小学语文习作 猜猜他是谁图文课件ppt

这是一份小学语文习作 猜猜他是谁图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了任务我能猜出他是谁，我能猜得快，活动1，我能猜得对，活动2，我能说得好，活动3等内容，欢迎下载使用。
身穿战袍，金光闪闪；手持金箍棒，威风凛凛；一对火眼金睛，神采奕奕；七十二般变化，神通广大。
身背乾坤圈，臂绕混天绫，手持火尖枪，脚踏风火轮。
圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，他是个小机灵鬼，也是一个淘气包。
我们班有一位同学，放学后打扫了阅览室并整理好图书，却没留下姓名，你能通过描述猜猜他是谁吗？
你能猜出他是谁吗？说说理由。
他中等个儿，圆脸，一头微黄的短发，眼睛又大又圆，嘴巴微张，露出两颗可爱的门牙。
人物是千差万别的，每个人都有他最突出的特点，所以描写人物外貌时要选取最能反映人物特征的地方，不需要面面俱到。
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……
他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
读一读这四个片段，想一想：这四段话分别是从哪些方面来写的？
这位同学的外貌有什么特别之处？
想象一下：他的外貌还有什么其他特点？试着补充。
，弯弯的眉毛下，还有一双炯炯有神
关于外貌，我们可以写哪些方面的内容呢？
想一想：他笑的时候是怎样的？试着补充。
他笑起来时，眼睛会眯成两条弯弯的缝儿，仿佛能从中看到闪烁的快乐光芒。
想一想：同学遇到困难，他主动帮忙，会怎么说，怎么做？试着补充。
，我做作业时因为忘带字典急得团团转。这时一个熟悉的声音传入我的耳朵，“你没有带字典？”他立刻从书包里掏出一本厚厚的字典，递给我说，“别着急，你先用我的。”他真的是我们班的“及时雨”！
加上事例更能体现同学的优秀品质。
想一想：他运动的时候是怎样的？试着补充。
足球场上，他就像一道闪电，引人注目。他的射门技术一绝，每次都能把球准确地踢入球门。每当他进球时，他都会兴奋地跳起来，与队友们击掌庆祝。
围绕爱好，我们可以写哪些内容呢？
外貌（抓住主要特点进行描写）
性格、品质（结合具体事例进行描写）
爱好（围绕最主要的爱好进行描写）