语文四年级上册（2024）12 精卫填海说课课件ppt

这是一份语文四年级上册（2024）12 精卫填海说课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了精卫填海，学习目标，第1课时，知识链接，字词学习，品读课文，第2课时，小女儿，了解炎帝，总结全文等内容，欢迎下载使用。
1. 认识“少、曰”等生字，读准多音字“少”，会写“填、曰”等字。2. 能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3. 能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。4. 能和同学交流精卫给自己留下的印象。
《山海经》 先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。《山海经》记述的内容，范围很广。其中原始神话、原始宗教的材料尤多。许多散亡的中国古代传说，赖有此书得以保存其大概。它在神话学、宗教学上具有重要研究价值。同时，对于古代历史、地理、物产、医药等方面也有重要的科学价值。
少女 美其名曰 溺水
他因为（wèi）见义勇为（wéi）被授予“优秀少先队员”称号。
自由读课文。要求：读准字音，读通句子。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
你能结合注释和插图，读好句中的停顿吗？
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
炎帝的女儿 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。
想一想：课文主要讲了一件什么事?
自由读课文，借助注释和课文插图，在小组里用自己的话讲讲精卫填海的故事。
炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。 溺：溺水。返：还；归还。 故：因此。为：成为，变为。 堙：填塞。
炎帝之少女，名曰女娃。
意思：炎帝的小女儿，名叫女娃。
炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种，创造两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物；他还领导部落人民制造饮食用的陶器和炊具。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
意思：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，她因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
给你的同桌讲一讲一下精卫填海的故事。
要求：把课文中的文言文词语转换成现代汉语的意思，用自己的话讲一讲。
精卫为什么要填海呢？
它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。
精卫是怎样填海的呢？
“常”说明精卫坚持不懈。
“木石”说明填海的工具很小。
常衔西山之木石，以堙于东海。
用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。
读下面这句话，你能感受到精卫怎样的精神？
精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流
锲而不舍、不惧困难、坚持不懈矢志不渝、百折不挠、勇往直前……
学完这篇课文后，你有什么想对精卫说的呢？
__________ 的精卫，我想对你说：________________________________________________________________________________________。
这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服自然的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。 我们要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。
这则神话讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为了精卫鸟，常常衔西山木石来填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。
měi qí mínɡ yuē nì shuǐ （ ） （ ） tián xiě xián jiē （ ） （ ）
二、给加点的字词选择正确的解释。
（1）炎帝之少女（ ） A.少年女子 B.小女儿（2）故为精卫（ ） A.缘故 B.因此
示例：传说，炎帝的小女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡，炎帝十分喜欢她。有一天女娃到东海游泳，突然间，东海巨浪滔天，把玩得兴高采烈的女娃淹死在海里。女娃不甘心就这样死去，她的
魂灵变成了一只漂亮的小鸟，名叫“精卫”。她痛恨无情的大海淹死了自己，又想到别人也可能会被大海夺走年轻的生命，因此不断地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石头，丢进海里，想要把大海填平。她就这样无休止地往来飞翔于西山和东海之间，不完成自己的目标决不放弃。
精卫给我的印象是：意志坚定、坚韧执着、不畏艰难、锲（qiè）而不舍。
刑天舞干戚刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。——《山海经·海外西经》
译文：刑天和黄帝争夺神的位置，黄帝砍断了他的头，把他的头埋葬在常羊山。于是刑天用乳头当眼睛，用肚脐当嘴巴，拿着盾和斧头挥舞。
精神：“刑天舞干戚，猛志固常在。”刑天，象征着一种永不妥协的精神。