语文园地五 课件 统编版语文四年级上册

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RJ 四年级上语文园地五梳理与交流…………………………………………………………………………交流内容以本单元的两篇课文为例，说说怎样把一件事情写清楚。交流展示写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。例如《麻雀》这篇课文，先写起因——猎狗攻击小麻雀； 然后写经过——老麻雀奋不顾身拯救幼儿；最后写结果——猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。要交代清楚时间、地点、人物。例如《爬天都峰》这篇课文，时间——假日里，地点——黄山天都峰，人物——“我”、爸爸和老爷爷。写事情要按照一定的顺序写，可以按照事情发展的顺序来写。例如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。同时还要把事情发展过程中的重要内容写清楚，《爬天都峰》中作者把爬山过程中怎么想的、怎么说的、怎么做的都写了下来，把整个过程写得很细致。还要把事情写具体、写生动。例如《麻雀》这篇课文，作者把自己看到的、听到的、想到的都写了下来，把老麻雀的无畏、猎狗的攻击与退缩写得又生动又具体。初试身手…………………………………………………………………………看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。初试身手…………………………………………………………………………点拨：可以回忆自己的生活经历，想一想自己看到了什么（图片上人物的动作、样子、表情）；图片中的人会想些什么（当时的感受、产生的联想）；如果自己就在运动场上，会听到些什么（听到的声音、人物的语言），如运动场上啦啦队员的加油助威声、运动员粗重的喘气声；如果自己就在生日聚会上，又会听到些什么，如蜡烛的嗞嗞声、大家的祝福语、唱响的《生日歌》等。观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。点拨：我们要注意四个要点，就可以写清楚做家务的过程。首先，回忆做家务的步骤，按照先后顺序，把相关动作罗列下来。如，写家人擦玻璃，可以用上“用、喷、拿、擦、看”等词语；再如，写制作水果拼盘，可以用上“选、洗、切、摆、放”等词语。接着，自己边模仿家人做家务的动作边核对相关动词，检查重要步骤是否有遗漏。然后，把动词扩展成句子，写出做家务的过程。最后，读一读，着重关注句子是否通顺、连贯。示例：今天爸爸又露了一手，给我们做了一道“创意红烧肉”。爸爸先把肉放进温水里，边洗边说：“用温水洗肉，里面的蛋白质不会流失。”接着，爸爸在锅里倒了一些水，把洗干净的肉放入锅里，又倒了点黄酒，烧开后，捞出来放进冰水里浸着。然后，爸爸把肉放进高压锅焖煮，过了四五分钟就好了。这时，爸爸又拿了另外一个锅，放入白糖，加入一些水，开起小火，慢慢地搅动着锅里的白糖。不一会儿，白糖变成了糖水，而后逐渐变成了黏稠的糖浆，颜色也变成褐色的了。只见爸爸将煮好的肉放进糖浆里，快速翻炒，随后放入了酱以及事先准备好的鳝丝、老豆腐，又加入适量白开水，从大火到小火，再到大火，慢慢地搅拌，直到收汁。哇，一盘色香味俱全的红烧肉出锅啦！习作例文…………………………………………………………………………《我家的杏熟了》是一篇充满乡土气息的散文。作者回忆了小时候家里杏儿成熟时，自己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事，表现了奶奶淳朴、善良的品格。课文按事情发展的顺序，把奶奶给小伙伴分杏的起因、经过、结果交代得十分清楚。课文的旁批提示我们，写一件事时，要作必要的铺垫，要把事情的起因、经过、结果交代清楚，还要把一些重要内容写清楚。按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？起因：邻居小淘淘嘴馋来“偷”摘杏，从树上摔下来哭了。经过：奶奶没有责怪小淘淘和小伙伴，反而把杏打下来分给他们吃。结果：“我”受到奶奶的影响，每年都把杏分给大家品尝。《小木船》讲的是“我”和好朋友陈明之间发生的一件与“小木船”密切相关的事情，说明了同学之间不应当为小事斤斤计较，相互谅解才能增进友谊。课文重点写了“我”和陈明友谊破裂的过程，以及“我”和陈明和好的过程。而对持续了很长时间的矛盾，只用“转眼几个月过去了”一句话进行交代。课文的旁批主要提示我们要把事情发展过程中的重要内容写清楚。我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间，课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代，你觉得课文有没有把事情写清楚？ 和同学交流。“转眼几个月过去了”简单交代了“我”和陈明的矛盾持续时间，这一段时间发生的事情不重要，不需要详写，一笔带过可以让文章重点突出、详略得当。写时间跨度比较大的事，要围绕重要内容写，不重要的内容可以简单交代。生活万花筒习 作 本次习作要求写一件印象深刻的事。回忆一下这件事的起因、经过、结果，按一定的顺序把这件事情写清楚。1. 写什么。要写自己印象深刻的事情，可以写高兴的事，也可以写烦恼的事；可以写学校的事，也可以写家里的事；可以写自己的事，也可以写别人的事……2. 怎么写。①要按照一定的顺序写，把事情的起因、经过、结果写出来。如，写“爷爷戒烟了”，可以按照“决心戒烟→艰难戒烟→戒烟后的变化”的顺序写。②把重要部分写清楚。如，写“爷爷戒烟了”，要把爷爷戒烟的过程写清楚，在这一过程中，爷爷是怎么说、怎么做、怎么想的。②经过③结果：明白爸爸爱“我”“我”是卧铺，爸爸是硬座半夜爸爸给“我”盖被子①起因：坐火车回老家过年听两个旅客谈话去硬座车厢看爸爸父爱思维导图父 爱去年寒假，妈妈临时出差，原定去老家过年的一家三口变成了爸爸和我两个人了。①爸爸一向少言寡语，我总觉得他严肃呆板，好像也不大喜欢我。①开头交代了只有父子二人一同乘车的原因。那天，我们登上了回家的列车。不知是车票紧张还是为了省钱，爸爸只买了一张卧铺票。他把我安顿好之后，便去了硬座车厢。天黑了，我感到无聊，就躺下睡觉。半夜翻个身，发现爸爸在我身边，我因为不想跟他说话，就假装还在睡。他帮我把毯子盖好，站了一会儿，便悄悄地离开了。我突然感到后悔：我为什么要这么做呢？这时，下铺的两个旅客小声地议论：“这个爸爸真细心，一晚上都来好几回了。”②顿时，一股暖流涌上我的心头。②通过细节描写和侧面描写衬托父爱的深沉。我辗转反侧，不禁想去看看爸爸。于是，我爬下床，来到硬座车厢，推开车厢门，一股热烘烘夹杂着刺鼻气味的空气扑面而来。我揉揉眼睛，挨个座寻找。终于在最后一排看见了爸爸。他垂着头，蜷缩在座位上，身上只盖着一件旧大衣。“你怎么不睡？当心感冒！”爸爸发现我来了，站起来对我说，“快去睡吧，别着凉！ ”我赶紧转身，眼泪不由自主地掉了下来。重新躺在卧铺上，回想着刚才那一幕，我才明白：原来，爸爸如此爱我！③父爱或许不像母爱那样温柔，但这份深沉和厚重，需要我们用心去感受。④③讲述“我”感受到父爱的经过。爸爸怎么做、怎么说以及“我”是怎么想的都交代得清楚明白。④结尾紧扣主题，发人深省。名师点评本文记叙了这样一件事：去年寒假“我”和爸爸坐火车回老家过年，半夜爸爸好几次给“我”盖被子，“我”终于感受到爸爸深沉而厚重的爱。时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代得清楚明白。