统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地八第一课时教案

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地八第一课时教案，共19页。教案主要包含了揭题导入，学习“识字加油站”等内容，欢迎下载使用。
初步了解汉字的上下结构、独体字和左右结构，将汉字按照结构进行归类。
一、揭题导入
同学们，欢迎大家来到一年级上册课本的最后一个板块的学习——语文园地八，相信大家在这里一定会大有收获！师生齐读题目，教师板书。（板书：语文园地八）
二、学习“识字加油站”
1.教师过渡：让我们开始今天的语文之旅吧！先来“识字加油站”的果园里看看吧！（板书：识字加油站）
教师过渡：地上掉了好多苹果，看图并思考为什么将带“只”字的苹果装在写有“花”的果篮里？
学生观察，教师提示：可以关注学习伙伴的提示哟！
学生得出结论：是按汉字的上下结构分类的。（板书：上下结构）
教师追问：“口”字和“作”字的果篮又分别代表什么结构呢？
预设：“口”字是独体字，“作”字是左右结构。（板书：独体字 左右结构）
教师总结：这些生字按结构可以分为上下结构、独体字和左右结构。
2.教师引导：我们一起连连线，按结构将生字分成这三类吧！
3.教师拓展：你还知道哪些左右结构、独体、上下结构的字？
4.自主识记，交流方法。
（1）教师指名让学生读，学生齐读会认字。
（2）师生互动交流识字方法。
“牛”和“午”对比识记：“牛”的竖出头，“午”的竖不出头。
“音”加一加识记。
“羊、爪”图片识记。
“元、拼”组词识记：元旦、单元、拼音、拼图。
5.指导书写“牛、羊、爪、白”。
（1）出示“牛、羊、爪、白”4个字及所组的词语，教师范写，提示书写要点，学生书空。
（2）学生练写。教师巡视评价，提醒学生运用正确的写字姿势和执笔方法。