2025--2026学年安徽阜阳市临泉县临化高级中学高一下册期中质量测评A卷数学试题 [含答案]
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一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 向量 ( )
A. B. C. D.
2. 已知中,内角对应的边分别为,,,若,,则的面积为( )
A. B. C. 4D.
3. 一个圆台的母线长等于上、下底面半径和的一半,且侧面积是,则母线长为( )
A. 2B. C. 4D. 8
4. 设单位向量的夹角为,,则在上的投影数量为( )
A. B. C. D.
5. 平面向量满足,,则与夹角取最大值时为( )
A. B.
C. D.
6. 如图,已知四棱锥的底面是菱形,交于点O,E为的中点,F在上,,∥平面,则的值为( )
A. 1B. C. 3D. 2
7. 如图,在中,是的中点,在边上,,与交于点.若,则的值是( )
A. B. C. D.
8. 如图,已知正方体的棱长为2,,分别是棱,的中点,若为侧面内(含边界)的动点,且平面,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设复数满足,则下列说法正确的是( )
A. 为纯虚数B. 在复平面内,对应的点位于第三象限
C. 的虚部为D.
10. 正多面体统称为柏拉图体.若连接某正方体的相邻面的中心,可以得到一个新的体积为的柏拉图体.则( )
A. 是正六面体
B. 正方体的边长为2
C. 与正方体的表面积之比是
D. 平面与相交所得截面的面积是
11. 如图,等边三角形的边长为,边上的高为,沿把三角形折起来,则( )
A. 在折起的过程中始终有平面
B. 三棱锥的体积的最大值为
C. 当时,点到的距离为
D. 当时,点到平面的距离为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,,,则等于________.
13. 如图,设的重心为,为平面内任意一点,,试用表示向量,则________________.
14. 如图,在中,,分别在线段,上,且,,,交于点,若,则_______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,与的夹角是
(1)计算;
(2)当与的夹角为钝角时,求的取值范围.
16. 已知向量,,.
(1)若,求的值;
(2)记,求的最大值和最小值以及对应的的值.
17. 在中,分别是角的对边,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,,求a的值.
18. 如图,正边长为分别是边的中点,现沿着将折起,得到四棱锥,点为中点.
(1)求证:平面
(2)若,求四棱锥的表面积.
(3)过的平面分别与棱相交于点,记与的面积分别为、,若,求的值.
19. 如图,三棱锥各棱长均为1,侧棱上的,,满足,,线段上的点G满足平面,点在上,.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:;
(3)若,求的值.
数学
考试时间为120分钟,满分150分
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 向量 ( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:
思路:利用平面向量加法的三角形法则计算.
解答过程:根据平面向量加法的三角形法则,可得.
故选:A.
2. 已知中,内角对应的边分别为,,,若,,则的面积为( )
A. B. C. 4D.
答案:A
解析:
思路:已知两边之和与第三边,直接套用余弦定理公式求出两边之积,再代入面积公式计算.
解答过程:由余弦定理可得,所以.
所以.
故选:A.
3. 一个圆台的母线长等于上、下底面半径和的一半,且侧面积是,则母线长为( )
A. 2B. C. 4D. 8
答案:C
解析:
思路:根据圆台的侧面积公式可得答案.
解答过程:设圆台的母线长为,上,下底面的半径分别为,则
圆台的侧面积为,解得
故选:C
4. 设单位向量的夹角为,,则在上的投影数量为( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:
思路:根据向量的运算法则,分别求得,且,结合投影数量的公式,即可求解.
解答过程:由单位向量的夹角为,可得,
又由,
可得,
且,
所以向量在 上的投影数量为.
5. 平面向量满足,,则与夹角取最大值时为( )
A. B.
C. D.
答案:D
解析:
思路:两边平方,结合得到,计算出,由基本不等式求出时,最大为,得到答案.
解答过程:因为满足,,
所以,
所以,所以,
由夹角公式得,
当且仅当,即时等号成立,
因为,在上单调递减,
所以,
即时,最大为,
此时.
故选:D
6. 如图,已知四棱锥的底面是菱形,交于点O,E为的中点,F在上,,∥平面,则的值为( )
A. 1B. C. 3D. 2
答案:C
解析:
思路:根据,得到,利用平面,得到,结合比例式的性质,得到,即可求解.
解答过程:解:设与交于点,连接,如图所示,因为为的中点,则,
由四边形是菱形,可得,则,
所以,所以,
又因为平面,平面,平面平面,
所以,所以.
故选:C.
7. 如图,在中,是的中点,在边上,,与交于点.若,则的值是( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:
思路:利用向量的线性表示,表示出向量和向量,再由向量的数量积的运算律化简可得选项.
解答过程:由已知得:,设,所以,
又点C、O、E三点共线,所以,解得,所以,
又,
所以,
所以,即,所以.
故选:A.
方法提示:本题主要考查平面向量的线性表示和向量的数量积的应用,属于中档题.
8. 如图,已知正方体的棱长为2,,分别是棱,的中点,若为侧面内(含边界)的动点,且平面,则的最小值为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:
思路:取的中点,根据线面平行的判定定理,证得平面,平面,进而证得平面平面,得到当时, 平面,所以点在侧面内的轨迹为线段,在中,求得,结合,即可求解.
解答过程:如图所示,取的中点,连接,,,
在正方体中,可得且,
因为,分别是棱的中点,则且,
所以四边形为平行四边形,则,
又因为平面,平面,所以平面,
同理可证:平面,
因为,且平面,所以平面平面,
又因为平面,当时,则平面,所以平面,所以点在侧面内的轨迹为线段,
因为正方体的边长为,可得,,
在中,可得,且,
则,所以的最小值为.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设复数满足,则下列说法正确的是( )
A. 为纯虚数B. 在复平面内,对应的点位于第三象限
C. 的虚部为D.
答案:BD
解析:
思路:先对化简,求出复数,然后逐个分析判断即可
解答过程:解:由,得,
所以,所以A错误;
所以在复平面所对应点在第三象限,所以B正确;
的虚部为2,所以C错误;
,所以D正确,
故选:BD
10. 正多面体统称为柏拉图体.若连接某正方体的相邻面的中心,可以得到一个新的体积为的柏拉图体.则( )
A. 是正六面体
B. 正方体的边长为2
C. 与正方体的表面积之比是
D. 平面与相交所得截面的面积是
答案:BCD
解析:
思路:画出图形可判断A;设正方体的边长为a,求出的体积,求出可判断B;求出正方体的表面积,的表面积可判断C;画出截面,且是菱形,求出面积可判断以D.
解答过程:对于A,如图,是各棱长均相等的正八面体,所以A错误;
对于B,设正方体的边长为a,是正八面体,且是底面是对角线长为的正方形,上下两个四棱锥的高都为,则的体积为,所以,所以B正确;
对于C,正方体的表面积是,的各个侧面的棱长都为等边三角形,所以的表面积是,所以,所以C正确;
对于D,如图平面与相交所得截面,分别是的中点,
且相等,,四边形是菱形,,其面积为,所以D正确.
故选:BCD.
11. 如图,等边三角形的边长为,边上的高为,沿把三角形折起来,则( )
A. 在折起的过程中始终有平面
B. 三棱锥的体积的最大值为
C. 当时,点到的距离为
D. 当时,点到平面的距离为
答案:ABC
解析:
思路:根据线线垂直可证线面垂直,可判断A;根据三棱锥体积公式可知当时,体积最大,即可判断B;设的中点为,连接,为点到的距离,求出可判断C;根据线面垂直可知点到平面的距离为,即可判断D.
解答过程:A:因为,,且,,平面,所以平面,故A正确;
B:由已知三棱锥的体积,
所以当,即时,三棱锥的体积最大,最大值为,故B正确;
C:当时,是等边三角形,且是以为底的等腰三角形,
设的中点为,连接,
则,即为点到的距离,,故C正确;
D:当时,,,且,,平面,
故平面,则就是点到平面的距离,且,故D错误.
故选:ABC
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,,,则等于________.
答案:
解析:
思路:利用向量加法的平行四边形法则,几何法求向量的模.
解答过程:如图,由,∴四边形OACB为菱形.
连接OC、AB,则,设垂足为D.
∵ ,,∴在中, .
∴
故
13. 如图,设的重心为,为平面内任意一点,,试用表示向量,则________________.
答案:
解析:
思路:根据空间向量的线性运算法则,即可得答案.
解答过程:延长AM,交BC于点D,因为M为的重心,所以D为BC的中点,且,
则
.
14. 如图,在中,,分别在线段,上,且,,,交于点,若,则_______.
答案:2
解析:
思路:由已知可得向量与向量共线,设,根据向量线性运算法则可得,,由此可得,根据平面向量基本定理可得,,由此可得结论.
解答过程:由已知向量与向量共线,故可设,
所以,
因为,所以,
故,
所以,
又, ,不共线,
由平面向量基本定理可得,,,
所以,
故
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,与的夹角是
(1)计算;
(2)当与的夹角为钝角时,求的取值范围.
答案:(1)(2)且
解析:
思路:(1)把模转化为向量的平方;
(2)两向量的数量积为负,但要去除两向量反向的情形。
解答过程:由题意,
(1),
∴,
,
∴。
(2),,
又时,与方向相反,
∴且。
方法提示:本题考查求向量的模,向量的夹角问题。求向量的模通常平方后转化为向量积运算,两向量夹角为锐角,则,但时,的夹角为锐角或零角,两向量夹角为钝角,则,但时,的夹角为钝角或平角。解题时要注意。
16. 已知向量,,.
(1)若,求的值;
(2)记,求的最大值和最小值以及对应的的值.
答案:(1);(2)时,取到最大值2,时,取到最小值.
解析:
思路:
(1)利用向量垂直的坐标表示可求得,结合的范围可求得的值;
(2)将函数化简为,根据的范围可求得的范围,结合正弦函数图象可确定最大值和最小值取得的点,进而求得结果.
解答过程:解:(1)因为,
所以,
于是,
又,所以;
(2).
因为,所以,
从而
于是,当,即时,取到最大值2;
当,即时,取到最小值.
方法提示:本题考查平面向量垂直的坐标表示、平面向量与三角函数的综合应用,涉及到三角函数最值的求解问题;求解三角函数最值的关键是能够利用整体对应的方式,结合正弦函数的图象来进行求解.
17. 在中,分别是角的对边,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,,求a的值.
答案:(1)(2)1或3
解析:
思路:(1)根据正弦定理化简已知的等式,再利用两角和的正弦函数公式及诱导公式化简后,由不为0,即可得到的值,根据B的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数;
(2)利用余弦定理得到,配方后把b,及的值代入,列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值.
解答过程:解:(1)由正弦定理得,得
,
代入,
即,
化简得:,
,
,
,
,,
又∵角B为三角形的内角,;
(2)将,,,
代入余弦定理,得
,
,
或.
方法提示:本题主要考查了正弦与余弦定理以及三角函数和差角公式的运用,属于中等题型.
18. 如图,正边长为分别是边的中点,现沿着将折起,得到四棱锥,点为中点.
(1)求证:平面
(2)若,求四棱锥的表面积.
(3)过的平面分别与棱相交于点,记与的面积分别为、,若,求的值.
答案:(1)证明见解析
(2) (3)
解析:
思路:(1)取中点,连,利用中位线定理证明四边形是平行四边形,即可得到,结合线面平行的判定定理即可得证;
(2)通过勾股定理逆定理证明,,结合三角形面积公式即可运算求解;
(3)由题意得,,从而可将面积比转换为线段比的平方即可运算求解。
(1)取中点,连,
因为点为中点,
,且,
同时因为分别是边的中点,
,且,
四边形是平行四边形,
,
又平面平面,
平面.
(2),
,
,
根据对称性有,而,
所以,
所以,
所以,
而,
四棱锥的面积.
(3)由(1)知平面,
平面平面,平面,
,,
又,,.
19. 如图,三棱锥各棱长均为1,侧棱上的,,满足,,线段上的点G满足平面,点在上,.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:;
(3)若,求的值.
答案:(1)证明见解析
(2)证明见解析 (3)
解析:
思路:(1)由线面平行的判定定理可证平面,结合题中条件及面面平行的判定定理即可证明;
(2)由(1)知:平面平面,根据面面平行的性质定理即可证明;
(3)由题可知点是的中点,结合可得点是的中点.根据题中条件,在平面内,利用平面向量基本定理和共线向量基本定理即可求解.
(1)∵,平面,平面,∴平面.
∵平面,平面,,平面,平面,
∴平面平面.
(2)由(1)知:平面平面.
又平面平面,平面平面,
∴.
(3)∵,∴点是的中点.
∵,∴,∴点是的中点,.
∵,且三棱锥各棱长均为1,∴,
∴,,,.
∵点在上,∴,解得.
∵,∴.
∴,
.
由(2)知:,∴,∴,使得,
即.
由平面向量基本定理可得,解得.
综上所述,的值为.
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这是一份2025--2026学年安徽阜阳市临泉县临化高级中学高一下册期中质量测评A卷数学试题 [含答案],共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025--2026学年安徽阜阳市临泉县临化高级中学高二下册期中考试教学质量测评(A)卷数学试题 [含答案],共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年安徽阜阳市临泉县临化高级中学高一下学期期中质量测评A卷数学试卷(含解析),共22页。
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