【暑假预习】小学数学人教版新教材一年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷（含解析）

这是一份【暑假预习】小学数学人教版新教材一年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷（含解析），共44页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，改错题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．妈妈买了两盒蛋糕，一共10个。下面图（ ）不是妈妈买的。
A．B．C．
2．下面可以用算式“”来表示的是（ ）。
A．B．C．
3．妈妈买了6包奶，笑笑喝了2包，如果列出算式6－2＝4，那么所求的问题是（ ）个。
A．一共买了几包奶B．喝了几包奶C．还剩几包奶
4．小芳和小兰每人有6块糖，小芳吃了2块，小兰吃了4块，（ ）剩下的多。
A．小芳B．小兰
5．蒙古包与小女孩相比，（ ）。
A．一样多B．小女孩多C．小女孩少
6．大于6且小于9的数有（ ）个。
A．2B．3C．4
7．一共有9人排队，树丛遮住了（ ）人。
A．4B．5C．6
8．下面三幅图中，和“7－3”表达的意思不同的是（ ）。
A．B．C．
9．8—□＞3，□里填（ ）。
A．5B．比5大的数C．比5小的数D．0
10．如图可以用“7－2”来解决问题，下列说法错误的是（ ）。
A．算式中的“7”表示原来有7只小鸟B．算式中的“2”表示又飞来2只小鸟
C．算式中的“2”表示飞走了2只小鸟
二、填空题
11．如果＋＝6，－＝4，那么＝( )，＝( )。
12．看图写数。
13．李老师带9名同学去博物馆参观，他们一共需要买( )张门票。
14．在（ ）里填上“＞” “＜”或“＝”。
9－6( )4 5＋3( )9 6＋4( )9 8＋0( )8 10－2( )7
15．照样子，填一填。
16．
17．8个人排队，从前往后数，乐乐排第4，从后往前数，乐乐排第( )。
18．在6、5、0、3、9、7、4这几个数中，最大的是( )，最小的是( )，比3小的数是( )，比5大的数有( )个。
三、判断题
19．2和8与1和9合起来都是10。( )
20．2和4相加可以用2＋4表示。( )
21．一个一个地数，从3数到9，一共数了7个数。( )
22．下面盘子里有8个饺子。( )
23．冰冰和瑶瑶都有4本故事书，他们两人一共有8本故事书。( )
24．小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多5枚。( )
25．10比8多2，8比10少2。( )
四、计算题
26．我是小小神算手。
7－4＝ 10－1＝ 6＋4＝
6＋3＝ 4＋5＝ 5＋2＝
2＋7＝ 3＋5＝ 10－0＝
9－4＋3＝ 10－5－2＝ 8＋2－2＝
9－2＋3＝ 6＋4－5＝ 3＋3＋2＝
五、改错题
27．用“√”或“×”批阅下面的作业，并把错误的改正过来。
六、解答题
28．棋盘上一共有多少颗棋子？
（颗）
29．如图，小来同学在练习写自己名字中的“来”字，还剩下几画没写？
答：还剩下（ ）画没写。
30．飞走了3只，原来有多少只天鹅？
（只）
31．
两人一共有多少支铅笔？
（支）
32．
（1）比贵多少元？
（元）
（2）小明想买两种不同的玩具，最多花多少元？最少呢？
最多：（元） 最少：（元）
33．蓝天小学开展消防演练活动，一（2）班有5个小朋友最先到达安全点，接着又来了3个，后面又来了1个，现在一共有多少个小朋友安全到达？
（个）
口答：现在一共有个小朋友安全到达。
34．一共有几只？
（只）
35．树上原来有2只小鸟，又飞来了4只，现在一共有多少只小鸟？
《【暑假预习】小学数学人教版新教材一年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷》参考答案
1．A
【分析】根据题意，将每两盒的数量相加，求出结果为10个的两盒是妈妈买的，剩余的一盒不是妈妈买的。
【详解】第一盒和第二盒：2＋4＝6（个），不符合题意；
第一盒和第三盒：2＋6＝8（个），不符合题意；
第二盒和第三盒：4＋6＝10（个），符合题意。
所以妈妈买的是第二盒和第三盒，没有买第一盒，也就是。
故答案为：A
2．C
【分析】如图表示一共有6只小动物，左边有2只，求右边有几只，用减法计算；
如图表示一共有9颗星星，划掉3颗，求还剩几颗星星，用减法计算；
如图表示从6开始，每次加1，加3次后到9，用加法计算。
【详解】A．表示一共有6只小动物，左边有2只，求右边有几只，用算式6－2＝4表示，不符题意；
B．表示一共有9颗星星，划掉3颗，求还剩几颗星星，用算式9－3＝6表示，不符题意；
C．表示从6开始，每次加1，加3次后到9，用算式6＋3＝9表示，符合题意。
故答案为：C
3．C
【分析】根据题意，算式6－2＝4表示用妈妈买奶的总包数减去笑笑喝奶的包数，即可求出还剩几包奶，据此逐一分析三个选项，找出正确答案。
【详解】A．一共买了几包奶，是题中的已知条件，妈妈买了6包奶，不是所求的问题，不符合题意；
B．喝了几包奶，是题中的已知条件，笑笑喝了2包，不是所求的问题，不符合题意；
C．还剩几包奶，用妈妈买奶的总包数减去笑笑喝奶的包数，即可求出还剩几包奶，是所求的问题，符合题意。
故答案为：C
4．A
【分析】依据“剩余数量＝总数量－吃掉的数量”的数量关系：先算出小芳剩下的糖数，用总糖数6块减去吃掉的2块，得到62＝4块；再算出小兰剩下的糖数，用总糖数6块减去吃掉的4块，得到64＝2块；最后比较两人剩下的糖数，4块大于2块，所以小芳剩下的糖更多。
【详解】小芳剩下的糖：62＝4（块）
小兰剩下的糖：64＝2（块）
4＞2，小芳剩下的多。
故答案为：A
5．B
【分析】
观察题图，认真数一数，有5个，有7个，5＜7，据此解答。
【详解】5＜7
比多，小女孩多。
故答案为：B
6．A
【分析】9以内的数从小到大关系为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，由此解答。
【详解】由分析可知：
大于6且小于9的数有7、8，共2个。
7．B
【分析】一共有9人，外边有4人，求树丛遮住了几人，用减法计算，即总人数－外边的人数＝遮住的人数。
【详解】9－4＝5（人）
树丛遮住了5人。
故答案为：B
8．C
【分析】减法算式表示的是从原来的数量里去掉一部分后，还剩多少，也就是从7里面去掉了3，由此解答。
【详解】A．原有7条小鱼，圈起来3条表示去掉3条，求还剩几条，列式为7－3；
B．原有7只小鸟，飞走了3只，求还剩几只，列式为7－3；
C．原有3个珠子，又拨过来4个珠子，求现在有多少个珠子，列式为3＋4。
所以和“7－3”表达的意思不同的是。
故答案为：C
9．C
【分析】本题主要考查10以内的减法运算和数的大小比较。
8－5＝3，差大于3，所以填的数要比5小。
【详解】8—□＞3，我们可以从0开始代入试算，发现0、1、2、3、4代入后结果都大于3，因此□里填比5小的数。
10．B
【分析】由图可知，根据减法的意义，树上原来有7只小鸟，减去飞走了的2只小鸟，求出的是剩下的小鸟的数量，列式：7－2，据此解答即可。
【详解】由分析可得，算式“7－2”中，“7”表示原来有7只小鸟，“2”表示飞走了2只小鸟，所以错误的是算式中的“2”表示又飞来2只小鸟。
故答案为：B
11． 3 7
【分析】根据和是6的加法算式，找出代表的数；再将数字代入到－＝4中，根据减数＋差＝被减数计算出代表的数。
【详解】6＝1＋5＝2＋4＝3＋3＝4＋2＝5＋1，只有3＋3＝6符合题意，所以＝3；
－3＝4，则3＋4＝7，＝7。
12．6；9；8；10
【分析】分别数一数各物体的数量即可完成填写。
【详解】由分析可得：
13．10
【分析】用同学的人数加上老师的人数，用9＋1即可得出他们一共需要买几张门票。
【详解】9＋1＝10（张）
答：他们一共需要买10张门票。
14． ＜ ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】先根据10以内加减法的计算法则计算出各算式的得数，再根据10以内数的大小关系比较大小即可。0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；相同的两个数表示相等。据此解答。
【详解】9－6＝3，3＜4，所以9－6＜4；
5＋3＝8，8＜9，所以5＋3＜9；
6＋4＝10，10＞9，所以6＋4＞9；
8＋0＝8，8＝8，所以8＋0＝8；
10－2＝8，8＞7，所以10－2＞7。
15．6；7；6
【分析】观察前2个花盆，3和4合成7，7可以分成3和4；2和3合成5，5可以分成2和3。可知花朵上的两个数合成花盆上的数，反过来，花盆上的数可以分成花朵上的2个数。据此解答。
【详解】4和2合成6。
8可以分成1和7。
10可以分成6和4。
16．见详解
【分析】本题根据6，8，9的分与合填写，按顺序填写，只要填写的数符合题意即可。
【详解】根据分析填写如下：
（答案不唯一）
17．5
【分析】用总人数减去从前往后数乐乐排的位置数即可求出乐乐后面的人数，然后再加乐乐1人即可求出从后面数乐乐排的位置数。
【详解】8－4＋1＝5
18． 9 0 0 3
【分析】在题目给定的数中，把它们按照从小到大的顺序排列起来就是：0、3、4、5、6、7、9，其中0是最小的数；9是最大的数，只有0比3小，比5大的数有3个，分别是6、7和9。
【详解】根据分析可知，在6、5、0、3、9、7、4这几个数中，最大的是9，最小的是0，比3小的数是0，比5大的数有3个。
19．√
【分析】根据数的分与合可知：2和8合起来是10，1和9合起来也是10，据此判断即可。
【详解】由分析可知：
2和8与1和9合起来都是10，原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】加法可以表示两个数一共是多少，2和4相加列式为2＋4，据此判断即可。
【详解】由分析可得，2和4相加可以用2＋4表示，原题说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】本题考查数数的过程。根据数数的定义，一个一个地数，从起始数到结束数，包括起始数和结束数。从3开始数到9结束，数的数字有3、4、5、6、7、8、9，共7个数字。因此，题目中的说法正确。
【详解】从3数到9，数的数字依次是：3、4、5、6、7、8、9。一共数了7个数。
故答案为：√
22．×
【分析】根据题图，一个一个地数一数盘子中饺子的数量，即可解答。
【详解】数一数可知：盘子里有9个饺子。
原题说法错误。
故答案为：×
23．√
【分析】“都有”表示每人各有4本。求两人一共有多少本，需要将两人的本数合起来，用加法计算，4＋4＝8，验证结果是否为8本。
【详解】根据题意，“都有4本”表示冰冰有4本故事书，瑶瑶也有4本故事书。
求两人一共有多少本，列加法算式计算：4＋4＝8（本）
计算结果与题干中“一共有8本故事书”相符。原题说法正确。
故答案为：√
24．×
【分析】根据题意可作图如下：小丽是将多的部分分成了相同的两份，每份都是5枚，自己留5枚，给笑笑5枚，此时两人同样多。说明原来小丽多的是2个5枚，由此解答。
【详解】5＋5＝10（枚）
小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多10枚。原题说法错误。
故答案为：×
25．√
【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。
【详解】10－8＝2
即，10比8多2，8比10少2。此说法正确。
故答案为：√
26．3；9；10；
9；9；7；
9；8；10；
8；3；8；
10；5；8
【详解】略
27．（×）（√）（×）
7－2＋3＝8
1＋3－4＝0
（×）（×）（√）
4＋2－2＝4
9－6＋3＝6
【分析】10以内的数只有加减法的混合运算，要从左往右计算。
乐乐的作业本：第1题应计算出7减2的差再加3；第2题计算正确；第3题应计算出1加3的和再减4；
园园的作业本：第1题应计算出4加2的和再减2；第2题应计算出9减6的差再加3；第3题计算正确。
【详解】由分析得：
28．9颗；
5＋4＝9
【分析】数一数可知，有5颗白棋子和4颗黑棋子，求棋子的总数量，用白棋子的数量＋黑棋子的数量即可。
【详解】5＋4＝9（颗）
答：棋盘上一共有9颗棋子。
29．4；4画
【分析】根据题意可知，“来”字一共有7画，已经写了3画，则用要写的总笔画数－已经写了的笔画数＝剩下没写的笔画数。
【详解】7－3＝4（画）
答：还剩下4画没写。
30．5＋3＝8；8只
【分析】飞走的＋现在还有的＝原来有的。
【详解】5＋3＝8（只）
答：原来有8只天鹅。
31．4＋4＝8；8支
【分析】由题意可知，两人各有4支铅笔，用加法把两人的铅笔数量加起来，求出和就是一共的数量。
【详解】4＋4＝8（支）
答：两人一共有8支铅笔。
32．（1）3－1＝2；2元
（2）5＋4＝9；1＋3＝4；
9元；4元
【分析】（1）根据减法的意义，一架玩具飞机的钱数－一辆玩具汽车的钱数＝一架玩具飞机比一辆玩具汽车贵的钱数；
（2）比较每种玩具的价格，选择价格高的两种相加，就是最多花的钱数，选择价格低的两种相加，就是最少花的钱数。
【详解】（1）3－1＝2（元）
答：比贵2元。
（2）5＞4＞3＞1
最多：5＋4＝9（元） 最少：1＋3＝4（元）
答：最多花9元，最少花4元。
33．5＋3＋1＝9
9
【分析】先到达的人数＋又来的人数＋后面又来的人数＝安全抵达的总人数。
【详解】5＋3＋1＝9（个）
答：现在一共有9个小朋友安全到达。
34．2＋3＋2＝7；7只
【分析】
根据题意，左边有2只，中间有3只，右边有2只，一共有几只。
用左边的只数加上中间的只数，再加上右边的只数，就是一共的只数。
【详解】2＋3＋2＝7（只）
答：一共有7只。
35．6只
【分析】用原有的只数加上又飞来的只数，即可求出现在一共有多少只小鸟。
【详解】2＋4＝6（只）
答：现在一共有6只小鸟。
【点睛】本题考查等于6的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
A
B
A
B
C
C
B