







小学语文统编版(2024)四年级上册(2024)习作 我的家人教课课件ppt
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每个人都是世界上独一无二的存在。你的家人有什么特点?能给我们说说吗?
家人与我们朝夕相处,是这个世 界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的 人。你一定很了解自己的家人,他们 有什么特点呢?
我的妈妈酷爱运动。跑步、跳绳、打羽毛球……她对各种运动都充满了热情,还经常带我妹妹一起锻炼身体。
可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写,结合具体事例写出家人的特点。
一、眉眼面容眉清目秀 浓眉大眼 明眸皓齿 慈眉善目面如土色 粉面桃腮 五官端正 眉开眼笑二、头发满头银发 白发苍苍 乌黑油亮 鹤发童颜
三、肤色脸型白白嫩嫩 面色红润 面色黝黑 肤如凝脂面若桃花 容光焕发 面如土色 冰肌雪肤四、身材体态高大魁梧 小巧玲珑 虎背熊腰 瘦骨嶙峋 亭亭玉立 膀大腰圆 身姿挺拔 大腹便便
五、衣着配饰锦衣华服 珠光宝气 粗布麻衣 衣冠楚楚西装革履 穿戴整齐 长袍马褂 金戈铁甲
健步如飞 蹑手蹑脚 手舞足蹈 东张西望大步流星 抓耳挠腮 昂首阔步 左顾右盼
眉开眼笑 喜笑颜开 神采飞扬 笑逐颜开怒目圆睁 面红耳赤 怒气冲冲 愁眉苦脸 愁眉紧锁 垂头丧气 闷闷不乐 大惊失色 目瞪口呆 惶恐不安 眼含笑意 泪流满面 从容不迫 镇定自若 悠然自得 神色安然
1.开门见山式。(直接点明人物的特点)
爱唱歌的爸爸、爱臭美的妈妈加上一个淘气可爱的我,就组成了我们温馨的小家庭。 (选自《瞧,我们一家子》)
2.未见其人,先闻其声式。
“李新乐!你再不写作业!我就对你不客气了。”姐姐的大喇叭又响了起来。 (选自《我的“大喇叭”姐姐》)
这就是我们一家人——非常幸福快乐的一家人。我爱我的家人。 (选自《夸夸我的家人》)
1.总结全文式。(直接表达对家人的爱)
窗外雨声渐小,厨房里传来母亲轻轻哼歌的声音。父亲戴着老花镜,正对着说明书一点点组装我新买的书柜,螺丝刀在灯下一闪一闪的。我坐在沙发上,看着这一幕,忽 然觉得——日子就这样,也挺好。 (选自《我的家人》)
2.场景定格法(用画面收尾,余味悠长)
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