后面接人称代词时多用宾格形式，若接动词则用ding形式。
Eg: She is taller than me. 她比我高。
I think playing ftball is mre interesting than swimming. 我觉得踢足球比有用更有趣。
Almst (副词) 几乎
用法详解：almst常放在be动词、情态动词后，实义动词之前。
Eg: I almst frgt my keys. 我差点儿忘了我的钥匙。
Chip (名词) 炸薯条；炸薯片
用法详解：chip为可数名词，其复数形式为chips
Eg: She likes eating chips very much. 她非常喜欢吃炸薯条。
Smartphne (名词) 智能手机
Eg: Mum, can I have a smartphne? 妈妈，我可以有一部智能手机吗？
Tablet (名词) 平板电脑
Eg: This kind f tablet is n sale. 这种平板电脑正在打折。
Scre (名词) 分数；成绩；比分
用法详解：scre作名词时为可数名词，其复数形式为scres；作动词时，译为“得分”
常见搭配：the scre f ... ...的分数
Eg: What’s the scre f this match? 这场比赛的分数是多少？
Pint (名词) 得分；要点；观点；地点
用法详解：pint作名词时为可数名词，其复数形式为pints；
Pint也可作动词，译为“指；指出”
常见搭配：pint at ... 指向... （常有粗鲁或不礼貌之意）
Pint t ... 指向... （常强调方向，而不是指物体）
易混辨析：pint与scre区别
Pint常指得分的小单位，例如篮球比赛中的“三分球”可用“a three pinter”；
scre更侧重总分和较大的得分，例如考试分数、比赛总分等。
Eg: There are tw pints which I wanted t make. 我想要指出的有两点。
Meal (名词) 一餐所吃的食物；一顿饭
用法详解：meal为可数名词，其复数形式为meals。
常见搭配：make a meal f sth. 小题大做
Eg: Lunch is his main meal f the day. 午餐是他的正餐。
Enjy yur meal. 请用餐。
Try nt t eat between meals. 两餐之间尽量别吃东西。
Prridge (名词) 粥；麦片粥
Eg: I ften have prridge fr breakfast. 我早餐经常喝粥。
Whle (形容词) 全部的、整个的；(名词) 全部；整个
常见搭配：the whle day = all day 一整天
My whle family 我的整个家庭；全家
知识拓展：whle与all区别
whle常用于修饰单数可数名词；位于冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之后。
all常用于修饰不可数名词或复数可数名词；位于定冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之前。
Eg: This whle hliday has passed quickly. 整个假期都过的很快。
hey walked all the way. 他们一路上都是步行。
Miss (动词) 思念；想念；错过
常见搭配：miss ding sth. 错过做某事
Eg: She missed catching the bus. 她错过赶上这班车了。
She missed the first bus. 她错过了头班车。
Rest (名词) 休息时间；(动词) 休息
常见搭配：have a rest = rest = have a break 休息
Eg: He is t tired, I think he must have a rest. 他太累了，我像他该休息一下。
Pie (名词) 馅饼
Eg: She had an apple pie this mrning. 今天早上她吃了一个苹果派。
Ygurt (= yghurt) 酸奶
Eg: Ygurt is usually very lw in fat. 酸奶的脂肪含量通常很低。
Mst (代词) 大多数、几乎所有；(副词) 最大、最多
注意：mst是many/ much的最高级，其对应的比较级形式是mre
常见搭配：mst f ... ...的大多数
Eg: I spent mst time n the first questin. 我在第一个问题上花的时间最多。
课文解析
A life withut health is like a river withut water. 没有健康的生活就像是没有水的河。
用法详解：此处like为介词，译为“像”。
常见搭配：lk like 看起来像
Eg: Yu lk like yur mther. 你看起来像你的妈妈。
Describe ur wn lifestyle 描述我们自己的生活方式
常见搭配：ne’s wn + 名词 某人自己的...
Eg: This is my wn huse. 这是我自己的房子。
All kinds f fd 各种各样的食物
用法详解：fd是“食品、食物、伙食”的统称时是不可数名词；fd表示某种可吃的食物时是可数名词，一种食物用a fd，多种食物用fds。
Eg: The fd in this restaurant is delicius. 这个饭馆的食物很美味。
Dn't eat t many dairy fds. 不要吃太多的奶制品。
Millie has cllected sme pictures f different fd. 米勒搜集了不同事物的照片。
用法详解：该句为现在完成时，现在完成时常常用来表示动作为过去发生并对现在造成影响或动作
在过去发生一直持续到现在还有可能继续下去。
Eg: I have watched the mvie. 我已经看过这部电影了。
知识拓展：cllect为动词，译为“收集”，其名词形式为cllectin。
Put the fd int the crrect grups in the table belw 把这些食物放到下面表格的正确群组里
常见搭配：put... int... 把...放在...里
Put ... n ... 把...放在...上
Put n 穿上
Put ff 推迟
Put ut 扑灭
Put up 建造；张贴；举起
Put away 收拾起来
Eg: Please put the bks n the desk. 请把这些书放到书桌上。
Vegetable (名词) 蔬菜
用法详解：vegetable为可数名词，其复数形式为vegetables。
Eg: There are all kinds f vegetables in this shp. 这个商店里有各种各样的蔬菜。
知识拓展：常见蔬菜
Pea（豌豆）；bean（豆角）；rape（油菜）；tmat（番茄）；celery（芹菜）；lettuce（生菜）；eggplant（茄子）；carrt（胡萝卜）；brccli（花椰菜）
Fruit (名词) 水果
用法详解：fruit通常情况下为不可数名词，但在表示水果种类时为可数名词，其复数形式为fruits。
Eg: Fresh fruit is healthy. 新鲜的水果很健康。
There are five different fruits in the basket. 篮子里有五种水果。
知识拓展：常见水果
Pear（梨）；peach（桃）；apple（苹果）；grape（葡萄）；banana（香蕉）；cherry（樱桃）；mulberry（桑葚）；strawberry（草莓）；range（橘子）；mang（芒果）；kiwi（猕猴桃）；blueberry（蓝莓）等
Meat (名词) 肉
用法详解：meat为不可数名词，其它肉类也同样为不可数名词。
Eg: My favurite fd is meat. 我最喜欢的食物是肉。
知识拓展：常见肉类
beef（牛肉）；prk（猪肉）；lamb（羔羊肉）；muttn (羊肉)；chicken（鸡肉）；fish（鱼肉）
Drink (名词) 饮品；(动词) 喝
用法详解：drink在表示饮料的一种、一杯、一份、一口等时为可数名词；在泛指一般意义的“饮料”为不可数名词。Drink作动词时，主要用于直接用口喝的饮料。
Eg: He bught me tw drinks. 他给我买了两杯饮料。
Wuld yu like sme drink? 你想要一些饮料吗？
She likes drinking milk. 她喜欢喝牛奶。
知识拓展：常见饮品
Water（水）；juice（果汁）；milk（牛奶）；tea（茶）；cffee（咖啡）；beer（啤酒）；wine（红酒）等
Me t. 我也是。
用法详解：Me t一般用于肯定句种，常常用来表示对某个观点或经历的认同。
知识拓展：在否定句中，表示说话者并不属于被讨论的人群或者没有某种特定的感受。
Eg: -- She likes reading bks. 她喜欢读书。
-- Me t. 我也是。
-- She desn’t like playing games. 她不喜欢玩游戏。
-- Me neither. 我也不喜欢。
It’s healthy fr us t have milk and eggs ften. 对我们来说经常喝牛奶吃鸡蛋是健康的。
用法详解：it作形式主语的用法
在该句中it是形式主语，真正的主语是后面不定式t walk by the blue lake。
句式“It’s + 形容词 + (fr sb.) t d sth. ”译为“（对某人来说）做某事是...的”
Eg: It’s imprtant fr us t learn English. 对我们来说学英语很重要。
注意：若形容词为形容人的品格类词如kind之类时，要将fr sb.变为f sb.。
Eg: It’s kind f yu t help the ld. 对于你来说帮助老人太善良了。
I eat an egg every mrning. 我每天早上吃一个鸡蛋。
用法详解：every mrning译为“每天早上”，在表示“在上午”时，常用介词in；在表示“具体某一天的上午”时用介词n；但当有every修饰时则省略介词。
Eg: in the mrning 在早上
On a cld mrning 在一个寒冷的早上
易混辨析：a和an区别
a/an 为不定冠词，不定冠词用来泛指，表示数量“一”。
a用于以辅音音素开头的单词前；an用于以元音音素开头的单词前
注意：看发音音素，而不是首字母。
Eg: a by 一个男孩； a banana 一根香蕉；a university 一所大学
An apple 一颗苹果； an hur 一个小时
I als like fish. 我也喜欢鱼。
用法详解：fish表示“鱼肉”时为不可数名词；在表示“鱼的种类”时为可数名词，其复数形式为fishes；fish作动词时，译为“钓鱼”，常见搭配为g fishing（去钓鱼）。
Eg: There are sme different kinds f fishes in the lake. 湖里有一些不同种类的鱼。
My grandpa likes ging fishing. 我爷爷喜欢钓鱼。
What else d yu ften eat? 你经常吃其它什么食物？
易混辨析：else与ther区别：
相同点：二者均可译为“其他的；别的”。
不同点：
else为副词，常用于wh, what, where等疑问词或smething, nthing等复合不定代词之后。
ther为形容词，常常位于名词前修饰名词。
Eg: Wh else is in there? 还有谁在里面？
Is there anything else in tday’s newspaper? 今天的报纸上还有什么其它东西？
What ther things are in the bx? 盒子里还有什么别的东西？
D yu ften exercise? 你经常锻炼吗？
用法详解：exercise作不可数名词，译为“锻炼；运动；练习”，作可数名词时，译为“练习题；体操”；作动词时，译为“运动；使...得到锻炼”
常见搭配：d mrning/ eye exercises 做早操/做眼保健操
Take mre exercise 多锻炼
D exercise 锻炼身体
D English exercises 做英语练习题
Eg: Walking is gd exercise. 散步是很好的运动。
We d mrning exercises every day. 我们每天做早操。
I dance fr half an hur very day. 我每天跳舞半个小时。
用法详解：fr half an hur译为“持续半小时”就其提问常用hw lng开头
Eg: -- Hw lng have yu lived here? 你住在这多久 了？
-- Fr ten years. 十年了。
I get nine hurs f sleep every night. 我每天晚上睡九个小时。
用法详解：sleep (名词/动词) 睡；睡觉
常见搭配：g t sleep 去睡觉
Have a gd sleep 有一个好的睡眠
Eg: They g t sleep in all kinds f places. 他们到各种各样的地方睡觉。
S I am always full f energy. 所以我一直精力充沛。
常见搭配：be full f = be filled with 装满了...
Be full f energy 精力充沛
Eg: The bx is full f bks. = The bx is filled with bks. 这个箱子装满了书。
T much sugar is bad fr ur teeth. 太多的糖对我们的牙齿有害。
易混辨析：t many, t much, much t, s many和s much区别：
T much 译为“太多的”，修饰可数名词复数形式；
T much 译为“太多的”，修饰不可数名词或动词；
Much t 译为“太...”，修饰形容词或副词；
S many 译为“如此多”，修饰可数名词复数形式；
S much 译为“如此多”，修饰不可数名词。
Eg: I have t many questins t ask. 我有太多的问题要问。
My mther has t much hmewrk t d tday. 今天我妈妈有许多家务要做。
It’s much t ht tday. 今天太热了。
Thanks fr sending me s many phts. 谢谢你寄给我这么多照片。
常见搭配：be bad fr ... 对...有害
Eg: Fast fd is bad fr yur health. 快餐对你的健康有害。
It’s hard fr me t say n t cakes. 对我来说对蛋糕说不很难。
常见搭配：say ... t sb. 对某人说...
Eg: I dn’t want t say gdbye t yu. 我不想和你说再见。
I want t change it. 我想要改变它。
用法详解：change (动词) 改变 (名词) 零用钱
常见搭配：change … int… 把..变成…
change … fr… 用…换…
Eg: She changed the kid int a bird. 她把这个小孩变成一只鸟。
I plan t eat mre fruit and vegetables and less sugar. 我计划多吃水果和蔬菜少吃糖。
用法详解：Plan (名词) “计划” (动词) “计划”
常见搭配：make a plan 制定计划
Plan t d sth. 计划做某事
Eg: Yu shuld make a plan befre yu g there. 在你去那之前应该制定一个计划。
They plan t have a hliday in Beijing. 他们计划在北京度假。
I shuld never g t schl withut it. 我不应该不吃早饭就去上学。
用法详解：never为频率副词，译为“从不”，常表否定意义；在句中位于be动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。
Eg: She is never late fr schl. 她从来不上学迟到。
I like beef and muttn fr lunch. 我午饭喜欢牛肉和羊肉。
用法详解：在英语中，我们常常用动词have来表示“吃喝”之意
have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭
have a/an + 形容词 + breakfast/lunch/dinner 吃一顿...的早/午/晚饭
Have + 食物 + fr breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭吃...
Eg: She had a quick breakfast because she gt up late. 她快速的吃了一顿早饭，因为起来晚了。
She had sme bread and milk fr breakfast. 她早饭吃了面包和了牛奶。
But I need t swim nce a week r g fr a walk every day t get enugh exercise.
但是我需要一周游泳一次或者每天散步来获得足够多的锻炼。
用法详解：nce a week译为“一周一次”，就其提问时常用hw ften开头。
Eg: -- Hw ften d yu visit yur grandparents? 你多久看一次你的祖父母？
-- Three times a week. 一周三次。
常见搭配：g fr a walk = take a walk 散步
Eg: My parents ften g fr a walk after dinner. 我父母经常晚饭后散步。
知识拓展：该句中t get enugh exercise为目的状语。
T make sure I get enugh sleep 为了确保我得到足够的睡眠。
用法详解：make sure 确认
make sure f sth. 对某人确信
Make sure t d sth. 一定要做某事
Make sure + that 从句 一定...
Eg: Yu must make sure t check the answer befre handing in.
= Yu must make sure that yu check the answer befre handing in. 你在上交之前一定要检查答案。
Refer t... 涉及；参考
Eg: Refer t the abve. 参见上文。
We shw the amunt f uncuntable nuns like this 我们这样表示不可数名词的量。
常见搭配：the amunt f... ...的数量
Eg: Peple shuld decrease the amunt f fat they eat. 人们应该减少脂肪的摄入量。
A glass f water 一杯水
Three cups f tea 三杯茶
易混辨析：glass和cup区别
glass常指“玻璃杯”，此时为可数名词，其复数形式为glasses；
cup常指两侧有柄，用来饮茶和咖啡等的瓷杯。
知识拓展：glass可译为“玻璃”，此时为不可数名词；glass还可译为“眼镜”此时常以复数形式为glasses出现，在表示“一副眼镜”时用“a pair f glasses”的形式。
Eg: I want three glasses f water and tw cups f cffee. 我想要三杯水和两杯咖啡。
Sunds gd. 听起来不错。
Practise saying the fllwing sentences. 练习说下列的橘子。
用法详解：practise为动词，也可写成practice，译为“练习”
常见搭配：practise ding sth. 练习做某事
Practice makes perfect. 熟能生巧。
Eg: She needs t practice playing the pian every day. 她需要每天练习弹钢琴。
Less than three times a week 一周少于三次
Hw ften d yu g t schl withut breakfast? 你有多少次没吃早饭去上学？
易混辨析：hw ften, hw lng和hw sn区别：
hw lng “多长时间”用fr…或since…引导时间状语回答
hw sn “还要多长时间”用于将来时，用“in + 一段时间”回答
hw ften “多久一次”提问动作发生的频率
Eg: -- Hw lng have yu been here?
-- Fr tw days. 你在这多久了？ 两天了。
-- Hw sn will yu stay there?
-- In tw days. 你要在这待多久？两天
-- Hw ften d yu visit yur parents?
-- Twice a week. 你多久去看一次你的父母？一周两次。
Hw much water d yu drink every day? 你每天喝多少水。
用法详解：hw much在此处用来询问“多少”，后面需接不可数名词；hw much还可以用来询问“某物的价格”。
Eg: Hw much milk d yu need? 你需要多少牛奶？
Hw much is the bk? 这本书多少钱？
知识拓展：hw many译为“多少”，常常用来提问物体的数量，后面需要接可数名词复数形式。
Eg: Hw many students are there in yur class? 你们班级里有多少学生？
Add up 加；相加
Eg: Add up the figure in this clumn. 把这一栏的数字合计一下。
Yu need t eat in a healthy way. 你需要用健康的方式吃。
常见搭配：in a way 用某种方式
知识拓展：way的常见搭配：
In a gd way 用一种好方法
The way t d sth. 做某事的方法
The way t 地点 去某地的路
By the way 顺便说一句
On ne’s way t 地点 某人去某地的路
In a way 在某种程度上
This way 这边走
Gd idea. 好主意。
It gives us energy fr the whle mrning. 它给我提供一整个上午的能量。
常见搭配：the whle mrning = all mrning 整个早上
知识拓展：whle与all区别
whle常用于修饰单数可数名词；位于冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之后。
all常用于修饰不可数名词或复数可数名词；位于定冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之前。
Eg: This whle hliday has passed quickly. 整个假期都过的很快。
They walked all the way. 他们一路上都是步行。
Fr example 例如
易混辨析：fr example与such as区别：
Fr example“例如”一般用于列举一类人或事中的一个例子
Such as “例如”一般列举同一类人/事中的几个例子，但必须少于前面所提总数，只能在所列举词前
Eg: I knw several languages, such as English and Chinese. 我知道几种语言，例如英语和汉语。
I like fruit, fr example, I ften eat bananas in the evening. 我喜欢水果，例如，我经常晚上吃香蕉。
语法解析
可数名词及不可数名词
* 定义：名词的数指数量，即“多少”。单数：表示“一”；复数：表示“多于一”
* 名词可数性：可数名词和不可数名词
* 可数名词单数变复数规则
1.一般情况直接加s 如：star -- stars; bk -- bks 等
2. 以字母s,x,sh,ch等结尾词直接加es 如：bus -- buses; watch -- watches等
3.以字母f或fe结尾的词将f或fe变为v再加es 如：leaf -- leaves; knife -- knives等
4. 以辅音字母加y结尾的词变y为i再加es 如：baby -- babies; city -- cities等
5.以元音字母加y结尾的词 直接加s 如：ty -- tys; mnkey -- mnkeys等
6. 以es, se, ze, ge等结尾的词直接加s 如：face -- faces; range -- ranges等
7. 以辅音字母加结尾的词若表示有生命力则加es 如：tmat -- tmates; her -- heres等
若表示无生命力则加s 如： pht -- phts 等
8. 不规则变化
改a为e型：man -- men; wman -- wmen
改为ee型：tth -- teeth; ft -- feet
在词尾加-ren：child -- children
单复数形式相同：sheep; deer; Chinese; Japanese
常用复数形式或只有复数形式：ndles; glasses; trusers; thanks; clthes; chpsticks; peple等
其他特殊形式：muse -- mice; 老鼠；muse -- muses 鼠标
注意：1. 有些以f或ef结尾的词直接加s变成复数： 如：rf -- rfs; chief -- chiefs等
2. 由man和wman 构成的合成词，其复数形式需前后都变复数：
如：man dctr -- men dctrs； wman teacher -- wmen teachers等
3. 名词作定语修饰另一个名词时，通常只变后一个名词：
如：by student ---by students；apple tree -- apple trees等
* 不可数名词的量化：
通常不可数名词没有复数形式，不能用a/an修饰，且不能用数词直接修饰。不可数名词作主语时，谓语动词通常用单数
注意：不可数名词的量化
具体的量：数词+表示数量的名词+f+不可数名词；
如：a piece f paper 一张纸；three kils f rice 三公斤大米
大概的量：表示量的限定词+不可数名词（用sme, much, little, a little, a lt f等表示）；
如：sme water 一些水；a lt f mney 许多钱
* 既可作可数也可作不可数
Chicken (可数) “小鸡”(不可数) “鸡肉”
Paper (可数) “文件” (不可数) “纸”
Experience (可数) “经历”(不可数) “经验”
Rm (可数) “房间”(不可数) “空间”
Fish (可数) “鱼的条数、种类”(不可数) “鱼肉”
Time (可数) “次数” (不可数) “时间”
Glass (可数) “玻璃杯”(不可数) “玻璃”
Wrk(可数) “作品”(不可数) “工作”
音标
/ f / 发音要领：上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不震动。
字母组合：f -- fish; ff --ff ; ph -- phne; gh --laugh ; fe -- knife
/ v / 发音要领：上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带震动。
字母组合：v -- vegetable; ve -- mve
/ʃ/ 发音要领：双唇收圆稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带不震动。
字母组合：sh -- ship; ch -- chef
/ʒ/ 发音要领：双唇收圆稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带震动。
字母组合：s -- televisin; ge -- garage
/θ/ 发音要领：舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带不震动。
字母组合：th -- muth/ thumb
/ð/ 发音要领：舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带震动。
字母组合：th -- father/mther
/s/ 发音要领：双唇微微张开，舌端靠近上齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带不震动。
字母组合：s -- swim; ce -- face; ss -- glass; c -- city; sc -- science
/z/ 发音要领：双唇微微张开，舌端靠近上齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带震动。
字母组合：z -- z; se -- lse ; s -- has
/tr/ 发音要领：双唇收圆向前突出，舌尖向上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带不震动。
字母组合：tr -- train
/dr/ 发音要领：和/tr/ 发音相似，但声带需震动。
字母组合：dr -- dress
/tʃ/ 发音要领：双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不震动。
字母组合：ch -- chair; tch -- match
/dʒ/ 发音要领：双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带震动。
字母组合：j -- jacket; g -- gym ; dge -- bridge
/ts/ 发音要领：舌头先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不震动。
字母组合：ts -- cats; tes -- gates
/dz/ 发音要领：和/ts/发音相似，但声带需震动。
字母组合：ds -- birds
写作
话题：Write an article abut yur lifestyle
* 提示：1. I have a/ an healthy/ unhealthy lifestyle.
2. I dance/ swim/ play ... every day.
3. I ften ... t keep fit.
4. Fr breakfast/ lunch/ dinner, I always/ usually/ smetimes have ...
5. I lve fruit/ vegetables/ meat/ fish ...
6. ... is gd/ healthy fr us.
7. I sleep fr ... hurs mst nights.
8. I never/ smetimes/ ften stay up late at night.
* 写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般现在时)
* 范文：
Hi，I am a 14-year-ld junir high schl student. I like taking exercise every day. I always run in the mrning. I have a lt f gd habits. I always eat breakfast and I usually eat vegetables and fruit. I think they are gd fr my health. I usually drink a cup f milk befre ging t bed. I watch TV nce a week. Hwever,I have sme bad habits. I hardly ever eat fast fd. Because it is nt gd fr my health. I smetime stay up late. And I never g t the dentist fr teeth cleaning. I d nt think my lifestyle is gd. I will sleep early. I hpe t have a better life.