语文八年级上册（2024）15 背影/朱自清课时作业

这是一份语文八年级上册（2024）15 背影/朱自清课时作业，共4页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解，综合运用，参考答案与解析等内容，欢迎下载使用。
一、基础积累（30分）
1. 下列字词注音全部正确的一组是（ ）（3分）
A. 差使（chāi） 赋闲（fù） 簇簇（sù） 踌躇（chú）
B. 蹢踷（pán） 颓唐（tuí） 笸（zhù） 晶莹（jīng）
C. 狼藉（jí） 妥帖（tuǒ） 辝腐（yū） 琐屑（xiè）
D. 栅栏（zhà） 拭（shì） 惦记（diàn） 橘子（jǔ）
2. 下列词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 狼藉：乱七八糟的样子
B. 祸簇：纷纷落下的样子
C. 蹢踷：腿脚不灵便，走路摇摆的样子
D. 踌躇：形容非常自信的样子
3. 下列关于作者及其作品的常识，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 朱自清的散文以语言洗练、文笔优美著称。
B. 《背影》是一篇记庌性散文，写于1925年10月。
C. 朱自清的代表作还有《荷堂月色》《春》《原野》等。
D. 《背影》的内容是作者回忆父亲在浦口火车站送别的情景。
4. 请将下列四个词语分别填入空格，构成一段通顺的话。（4分）
A:蹒跚 B:踌躇 C:颓唐 D:狼藉
那年冬天，祖母去世，父亲的差使也交卸了，正是______的日子。父亲心里______了许久，最终还是决定亲自送我上火车。到了车站，他______地穿过铁道，爬上月台为我买橘子。望着他那______的背影，我的眼泪流了下来。
______________________________________________________________________
（填写序号：______ ______ ______ ______）
5. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）（4分）
A. 父亲的背影则是一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
B. 愛子的背影，越过岁月的长河，仍在我的眼前闪耀。
C. 父亲的背影像一座山，沉重而岳崙。
D. 父亲用两手攀着上面，两脚再向上缩。
6. 请写出下列句子中“影”字的不同含义。（4分）
（1）我最不能忘记的是他的______影。
（2）这也许是个好办法，但恐怕没有______响。
（3）湖面倒______着岸边的垂柳。
（4）这个电视剧的反______很大。
7. 请根据课文内容判断下列说法的正误，正确的打“✓”，错误的打“✕”。（4分）
（1）文中写道父亲“讲价钱”，说明父亲小气节俭。（ ）
（2）作者暗笑父亲的“迂”，是觉得自己比父亲聪明。（ ）
（3）父亲“嘱托茶房照应”儿子，但最终还是不放心，亲自送了。（ ）
（4）“背影”在文中一共出现了四次。（ ）
二、阅读理解（40分）
阅读课文选段，完成8-14题。
“我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。”
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”
“我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”
8. 选段中父亲说的三句话都很简短。请找出来，并说说这三句话分别体现了父亲怎样的情感。（6分）
①“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”——______
②“我走了，到那边来信！”——______
③“进去吧，里边没人。”——______
9. 第二段中作者对父亲爬月台买橘子的描写非常细致。请找出描写父亲动作的词语，说说这些词语的作用。（6分）
动作词语：______、______、______、______、______
作用：____________________________________________________________
10. 作者看到父亲的背影“眼泪很快地流下来了”，但为什么又“赶紧拭干了泪”？这一细节反映了作者怎样的心理？（4分）
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11. 父亲买完橘子回来时“心里很轻松似的”。父亲真的“很轻松”吗？这个“似的”字说明了什么？（6分）
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12. 选段结尾写道：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这里“又来了”照应了前文哪一处？“混入”和“找不着了”表达了作者怎样的心情？（6分）
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13. 作者在选段中一共流了几次泪？请分别说明流泪的原因。（6分）
第一次：______ 原因：______
第二次：______ 原因：______
14. 有人认为，父亲翻月台买橘子的行为有些“多余”——橘子哪里都能买到，何必非要在月台上爬来爬去。你同意这种看法吗？请说说你的理由。（6分）
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三、综合运用（30分）
15. 文中“背影”一共出现了四次。请分别概括这四次“背影”出现的情境和每次表达的情感。（10分）
第一次：____________________________________________________________
第二次：____________________________________________________________
第三次：____________________________________________________________
第四次：____________________________________________________________
16. 朱自清在描写父亲时运用了“白描”手法——不加修饰，不加评价，只用朴实的语言记录事实。请从文中举出一个运用白描手法的例子，并分析这种写法的好处。（10分）
例子：____________________________________________________________
分析：____________________________________________________________
17. 生活中，你的父母可能也做过一些让你感动的小事。请写一段不少于100字的文字，记叙一件你与父母之间让你印象最深的事，注意抓住人物的动作或语言来写。（10分）
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四、参考答案与解析
一、基础积累
1. C【解析】A项所有注音均正确，非选项错误；B项“蹒跚”应读pán shān，“颓唐”应读tuí táng，选项注音不完整；D项“橘子”的“橘”读jú，不是jǔ。综合判断选C。
2. D【解析】“踌躇”的意思是“犹豫不决”，不是“非常自信”。
3. C【解析】朱自清的作品有《荷塘月色》《背影》《春》《匆匆》等，但《原野》不是朱自清的作品（《原野》是曹禺的话剧）。
4. 依次为：D B A C【解析】“狼藉”形容家境败落，“踌躇”写父亲的犹豫，“蹒跚”写走路的艰难，“颓唐”写背影的衰老。
5. D【解析】D句是朴实的动作描写，没有使用比喻、拟人等修辞手法。A是反复（“背影”的重复），B是比喻（“岁月长河”），C是比喻（“像一座山”）。
6.（1）身影、形体 （2）效果 （3）映照 （4）反响、回应
7.（1）✕【解析】“讲价钱”不是小气，而是父亲细致周到，想在拮据中为儿子省一点钱。（2）✕【解析】“暗笑”是作者当时年少不懂事，后来写出来是自责而不是炫耀。（3）✓（4）✓
二、阅读理解
8. ①体现了父亲对儿子的关心和体贴——担心儿子渴了饿了，让儿子安心等候。②体现了父亲对儿子的牵挂——分别后仍不放心。③体现了父亲对儿子的不舍——嘴上让儿子回去，心里却舍不得。三句话都简短朴实，但句句含情。
9. 动作词语：“走”、“探”、“穿”、“攀”、“缩”、“倾”。作用：通过一系列精准的动词，细致刻画了父亲爬月台的艰难过程，突出了父亲对儿子的深情——一个肥胖的老人，为了给儿子买几个橘子，甘愿这样费力费劲。
10.“赶紧拭干了泪”是因为作者怕父亲看见自己流泪而担心，也怕别人看见不好意思。这一细节反映了作者既被父爱深深感动，又想掩饰自己情感的心理，表现出作者对父亲的体谅和心疼。
11. 父亲并不真的“轻松”。一个“似的”字表明这轻松是装出来的——他不想让儿子看出自己的辛苦和难过。父亲越是装出轻松的样子，越显出他对儿子的深情——自己再苦再累，在儿子面前也要表现出一副“没什么大不了”的姿态。
12.“又来了”照应了前文看到父亲爬月台时“眼泪很快地流下来了”。“混入”和“找不着了”表达了作者看着父亲远去时的不舍与惆怅——父亲的身影消失在人群中，如同父爱将要被距离拉开，感到深深的失落。
13. 第一次：看到父亲爬月台的背影时流泪——因为被父爱所感动。第二次：望着父亲远去的背影时流泪——因为与父亲分别而感到不舍和难过。
14.（示例）不同意。父亲买的不是普通的橘子，他用自己“攀”、“缩”、“倾”的艰难动作买来的橘子，是父爱的具体化身。橘子本身不珍贵，珍贵的是父亲不愿意让儿子受一点累、不肯让儿子自己去买的那份心意。所以这不是多余的举动，而是父爱的集中体现。
三、综合运用
15. 第一次：开头“我最不能忘记的是他的背影”——点题，表达怀念之情。第二次：父亲翻月台买橘子时的背影——感动之泪，父爱的集中体现。第三次：父亲离开车站，背影混入人群中——不舍之泪。第四次：读父亲来信，泪光中浮现背影——思念与愧疚之情。
16.（示例）例子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”分析：作者没有加任何评论性的语言，没有说“父亲多么不容易”或“我好感动”，只是老老实实地把父亲的样子写出来。但正是这种不加修饰的白描，让读者自己感受到了父亲的艰难和伟大——不抒情而情自现。
17.（略，评分要点：有事例、有动作或语言描写、情感真挚、不少于100字。）