初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）秦统一中国教案配套ppt课件

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（1）结束了期以来混战割据的局长面；
（2）建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；
天下之事无大小皆决于上。 ——《史记.秦始皇本纪》
“朕为始皇帝，后世以基数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记.秦始皇本纪》
皇权至上， 皇位世袭，皇权独尊。
丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。
作用：（1）加强了政府对地方的控制； （2）开创了此后历代王朝地方行政的基本模式。
公元前221年，有个秦国人坐着马车从咸阳出发去原齐国旅游，结果齐国的道路太窄，车过不去，他只好步行。后来,他路过齐国一家布店，兴致勃勃地去订做了一条长裙，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。
作用：有利于文化的流和发展
作用：有利于经济的发展
作用：加强各地交通往来
促进了统一多民族国家的巩固与发展
秦虽短暂而亡，但大一统思想在秦亡后深入人心，统一成为不可抗拒的历史潮流，中国的明天，终将实现统一，也必然是统一。
1.朗读古诗，回答下列问题： 古风 秦王扫六合，虎势何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来！ ——李白
(1)诗中秦王指的是谁？(2)六合指的是什么? (3)“秦王扫六合”是在什么时间完成的？(4)“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么？
秦统一六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。