物理九年级全册（2024）第十三章 内能第2节 分子动理论的初步知识集体备课ppt课件

这是一份物理九年级全册（2024）第十三章 内能第2节 分子动理论的初步知识集体备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂小结，分子动理论等内容，欢迎下载使用。
1.知道分子是构成物质的一种微粒，能正确认识分子间存在空隙，分子在不停的做无规则运动，分子间存在引力和斥力。
2.能从宏观实验现象和观察抽象推理出分子所具有的性质。通过建立简单的物质微观结构模型，从微观角度解释实验日常生活中的一些现象。
3.通过实验装不满的杯子和水与酒精的类比，研究分子间存在空隙，运用控制变量的方法设计并研究温度对扩散现象的影响。
4.通过学习过程中的合作探究，保持好奇心和探究热情，善于合作交流，同时培养严谨科学的实验态度。
《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
王安石如何判断远处是梅花而不是雪呢？
探究新知一　物质的构成
2500年前古希腊留基伯与德谟克利特曾有一段有趣的对话：
假如把一粒砂糖分成两半，每一半都是砂糖。再把其中的一半分成两半，每一半还是甜的如此不断分割下去，有没有一个限度呢？
非半弗所，则不动，说在端。……端，是无间也。
世界由无数很小的不可再分的粒子组成。
分子是保持物质化学性质的最小微粒。
今天，通过电子显微镜，科学家不仅可以清晰地看到物质的分子，还能看到分子的更微小结构。
常见的物质是由大量的分子（mlecule）组成的。
分子有不同的种类，物质所含分子的种类不同，物质的性质就不同。
分子观点提出后，为什么时隔百年才观测到?
分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。分子很小，直径10-10m(0.1nm)。
一滴水中（约1cm3）约有1.67×1021个水分子。如果一个人每秒钟数1万个，他要不停地数100多亿年才能数完。
肉眼、光学显微镜都无法观察到分子！只有通过电子显微镜才可以观察到！
【学习任务一】物体由大 量分子组成
1. 一切物体都由大量的______组成。
2. 分子的大小：分子非常_____，分子的直径大约为_______m。
探究新知二　分子的运动
物质的大量分子都处于什么状态呢？是静止还是运动的呢？
推测： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
1.定义：由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。
①扩散现象说明了什么？
a.气体、液体和固体中的每一个分子都在永不停息地做无规则运动。
a.一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象。
b.一般地，固体间扩散最慢，液体次之，气体最快。
分子在永不停息的做无规则运动
固体、液体和气体中的每一个分子都在永不停息地做无规则运动。固体、液体和气体都会发生扩散。
3.生产生活中的扩散现象
雪花纷飞、尘土飞扬、雾霾等是扩散现象吗?
雪花纷飞、尘土飞扬、雾霾等属于是机械运动不是扩散现象！
【学习任务二】分子在永不停息地做无规则运
1．为什么公共场所禁止吸烟？
烟分子运动到空气中，周围人会被动吸烟。
2．腌制后的醋蒜为什么有酸味？
3．存放煤炭的墙角为什么会变黑？
醋分子进入到蒜中，所以醋蒜有酸味。
总结： 扩散现象广泛存在于_______、______和_______间，反映了组成物质的分子都在___________地做 运动。
煤炭分子运动到地面里层和墙面里层。
探究新知三　分子间的作用力
分子间可能存在着引力吧！
为什么被压缩的橡皮能恢复原状呢？
既然分子在不停地运动，那为什么液体和固体还有一定的体积呢？
【观察】认识分子间的作用力
1. 将两块铅块底部平滑表面紧密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂几个钩码，观察两个铅块是否会被拉开。
两个铅块紧紧粘在一起。
②该现象说明了什么问题?
2. 用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口。推压注射器的活塞，看看能否将水压缩
注射器内的水很难被压缩。
分子间存在着相互作用力
1.分子间同时存在引力和斥力。
2.当分子间距离变小时——表现为斥力。
3.当分子间距离变大时——表现为引力。
4.当分子间距离非常大时——作用力可忽略。
对照模型，请说一说你的想法。
固体中，分子间的作用力很大，分子只能在各自的平衡位置附近振动。
液体中，分子在某位置振动一段时间后，可能移到另一个位置附近振动。
气体中，分子间的作用力几乎为零分子可以在空间中到处移动。
想一想：物资有哪三种状态？它们的分子作用力及分子运动情况又是怎样的？
在分子的“生活”中，分子间的相互作用力有很大的意义。
物质三态——气态、液态和固态，其区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同。
气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有相互作用力。
没有一定的形状，但有一定的体积
分子间作用力：固＞液＞气
分子间距离：气＞液＞固
综上所述，物体是由大量分子组成的，分子都在不停地做无规则的运动，分子间存在着引力和斥力。这就是分子动理论。
物体是由大量分子组成。
分子都在不停地做无规则的运动。
分子间存在着引力和斥力。
观察分子间的相互作用力
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。再慢慢地提起弹簧测力计，观察玻璃板离开水面时测力计的示数变化。
1827年，英国植物学家布朗在显微镜下观察悬浮于静止液体中的花粉颗粒，发现花粉颗粒在做永不停息的无规则运动，而且颗粒越小现象越明显。悬浮微粒的这一无规则运动被称为布朗运动。布朗运动的发现使科学家大为惊奇 ：它产生的原因是什么？为什么微粒越小，布朗运动现象越明显？
经过探究，一些科学家用“大量分子做无规则运动”的假设圆满地对其进行了解释。由此，布朗运动成为了分子动理论一个坚实的实验证据。关于布朗运动更深入的解释，请你通过查询互联网或查阅图书馆资料进行了解。
分子永不停息地做无规则的运动
分子保持物资化学性质的最小微粒
2.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（　　）A．湿衣服在太阳下被晒干 B．炒菜时加点盐，菜就有咸味C．扫地时灰尘飞扬 D．香水瓶盖打开后能闻到香味
1.学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（　　）A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
3.如图所示图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈，图（c）表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧。图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明 。其中棉线的作用是__________________。
4.以下关于分子间作用力的说法中，正确的是（　　）A．分子间既存在引力也存在斥力，但引力总是大于斥力B．紧压两块铅块后它们会连接在一起，这说明铅分子间存在引力C．注射器内的水很难被压缩，这表明水分子间的作用力主要表现为斥力D．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力