小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）图形的认识与测量优秀说课教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）图形的认识与测量优秀说课教学课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了知识梳理，知识回顾，平行四边形角的特点，能力提升等内容，欢迎下载使用。
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
在这些知识的学习中，你有哪些收获?
我从边和角两个方面研究了图形的特点，了解了图形之间的关系。
①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0°刻度线和射线重合。
②在量角器60°刻度线的地方点一个点。
③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。
∠1＝60。∠2＝120。∠3＝60。∠4＝120。
∠1＝∠3 ∠2＝∠4
平行四边形的两组对角相等。
平行的一组对边分别叫作梯形的上底和下底。
不平行的那组对边,叫作梯形的腰。
两腰相等的梯形叫作等腰梯形。
有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。
(课内练习 应用提升 P112)
在下表中适当的空格内填上“√”，再说一说几种图形之间的联系和区别。
下图是由一副三角尺拼成的。那么∠1的度数是( )°,∠2的度数是( )°。
要用两个图形重叠出平行四边形，可以选择下列( )和( )。(填序号)
一张正方形纸(如图)，把它的一角折叠起来,∠1＝70°,那么∠2＝( )°，∠3=( )°。
下图是一个破损的图形，这个图形不可能是( )。
在两条平行线之间画了一个正方形和一个平行四边形，比较它们的周长，发现( )。
课本练习二十 P116 第9-14题。
配套练习册上相应的习题。