初中物理光的折射优秀课件ppt

这是一份初中物理光的折射优秀课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了素养目标，情境导入，新知探究，提出问题，探究光折射时的特点，设计实验，进行实验，实验记录，入射光线，折射光线等内容，欢迎下载使用。
物理观念：了解光的折射现象，知道折射光线、折射角的含义，了解光从空气射入水中或射入其他介质时的偏折规律。了解光在发生折射时，光路的可逆性。了解生活中光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。
科学思维：体验由折射引起的错觉，基于事实证据和科学推理对不同信息、观点进行质疑和批判，解决问题。
科学探究：经历“光的折射规律”的探究过程，学习描绘光路、记录实验数据的方法。
科学态度与责任：初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象、对生活的热爱。认识到在生活中不能完全相信自己的“眼睛”，要有安全意识，认识到学习物理的重要性。
思考：为什么河水看起来比实际的浅呢？
视频 很浅的水也可能很深
思考：光是沿直线传播的前提条件是什么？
活动：1.将一支笔放入水杯中，从侧面观察笔发什么了什么样的变化？2.在杯底放一枚硬币，移动视线，在刚好看不见的时候往杯中注水，看看会发生什么现象？
任务一 研究光的折射现象
光从空气进入水（或其他介质）中，传播方向是否发生变化？如何变化？
光从空气进入水中，光线会发生偏折。可能向上或者向下偏折。
如何知道光路是否发生偏折，如何比较角度的大小？需要什么实验器材？
测量一次数据够吗？如何得到多组数据？
使一束光从空气以不同的角度射入水中（或其他介质），观察光束在空气中和水中的径迹。从其他介质射入空气中呢？
实验 探究光折射时的特点
光的折射：光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。
光的折射规律：1.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角(从其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角)。
空气角大，入大折大，垂射不变向。
2.当入射角增大时，折射角也增大。
3.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
思考：你还记得光的反射定律的内容吗？
三线共面，两线分居，两角相等。
光的折射也符合三线共面吗？你能根据之前的实验设计验证方法吗？
将纸板向前或者向后折，在纸板上还能看见反射光吗？什么时候才能看见反射光呢？
1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
应用光的折射规律完成光路图。
观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于( )A.冲洗照片质量有问题B.光线被反射掉一部分C.眼睛的一种习惯性感觉D.入射到水面的光线有一部分折射到水中
思考：折射现象中，光路可逆吗？该如何验证呢？
在折射现象中，光路可逆。
因为河底反射的光由_____斜射入______时，在水面发生______，折射光线______法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的是河底的____像，像在河底的_____方，所以河底变浅了。
任务二 了解生活中的折射现象
思考：你能解释铅笔为什么折断了吗？
思考：渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位置？
思考：在水中看岸上的物体，物体和实际相比是怎样的？
思考：为什么会出现错位现象呢？
画出一束光线斜穿过一块玻璃的光路图。
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
小明站在池水旁观赏游鱼，恰好看见一架飞机飞过，如图所示，分别用 A 代表小明的眼睛、B 代表看到的鱼、C代表看到的飞机，请画出小明看见鱼和飞机的光路图，并用“D”大致标出鱼在池水里的实际位置。(保留必要的作图痕迹)
1. 成语是汉语中的一种独特的表达方式，意思精辟，结构紧密，是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中，能用光的折射知识解释的是( )
A. 杯弓蛇影B. 立竿见影C. 镜花水月D. 海市蜃楼
2. 观察光从水中斜射到空气与水的交界面时，入射光线、折射光线与法线的位置关系，图中正确的是( )
A. B. C. D.
3.如图，研究光的折射现象时，做了两个实验，对比两图，请写出你的两个发现：
（1）______________________________________________________。（2）____________________________________________________________________________________。
光从空气中斜射入水中或玻璃中时，折射角总是小于入射角
光从空气中斜射入水中或玻璃中时，入射角相同，折射角的大小与介质种类有关（合理即可）
4. 如图所示，小明和爸爸在船上看到鱼儿在清澈的河水里游动，应该瞄准鱼的____ （填“上”或“下”）方才能叉到鱼，这
是由于光的______现象造成的，人看到的“鱼”比实际鱼的位置要更____（填“深”或“浅”）一些。
变式： 射水鱼是一种小型观赏鱼类，如图所示，射水鱼看到的水面上方的昆虫是光从____________（填“空气射向水”或“水射向空气”）时，发生折射形成的____（填“虚”或“实”）像。如果要射落昆虫，射水鱼应向看到昆虫的______（填“上方”或“下方”）射水。
5.如图所示，一束光垂直射到玻璃砖的一个面上。请你在图中作出这束光进入玻璃砖内的径迹和离开玻璃砖后的大致径迹。
6. 蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，下列说法正确的是( )
A. 看到的水中的鱼是实像B. 看到的水中的云是实像C. 看到的水中的云是由于光的折射形成的D. 看到的水中的鱼是由于光的折射形成的
7. 如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是( )
9. 如图所示，将手电筒发出的发散光束竖直向下照射到空烧杯底部时，可观察到烧杯底部的一个圆形光斑（用虚线表示）。在其他条件不变的前提下，若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部光斑形状是( )
A. B. C. D.
10.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是太阳光经过不均匀的大气层发生
了______所成的像，太阳实际在图中____（填“甲”或“乙”）的位置，若大气层消失则白天的时间会______（填“变长”“变短”或“不变”）。