教科版（2024）三年级上册（2024）1.我们关心天气精品练习题

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）1.我们关心天气精品练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小睿想测量一天中的气温变化，时间点的选择恰当的是（ ）。
A．8点、18点
B．8点、9点、10点、11点、12点
C．8点、10点、12点、14点、16点
2．气象站里有一个放置气温计的容器（如下图），它被称为（ ）。
A．百叶箱B．风向标C．雨量器
3．如图所示，气温计的读数是（ ）。
A．23℃B．13℃C．17℃
4．小岗想要连续观察一个月内气温的变化情况，同学们给他提了很多建议，这些建议中正确的是（ ）。
A．气温计要放在阳光底下测量
B．在同一时间、同一地点进行观察
C．每天用气温计简单测量一下气温就好，不用进行记录
二、填空题
5．使用气温计测量气温时，气温计应放在__________米的高度，保持干燥；读数时，视线和液柱顶端保持__________。
6．一天中气温的变化规律是_______，其中最高气温一般出现在_______。
7．请你帮顺顺读出现在的气温（如图），读作：_____摄氏度，写作：______℃。从这个温度看现在的天气比较_______（填“炎热”或“温暖”或“寒冷”）。
8．测量气温时，要把气温计放在百叶箱里，百叶箱放置在____________________的草坪上，气温计离地面1.5米。
三、判断题
9．测量气温时，必须在封闭的教室内测量才准确。( )
10．气温计上，以上，数值越大表示温度越低。( )
11．红塔区1月5日的气温为4~15℃，那么红塔区当日最高气温15℃最有可能出现在早上6点。( )
12．测量气温时，把气温计放在阳光下测量的结果比实际气温高。( )
四、简答题
13．利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？
五、实验题
14．为了探究一天中的气温是怎样变化的，小睿同学开展了探究活动。
(1)要测量校园内一天气温变化情况，气温计应放在（ ）测量。
A．教室里B．操场阳光下C．操场树荫下
(2)读数时，视线要与液柱顶端保持（ ）。
A．向上B．齐平C．向下
(3)小睿从8点开始，每隔两小时测量一次气温，图甲是8点时用气温计测量气温的情况，请你将气温计上的示数填在表格中的___________。
(4)在图乙中作出这段时间内的气温折线图。
(5)分析数据我们发现，这段时间气温的变化情况是___________。
六、综合题
15．下表是小科测量统计某一天中6个时间点的气温变化情况，请分析回答有关问题：
(1)如图所示是10时的气温，此时的气温为________℃。
(2)下列地点中，比较适合测量气温的是（ ）。
A．教室内B．操场上C．大树下阴凉处
(3)这天的最高气温大约是________℃，出现在________时左右。
(4)分析上表，可以发现这一天的气温变化规律是________。
(5)结合这天的气温变化规律，推测当天22时的气温，可能是（ ）。
A．3℃B．9℃C．12℃
时间
气温
8点
_________
10点
6℃
12点
8℃
14 点
10°C
16点
7℃
时间（时）
8
10
12
14
16
18
气温（℃）
5
▲
11
16
12
8
《2026年秋季三年级上册科学《测量气温》一课一练（基础）》参考答案
1．C
【详解】测量一天中的气温变化，应选择有代表性的时间点，既要包含升温过程，也要包含最高温和降温过程。选项C的时间点分布在上午、中午和下午，能较好地反映一天中气温的变化趋势，故选C。
2．A
【详解】图中的容器为百叶箱，是气象站里专门用来放置气温计的设备。该设备可以避免阳光直射、防止风吹雨淋，百叶状的结构可以让空气流通，保证测量的气温是自然环境下的真实温度。而风向标是用来测量风向的仪器，雨量器是用来收集和测量降水量的仪器，二者外形和功能都与图中设备不符。故选A。
3．C
【详解】观察气温计可知，两个相邻大刻度（10℃、20℃）相差10℃，之间有10个小格，所以每个小格代表1℃，也就是气温计分度值为1℃。 液柱顶端位于10℃和20℃之间，从10℃向上数正好是第7个小格，计算得读数：10℃+7℃=17℃，因此选C。
4．B
【详解】要连续观察一个月的气温变化，为了保证数据的准确性和可比性，必须遵循单一变量原则，即在同一时间、同一地点进行观察和测量，这样才能排除时间、地点等其他因素的干扰，准确反映气温随时间的变化规律。A选项错误，因为在阳光下测量会导致气温偏高；C选项错误，因为不记录数据就无法进行后续的分析和比较。故选B。
5． 1.5 齐平
【详解】使用气温计测量气温时，为了准确测量周围空气的温度，需要将气温计放在距离地面1.5米的高度，这个高度能较好反映空气温度，同时避免地面热量干扰，且要保持仪器干燥；读数时，为了避免视线偏差导致读数错误，视线需要和液柱顶端保持齐平。
6． 低-高-低 午后2时左右
【详解】气温的日变化规律是指一天中气温随时间的变化情况。通常情况下，一天中气温的变化规律是从早晨开始逐渐升高，到午后达到最高，之后逐渐降低，直到次日清晨达到最低。因此，填空处应填写“低—高—低。
最高气温一般出现在午后2时左右。这是因为太阳辐射最强的时间是在正午12时左右，但由于地面吸收热量需要一定时间，加上大气对热量的传导也需要时间，因此最高气温通常在午后2时左右出现。
7． 零下五 -5 寒冷
【详解】从气温计刻度可以看出：液柱顶端在0℃以下第5小格，每小格代表1℃，所以温度是-5℃。读作：零下五摄氏度，写作：-5℃。-5℃属于低温，因此天气比较寒冷。
8．阴凉通风
【详解】测量气温需要得到准确的大气温度，要避免阳光直射让气温计读数偏高，同时要保证空气流通，才能反映真实的环境温度，因此按照测量要求，百叶箱需要放置在阴凉通风的草坪上。
9．
×
【详解】题目涉及气温测量的正确方法。气温是指空气的温度，测量时应选择通风良好、避免阳光直射的室外环境，以确保结果反映真实的大气状况。封闭的教室内可能受暖气、人体活动或门窗关闭等因素干扰，导致温度偏高或偏低，因此该说法不准确。
10．×
【详解】温度计上的刻度表示温度的高低，0°C是水的冰点，高于0°C时，数值增加表示温度升高。题目中“数值越大表示温度越低”的说法与温度计的工作原理相反，因此错误。
11．
×
【详解】气温在一天中的变化受太阳辐射影响，最高气温通常出现在下午2点左右，因为此时地面吸收的热量达到峰值；最低气温则出现在日出前后，如早上6点。因此，当日最高气温15℃最有可能出现在下午，而非早上6点。
12．√
【详解】气温指空气的温度，测量应在阴凉通风处进行。阳光下，气温计直接受热，导致读数高于实际气温，因此该说法正确。
13．气温计获得准确数据让我们在描述天气情况时，更加的准确，更能发现天气变化规律。
【详解】天气预报中所说的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度，由在植有草皮的观测场地中离地面1.5米高的百叶箱中的温度表上测得。气温计可以较为准确的测出气温数据，帮助我们准确了解天气情况。
14．(1)C
(2)B
(3)2℃
(4)
(5)先升高，后降低，最高温出现在14点。
【详解】（1）教室内（A）为室内温度，不符合“校园内气温”要求； 操场阳光下（B）因直射导致温度偏高，不具备代表性； 操场树荫下（C）避光且通风，最符合标准测量条件。故选C。
（2）视线必须与气温计液柱顶端保持齐平，以避免仰视或俯视造成的系统误差。故选B。
（3）图甲中液柱位于0℃以上第2格，每格1℃，故读数为 2℃
（4）在横轴对应时间点（8、10、12、14、16点）垂直向上定位； 纵轴对应气温值（2、6、8、10、7℃）水平向右定位； 依次标记五点并用直线连接，形成连续折线。
（5）气温变化趋势分析： 从8点至14点，气温持续上升，由 2℃升至 10℃；14点后开始下降，至16点降至 7℃。 整体趋势为：先升高，后降低，最高温出现在14点。
15．(1)7
(2)C
(3) 16 14
(4)先上升后下降
(5)A
【详解】（1）根据图中温度计刻度可知，每个大格代表10℃，中间被等分为10个小格，每个小格代表1℃。液柱顶端对齐在0℃以上第7个小格的位置，因此此时的气温为7℃。
（2）测量气温应选择避免阳光直射、通风良好的阴凉处。教室内气温易受门窗等影响，操场上会受阳光直射温度偏高，均不适合测量气温。大树下阴凉处通风且避免阳光直射，能更准确反映当地自然气温。故选C。
（3）分析表格中的数据可知，上表这段时间内，14时的气温最高为16℃。
（4）根据气温变化表分析可知，气温的变化规律是先上升后下降，当天的气温从8时到14时气温逐渐升高，14时达到最高，之后逐渐降低。
（5）根据气温变化表可知，从14时到18时的气温从16℃降到8℃，呈持续下降趋势，22时比18时更晚，气温也会比18时的温度更低，因此最可能是3℃。故选A。
题号
1
2
3
4






答案
C
A
C
B