教科版（2024）三年级上册（2024）第三单元 物体的运动6.运动和能量课后练习题

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）第三单元 物体的运动6.运动和能量课后练习题，共7页。
一、选择题
1.足球运动员大力射门时，足球能把球网顶起来，主要原因是（ ）
A. 足球的重量大
B. 运动的足球具有能量
C. 球网不够牢固
2.从不同坡度的斜面顶端释放小球，下列说法正确的是（ ）
A. 坡度越大，小球运动速度越慢
B. 坡度越大，小球具有的能量越小
C. 坡度越大，小球运动速度越快
撞击实验中，木块被小球撞击后滑行的距离越远，说明（ ）
3.A. 小球撞击前具有的能量越大
B. 木块本身具有的能量越大
C. 斜面的坡度越小
4.下列现象中，不能证明 “运动的物体具有能量” 的是（ ）
A. 运动的小球推动木块滑行
B. 静止的石头保持不动
C. 雨点落地时砸出小坑
5.关于物体运动速度与能量的关系，正确的是（ ）
A. 运动速度越快，物体具有的能量越小
B. 运动速度越慢，物体具有的能量越小
C. 物体能量大小与运动速度无关
6.做 “小球撞击木块” 实验时，每次都要从斜面同一位置释放小球，目的是（ ）
A. 让小球运动路线更笔直
B. 保证小球每次运动的初始条件相同
C. 让木块更容易被撞击
7.下列物体中，具有能量的是（ ）
A. 停在路边的汽车
B. 正在飞行的小鸟
C. 放在桌上的书本
8.下列关于能量的说法，正确的是（ ）
A. 只有运动的物体才有能量
B. 食物中储存着能量
C. 海绵变形时会产生新的能量
9.台风吹倒树木，说明（ ）
A. 静止的空气具有能量
B. 运动的空气（台风）具有能量
C. 树木本身不够坚固
10.实验中多次测量木块滑行距离并取平均值，主要目的是（ ）
A. 节省实验时间
B. 减少误差，让结果更准确
C. 让数据更复杂
二、判断题
1.运动的物体一定具有能量，静止的物体一定没有能量。（ ）
2.同一小球从斜面不同坡度顶端释放，坡度越大，撞击手掌的力量越大。（ ）
3.木块被小球撞击后滑行的距离越近，说明小球具有的能量越大。（ ）
4.任何物体工作都需要能量，没有能量就不会有运动和变化。（ ）
5.做 “小球撞击木块” 实验时，不需要固定木块的起始位置。（ ）
6.汽车撞击后变形，说明运动的汽车具有能量。（ ）
7.小球从斜面顶端释放后能运动，是因为小球本身自带能量，与斜面坡度无关。（ ）
8.燃料和食物中都储存着能量，这些能量可以转化为物体运动的能量。（ ）
9.冬天的阳光没有能量，夏天的阳光才有能量。（ ）
10.同一物体运动速度不同，具有的能量也不同，速度越快，能量越大。（ ）
【能力提升】
三、综合探究
1. 在探究“运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系”时，同学们做了如下实验。
实验器材:刻度尺、金属球、小木块和长木板。
实验方案:按图组装实验器材，让小球从不同坡度的斜面上由静止滚下，碰到长木板上的小木板后，将木块撞出一段距离，比较 来判断 具有的能量大小;每次实验时，应将小球从斜面的 (选填“不同位置”或“同一位置”)处由静止滚下，撞击长木板上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量木块被撞出的距离。
参考答案
一、选择题
1.B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
二、判断题
1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、综合探究
1.距离远近 小车 同一位置