人教部编版（2024）八年级上册（2024）5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了新课导入，作者介绍，蔡年迟，蒲海洋，写作背景，文体知识，一丝不苟，殚精竭虑，读准字音，课前预习等内容，欢迎下载使用。
新中国成立以来，取得了辉煌的科技成就。从两弹一星的研制成功，到“神舟”遨游太空，无不彰显着我国的综合国力，振奋着民族精神。科技的进步，凝聚着科学工作者的心血；大国的奇迹，由大国英雄创造。这节课，我们一起领略《一着惊海天》的壮观景象，感受大国英雄创造大国奇迹的风采。
蔡年迟先后高标准完成“党的好女儿”冯理达、“逐梦海天的强军先锋”张超、“践行强军目标模范艇”372潜艇、“忠实捍卫万里海疆的深蓝利剑”海口舰等10多个先进典型的采访报道任务，50余次参与亚丁湾护航、也门撤侨、多国联演、国庆70周年阅兵等重大任务宣传。 1998年，加入抗洪部队穿梭在长江大堤抗洪抢险，40多天时间里发表30多篇新闻稿件。 2008年，汶川地震发生后，在灾区工作50余天。
蒲海洋，射洪官升镇人，海军某报社首席记者，海军上校军衔。2012年11月23日至24日，蒲海洋上校全程跟踪采访了我国自主培养的舰载战斗机飞行员驾驶歼—15飞机首次成功降落辽宁舰，与人合作撰写了新闻特写《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，刊登于 2012年12月25日《人民海军》报一版，先后获得了中国新闻奖三等奖和中国人民解放军新闻奖一等奖。
本文刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》，在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处，作为该文的编辑，这种感受则更加深刻。
通讯的类型有很多，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯有三个显著特点：新闻性、文学性、评论性。通讯常和消息配发，或作为消息的后续报道，目的是将消息深入化、形象化、细节化，以满足读者的需求；通讯的主题思想比较明显，主要是用事实和形象感染人、打动人，所以常综合运用记叙、描写、议论和抒情的表达方式；通讯的用语比较细腻、形象，感情色彩较浓。
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
人物通讯：就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
事件通讯：就是报道典型的、有普遍教育意义的新闻事件。写事当然离不开与事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻画人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽地描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
白 手 起 家
舰岛：现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧，形似小岛，称为舰岛。战位：“舰艇战斗部位”的简称。船员进行战斗活动的位置。舰艇战斗组织系统的最低一级组织，一般都设有专门的标识。阻拦索：横向设置在航空母舰飞行甲板降落跑道上的特制钢索，用于吸收着舰飞机的前冲能量，以缩短其滑行距离，一般设置4~6道。白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
镌刻：雕刻。澎湃：形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。呼啸：发出高而长的声音。桅杆：船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。凛冽：刺骨地寒冷。浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。娴熟：熟练。一丝不苟：连细微的地方也不马虎，形容办事认真。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
1、标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？
“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。
2、通读全文，概括这篇通讯记录的事件。
第二部分（5-19）：
详细报道了歼-15舰载机成功着舰的全过程。
交代时间、地点及事件的重要意义及风险。
3、划分课文的层次结构。
描写成功着舰后人们的激动表现。
4、我国航母舰载战斗机首次成功着舰有何意义？
5、对舰载机着舰的精彩描写运用了细节描写，有什么表达效果？
运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
渤海某海域，海风呼啸……艳红的八一军旗迎风招展。
既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。
把我国航母舰载机首次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中。
这不是一次普通的飞行……其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
这两段文字，揭示我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。它承载着国人和海军官兵强军的梦想，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
比喻，突出舰载机着舰难度很高。
据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
运用具体数字举例说明写航母舰载战斗机着舰的危险性。
有人说，第③、④两个自然段插叙航母舰载战斗机着舰的特殊性，与这次报道歼－15舰载机着舰的关系不大，可以删除。你认为呢？
这两段将新闻的价值展现得淋漓尽致，不仅增强了读者的阅读兴趣，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想，首次着舰能不能成功？首次着舰的过程是怎样的？读者有了这样的品读胃口，反映出作品的吸引力所在。虽属插叙，却很有必要。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”， 形象生动地说明舰载机着舰非常危险，也非常令人期待。
塔台内，时钟指针的每一次跳动……许多人落泪了！
反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。 烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染力。 侧面表现舰载机着舰风险极大、意义的重大，从而突出了主题。
飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
神态描写，突出航天人工作的极其辛苦和一丝不苟。
作者多次描写了周围人的神态和心情有什么用意？
“声如千骑疾，气卷万山来。”
运用对偶和比喻的修辞手法， 增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。 运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
细读第19自然段描写歼－15着舰时“惊心动魄的一幕”，体会该段描写的生动性。
运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。 “震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音； “眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度； “牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字， 既形象展示了阻拦索的实际形态，又给新闻带来了非常强烈的感情宣泄， 使作品有了更强的阅读感染力。
舰载战斗机上舰，中国白手起家……终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
侧面描写，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的历史意义。
速读全文，完成以下阅读任务
用一句话概括这篇通讯记录的事件。
作者围绕这一事件依次写了哪些内容？
这篇通讯详尽、具体地写了我国航母舰载战斗机歼-15首次成功着舰的全过程。
辽宁舰的航行位置、着舰的环境
歼-15舰载机着舰的准备工作
舰载机着舰的难度和意义
歼-15成功着舰的过程
中国人为战斗机上舰而付出的努力
全文是按什么顺序报道的？
歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝
着舰指挥员、工作人员、飞行员
航母须具备舰载机作战能力，攻克世界公认的高风险难题
2012年11月23日
渤海某海域、辽宁舰甲板上
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
请找出这篇通讯的六要素。
战机调整姿态后精准钩住阻拦索，平稳降落
梳理这篇通讯所报道事件的来龙去脉。
战舰航行等待战斗机着舰
航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？
它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
再读课文，结合课文说说你对标题的理解。
指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰
1.指航母舰载战斗机着舰的大环境； 2.指整个世界
“着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，使强烈的画面感跃然纸上。直观简洁、生动形象地点出了要报道的“点”，即航母舰载战斗机着舰那惊心动魄的一刻。
精读法，细读第19自然段，关注段落中的修饰语、动词、化用的诗句。
回顾原文，试填上合适的修饰语。
一幕出现了：9时08分，伴随 喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩 挂住了第二道阻拦索。刹那间， 舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后， 停了下来。
概括了战斗机成功着舰时的浩大声势
描绘出战斗机着舰时巨大的声音
描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度
叠词，表现了战斗机着舰时的安全与平稳，生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。
从括号中挑选合适的动词，体会用词的精准。
惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮（碰、触）到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地（挂、钩）住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，（滑行、前行）数十米后，稳稳地（站、停）了下来。
“触”字有“碰”的意思，但程度轻，表现了舰载战斗机碰到航母甲板上时轻巧灵活的姿态。
“挂”字体现出舰载战斗机的尾钩钩到阻拦索后仍然有位置的移动，“钩”字没有这种表达效果。
“前行”一般指人向前行走；“滑行”表现出舰载战斗机撤去动力后，依靠惯性滑动前进的情形。
“站”一般指人或队伍在行进中停下来，或指车辆停留，这里用“停”更妥当。
惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
说说这段文字与原文还有什么不同。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
化用诗句，用了对偶、比喻、夸张的修辞手法，生动形象地展现了战斗机着舰时的浩大声势，增强文章气势，极具感染力。
从文中哪些文字读到了“惊”？
〈第3、4、22自然段〉
“伟大”语气明确、强烈，但此次着舰成功与否尚未明确，用否定句语气灵活、缓和一些；否定句设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引出后面进一步的阐释。
同是排比句，叠用“多少人”，抒情味浓，感情和语气步步加强。叠用“有的人”，只是几种情况的的罗列，没有抒情味； 结尾用反问句，加强了抒情语气，增强了语言的感情色彩，富有力量，用肯定句则没有这种效果。
渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
环境描写。对海天环境做了全景描写，营造了壮美的意境，增添了紧张了气氛，为下文写舰载机在重重困难下成功着舰做铺垫。
文章的主标题有何妙处？
一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
文章开头为什么描写渤海某海域的环境？
渲染出紧张的氛围，引起读者的阅读兴趣，为下文写舰载机在重重困难之下成功着舰做铺垫。
用具体数据说明事故多、风险大，为下文的着舰过程中的惊心动魄及着舰成功后人们的喜悦做铺垫。
文中引用着舰遇难事故数据有何作用？
文中语言非常细腻生动，淋漓尽致地展现了起降的惊心动魄，请找出相关语句并进行品析。
表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注；
烘托着舰时紧张的氛围、胜利着舰后人们的喜悦心情；
增强新闻的现场感和感染力；
侧面表现舰载机着舰的风险之大、意义之大，从而突出主题。
这篇通讯多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”“快点！快点！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
跳读课文，找出并诵读描写参观群众的语句，领悟人们心情的变化。
表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦；增强新闻的现场感,增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义的重大，从而突出了主题。
这里的人们——充满期待，期待航母舰载战斗机成功着舰；热切向往，向往强军梦想一朝得圆；热情迎接，迎接胜利的笑容灿烂绽放；激动释放，释放揪心的强军之梦的难言之痛；紧紧拥抱，拥抱创造奇迹的大国英雄；深情留念，留念大国英雄创造奇迹的定格瞬间。
文章在描写舰载机着舰过程时，多次描写了现场人们的情形，有何作用？
（1）表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
（2）烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等。
（3）增强新闻的现场感，增强作品的感染力。
（4）侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
第3段：这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
这篇通讯在报道新闻事实的同时，还穿插了议论。跳读课文，找出文中议论的语句。
第4段：这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
第22段：为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
作者是如何获取和组织事实的？
采访所得的事实是本文新闻事实的主体，具体包括观察所得的事实与记录所得的事实；同时，作者还搜集了一些与航母舰载机着舰有关的资料，掌握了“非现场”的事实。
完整有序重点突出层次分明
有人认为本文属于新闻特写，但在第二十三届中国新闻奖的评奖过程中，本文被定位为“报纸通讯”。对此，你有什么看法？
本文应属通讯。 ①本文记述的事件有比较明显的开端、发展、高潮、结局的故事结构。 ②本文包含了多个场面、多个瞬间，而新闻特写一般只集中描绘一个场面或瞬间。
重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。
一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整。
集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，比通讯更强调时效性和现场感。
本文抓住歼 -15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。
本篇通讯抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环，回答了大家关注的热点问题。既是一篇集新闻和史实的佳品，又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品，让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步.增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民的凝聚力。
如果你是一名记者，准备就我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一事件采访飞行员，你会问些什么？请写出你的采访问题。（至少两个）
（一）辽宁舰 辽宁舰是我国第一艘航空母舰（舷号为“16”），于2012年9月25日正式交付中国人民解放军海军。入列十年来，辽宁舰始终坚持忠诚担当使命、强化打赢本领，以昂扬奋斗的姿态开拓创新，实现了战斗力的一次次飞跃。在云飞浪卷中，辽宁舰顶风而行、破浪前进，创造了首次远海演兵、首次实弹射击、首次昼夜间着舰等我国航母建设发展历程上多个“首战首捷”。
三航母时代，大国巨舰乘风破浪
（二）山东舰 2019年12月17日，我国首艘国产航母——山东舰（舷号为“17”）交付中国人民解放军海军。山东舰是我国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰，标志着中国海军正式迎来国产舰母时代。山东舰的入列标志着人民海军进入“双航母时代”。
（三）福建舰 2022年6月17日，我国第三艘航空母舰——福建舰（舷号为“18”）下水。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。2024年5月，福建舰顺利完成首航试航。