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      [精]阶段评价作业(二)(学生版+教师版) 第二单元 探秘水世界 鲁教版(五四制)初中化学八年级全一册

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      鲁教版(五四学制)(2024)八年级全册(2024)自然界中的水精品课后练习题

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      这是一份鲁教版(五四学制)(2024)八年级全册(2024)自然界中的水精品课后练习题,文件包含阶段评价作业七43氧气的实验室制取-学生版docx、阶段评价作业七43氧气的实验室制取docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      1.水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是(D)
      A.自然沉降
      B.过滤
      C.活性炭吸附
      D.杀菌消毒
      2.向等量的热水和冷水中同时加入等量的品红,观察品红在水中的扩散速率,主要验证的问题是(D)
      A.分子的运动
      B.分子间有一定间隔
      C.分子具有能量
      D.温度对分子运动速率的影响
      3.(2025淄博高青期末)分类是化学学习、研究的重要方法。下列属于纯净物的是(C)
      A.黄河水B.矿泉水
      C.蒸馏水D.食盐水
      4. 传统工艺 泰山豆腐制作历史源远流长,乾隆年间修订的《泰安县志》曾这样记载:“凌晨街街梆子响,晚间户户豆腐香,泰城家家豆腐坊。”下列豆腐制作的流程中,属于过滤操作的是(B)
      A.磨豆浆B.渗滤除渣
      C.煮豆浆D.压制成型
      5.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法不正确的是(D)
      A.地球上水的总储量虽然很大,但淡水很少
      B.水是一种最常用的溶剂,能溶解很多物质
      C.水净化的过程中,常用活性炭吸附色素和异味
      D.水体有一定的自净能力,未经处理的废水、废物和生活污水可随意排放
      6.项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是(C)
      A.能除去水样中的色素和异味
      B.能除去水样中难溶性杂质
      C.该过程能将水样转化为纯净物
      D.该过程中发生的是物理变化
      7.(2025泰安新泰期中)如图是自然界中水的天然循环简图,下列说法错误的是(D)
      A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环
      B.驱动水循环的能量来自太阳
      C.水通过天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配
      D.水的天然循环过程中既发生了物理变化又发生了化学变化
      8.目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法正确的是(A)
      A.活性炭的作用是吸附
      B.滤膜可除去水中的可溶性杂质
      C.紫外光照射的作用是加热
      D.直饮水一定是软水
      9.(2024青岛)下列对宏观事实的微观解释不正确的是(B)
      A.水变成水蒸气,体积变大——分子间隔变大
      B.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
      C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高,分子运动加快
      D.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——溶液中都含氢离子
      10.关于过滤的操作中,不正确的是(D)
      A.液体沿玻璃棒流进过滤器
      B.漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘
      C.漏斗末端管口紧靠烧杯内壁
      D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
      11.(2025淄博桓台期中)分类是学习化学的重要方法。下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是(D)
      A.河水、自来水
      B.镁条、蒸馏水
      C.氧化镁、空气
      D.食醋、氧气
      二、非选择题(本题共2小题,共34分)
      12.(20分)如图1是实验室净化天然水的示意图。
      图1
      Ⅰ.净化过程:
      (1)在图中流程方框空格内从上到下依次填写的“关键词”是 eda (填字母)。
      a.蒸馏 b.蒸发 c.结晶 d.吸附 e.过滤
      分离下列混合物,可以利用操作a达到目的的是 B (填字母)。
      A.从海水中获得食盐
      B.分离酒精和水的混合物
      C.除去铜粉中的铁粉
      (2)分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,寻找各成分的性质差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离 颗粒大小 不同的混合物的方法;蒸馏是利用物质 沸点 不同分离混合物的方法。
      (3)水蒸馏的过程中,没有发生变化的是 ①④ (填序号)。
      ①水分子的化学性质
      ②水分子间的间隔
      ③水分子的能量
      ④水分子的构成
      Ⅱ.迁移应用:
      自来水公司的自来水的处理过程如图2所示:
      图2
      (4)步骤①网格净水原理类似于步骤 ③ (填图2中“②”“③”或“④”等序号)。
      (5)步骤②所起的作用是 C (填字母)。
      A.杀死水中的细菌
      B.减少水中的氧气
      C.使泥沙沉降至底部
      D.分解有毒物质
      13.(14分)(2025泰安宁阳期中)兴趣小组进行以下实验,探究粒子的性质。已知:浓氨水有刺激性气味,吸入过多损害人的呼吸道,氨水可以使酚酞试液变红。请回答实验中的相关问题:
      (1)打开浓氨水的瓶塞,闻到有刺激性气味,说明浓氨水有 挥发性 (填物理性质)。
      (2)如图1所示,一段时间后,烧杯 B (填字母)中的液体由无色变为红色。设计C的目的是 验证空气不能使酚酞变色 。
      图1
      (3)化学兴趣小组对原实验装置进行了改进(如图2)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞试液和浓氨水,同时进行甲、乙两个实验,最先出现明显现象的是 乙 (填“甲”或“乙”)。该实验说明,分子的运动速率与 温度 有关。
      图2
      (4)图2实验明显优于图1实验,请写出一条优点: 环保无污染(合理即可) 。
      (5)如图3所示,用两支气密性良好且大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将活塞慢慢推入。实验过程中观察到装有空气的注射器更容易被压缩,原因是 气体分子之间的间隔较大 。
      图3

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      第二节 自然界中的水

      版本:鲁教版(五四学制)(2024)

      年级:八年级全册(2024)

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