2025-2026学年人教版（2019）高一年级上学期寒假综合复习物理试卷六【第三章相互作用——力 B卷

这是一份2025-2026学年人教版（2019）高一年级上学期寒假综合复习物理试卷六【第三章相互作用——力 B卷，共18页。试卷主要包含了如图所示是生活中磨刀的情景等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
第一部分（选择题 共44分）
单选题（本大题共6小题， 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共24分）
1．下面关于合力和分力关系的叙述中，正确的是（ ）
A．两个力的合力一定大于其中任意一个分力
B．3N、6N、7N三个共点力的合力的最小值为2N
C．两个分力的大小不变，夹角在0~180°之间变化，夹角越大，其合力越小
D．两个分力F1和F2的夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就一定增大
2．如图所示是生活中磨刀的情景。磨刀时，磨刀石始终处于静止状态，在人推动厨刀相对磨刀石向前运动的过程中（ ）
A．磨刀石对刀的摩擦力方向向前
B．磨刀石对刀的摩擦力为滑动摩擦力
C．刀相对磨刀石的速度越大，刀所受摩擦力越大
D．刀相对磨刀石的速度越小，刀所受摩擦力越大
3．将一个竖直向下的的力分解为两个力，其中一个分力方向水平，大小为，那么另外一个分力的大小为（ ）
A．B．C．D．
4．关于力的合成与分解，下列说法正确的是（ ）
A．一个的力和一个9N的力合成得到的合力可能是
B．两个共点力共同作用的效果与其合力单独作用的效果不一定相同
C．将一个力分解后，分力和合力同时作用于物体上
D．两个力的合力，可能小于任一个分力
5．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块a、b，a、b都处于静止状态。现将物块b移至c点后，a、b仍保持静止，下列说法中正确的是（ ）

A．b与水平面间的摩擦力减小
B．b受到的绳子拉力增大
C．悬于墙上的绳所受拉力减小
D．a、b静止时，图中
6．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球a、b固定在轻弹簧的两端，水平力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态。现缓慢推动b球向左移动一小段距离，则（ ）
A．弹簧长度不变B．挡板OQ的支持力变大
C．力F变小D．a对挡板的压力增大
多选题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得部分，有选错的得0分．）
7．如图所示，绳与杆均不计重力，所承受弹力的最大值一定，A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P。现施拉力FT将B端缓慢上拉(绳、杆均未断)，在杆达到竖直前，下列说法中正确的是（ ）

A．绳子越来越容易断
B．绳子越来越不容易断
C．杆越来越不容易断
D．杆所受的压力不变
8．如图所示，倾角为30°的斜面体放置在水平面上，滑轮1固定在天花板上，滑轮2是动滑轮，滑轮3固定在斜面体左上角，三个滑轮的质量均忽略不计，轮轴与滑轮表面均光滑。一条轻质细线一端连接质量为的物块甲，另一端连接质量为的物块丙，丙放置在斜面上，滑轮2连接物块乙跨越在细线上，整个系统处于静止状态，滑轮1、2以及滑轮2、3之间的细线均竖直，滑轮3与丙之间的细线和斜面平行，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．斜面体相对于水平面的运动趋势向左
B．乙的质量为
C．丙有沿斜面向上的运动趋势
D．若丙受到静摩擦力刚好达到最大值，则丙与斜面间的动摩擦因数为
9．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态。如果保持绳子A端的位置不变，将B端分别移动到不同的位置，下列判断正确的是（ ）
A．B端移动到位置时，绳子张力不变
B．B端移动到位置时，绳子张力不变
C．B端在杆上的位置不变，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大
D．B端在杆上的位置不变，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小
10．新疆是我国最大的产棉区，在新疆超出70%的棉田都是通过机械自动化采收，自动采棉机（如图甲所示）将棉花打包成圆柱形棉包，然后平稳将其放下。放下棉包的过程可以简化为如图乙所示模型，质量为m的棉包放在“V”型挡板上，两板间夹角为固定不变，“V”型挡板可绕P轴在竖直面内转动，使BP板由水平位置逆时针缓慢转动，忽略“V”型挡板对棉包的摩擦力，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A．当BP板转过时，棉包对BP板的压力大小为
B．当BP板转过时，棉包受到三个力的作用
C．挡板转动过程中，棉包对BP板的压力一直减小
D．挡板转动过程中，棉包对AP板的压力先增大后减小
第二部分（非选择题 共56分）
三．非选择题（本大题共5小题，共56分）
11．某同学按如图（a、b、c）所示的步骤完成了“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。
(1)关于此实验，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计的读数越大越好，且一定要取整数
B．两个分力F1、F2的方向要垂直，便于合力计算
C．两次拉橡皮筋时，只需保证橡皮筋伸长量相同即可
D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
(2)实验中，记录了拉力F1、F2的大小及方向，并将它们的图示作在如图（d）所示的方格纸中，已知方格纸每个正方形小格的边长代表2N。请你在图（d）中利用作图法作出F1、F2的合力F ，并由图可得F的大小为 N。
12．某同学利用测质量的小型家用电子秤，设计了测量木块和木板间动摩擦因数的实验。
如图（a）所示，木板和木块A放在水平桌面上，电子秤放在水平地面上，木块A和放在电子秤上的重物B通过跨过定滑轮的轻绳相连。调节滑轮，使其与木块A间的轻绳水平，与重物B间的轻绳竖直。在木块B上放置5个砝码（电子秤称得每个砝码的质量为），实验过程中从在木块B上取个砝码置于木块A上，向左拉动木板的同时，记录电子秤的对应示数。
（1）实验中，匀速拉动木板。
（2）用和分别表示木块和重物的质量，则和所满足的关系式为 ；
（3）根据测量数据在坐标纸上绘制出图像，如图（b）所示，可得木块和木板间的动摩擦因数 （保留2位有效数字）；
（4）若开始时B放上电子秤前未注意到电子秤有读数，且实验时也未对电子秤校零，则动摩擦因数的测量值 真实值（填“偏小”、“相等”或“偏大”）。
13．如图所示，质量为圆环套在固定的水平杆上，细线一端系着圆环，另一端连接质量为的小球，在水平向右的拉力作用下小球静止，此时细线与竖直方向的夹角为。已知圆环与杆的滑动摩擦因数为0. 6，且认为最大静摩擦等于滑动摩擦力，重力加速度，已知，。求：
（1）水平拉力的大小；
（2）水平拉力多大时，圆环恰好发生滑动？

14．在清洁外墙玻璃时可以用磁力刷。如图所示，厚度的玻璃左右表面平整且竖直，两个相同特制磁力刷、均可视为质点之间的吸引力始终沿连线方向，吸引力的大小与间距离成反比，即。已知的质量为，与玻璃间的动摩擦因数，滑动摩擦力与最大静摩擦力大小相等，当、吸附在玻璃两侧表面且水平正对时，、间的吸引力。
(1)控制从图中位置水平向右缓慢移动，要不下滑，求的最远距离；
(2)控制从图中位置竖直向上缓慢移动，当也恰能从图中位置竖直向上运动时，求连线与竖直方向夹角。
15．如图所示，倾角为30°、质量M=5kg的斜面体C置于粗糙水平地面上，质量mB=4kg的小物块B置于粗糙斜面上，通过不可伸长的细绳跨过光滑轻质定滑轮与质量为mA=1.5kg的物块A相连接。开始A静止在滑轮的正下方，连接B的一段细绳与斜面平行，B、C始终保持静止状态，细绳的质量不计。现对A施加一个拉力F使A缓慢移动，移动过程中F与连接A的轻绳的夹角始终保持120°，直至轻绳水平，此过程中B和C始终静止，g取10m/s2，求：
（1）A静止时，B受到的摩擦力Ff的大小和方向；
（2）轻绳水平时，绳子的拉力FT和地面对C支持力FN的大小；
（3）A缓慢移动过程中，绳子拉力的最大值。
《2025-2026学年人教版（2019）高一年级上学期寒假综合复习物理试卷六【第三章相互作用——力B卷】》参考答案
1．C
【知识点】合力的取值范围、合力与分力的定义及关系、力的平行四边形定则及应用
【详解】A．不在同一条直线上的两个力合成时，遵循平行四边形定则，故合力可能大于、小于或等于任意一个分力，故A错误；
B．3N、6N合力范围为3~9N，7N在范围内，所以三力合力最小值为0，故B错误；
C．根据平行四边形定则，两个共点力的夹角在0~180°之间，其合力随两力夹角的增大而减小，故C正确；
D．若夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，当F2与F1反向时且F1大于F2，则合力F会减小，故D错误。
故选C。
2．B
【知识点】滑动摩擦力的大小与方向
【详解】A．厨刀相对磨刀石向前运动，则磨刀石对刀的摩擦力方向向后，故A错误；
B．磨刀石相对刀滑动，磨刀石对刀的摩擦力为滑动摩擦力，故B正确；
CD．根据，滑动摩擦力与正压力及动摩擦系数有关，与相对速度无关，故CD错误。
故选B。
3．A
【知识点】力的平行四边形定则及应用
【详解】根据题意，作出力的平行四边形，如图所示
由数学知识可得
故选A。
4．D
【知识点】合力与分力的定义及关系、按实际效果分解、合力的取值范围
【详解】A．一个的力和一个9N的力的合力范围为
故A错误；
B．两个共点力共同作用的效果与其合力单独作用的效果一定相同，故B错误；
C．将一个力分解后，由分力和合力的关系可知，分力和合力不是同时作用于物体上，故C错误；
D．根据平行四边形定则可知，两个力的合力，可能小于任一个分力、可能大于任一个分力、也可能等于任一个分力，故D正确。
故选D。
5．C
【知识点】动态平衡问题
【详解】B．对物体a受力分析，受到重力和细线的拉力，根据平衡条件，绳子的拉力等于物体a的重力，当把物体b移至c点后，绳子与水平方向的夹角变小，由于物体a静止，根据平衡条件可知细线的拉力仍等于物体a的重力，绳子拉力不变，故B错误；
A．对物体b受力分析，受重力、支持力、拉力和向后的静摩擦力，如下图

根据共点力平衡条件，有
由于角变小，而绳子拉力T大小不变，故b与水平面间的静摩擦力变大，故A错误；
C．对滑轮受力分析，受绳子的拉力，绳子的拉力以及悬于墙上的绳子的拉力F，由于绳子的拉力和绳子的拉力相等，都等于物体a的重力，且夹角变大，故其合力变小，故墙上的绳子的拉力F也变小，故C正确；
D．对滑轮受力分析，受绳子的拉力，绳子的拉力以及悬于墙上的绳子的拉力F，由于绳子的拉力和绳子的拉力相等，都等于物体a的重力，故合力在角平分线上，故
又由于三力平衡，故墙上的绳子的拉力也沿着前面提到的角平分线，故
故D错误。
故选C。
6．C
【知识点】动态平衡问题
【详解】AD．隔离a分析受力，设此时弹簧弹力F1与水平方向上的夹角为，如图所示
由力的平衡条件可得
将小球b稍微向左水平移动一小段距离，若小球a保持静止，则将增大，则F1减小，N减小，根据牛顿第三定律，a对挡板的压力减小，根据胡克定律可知弹簧的形变量变小，所以弹簧长度变长，故AD错误；
BC．对ab的整体受力分析如下图所示
由共点力的平衡条件可知，a、b重新处于静止状态前后，OQ面板对b的支持力始终和a、b的总重力相等，保持不变，推力
F=N
减小，故B错误，C正确。
故选C。
7．BD
【知识点】用相似三角形解决平衡问题
【详解】AB．对B点进行受力分析如图所示，由相似三角形法知

得
S变小，FT变小，绳子越来越不容易断，A错误，B正确；
CD．根据相似
得
不变，不变，C错误，D正确。
故选BD。
8．BD
【知识点】平衡问题中的极值问题、正交分解法解共点力平衡问题
【详解】AB．对甲分析可知，绳子的拉力为mg，则对乙有
解得
对丙和斜面整体以及滑轮受力分力分析可知，绳子拉力竖直向下，水平方向不受力，因此斜面和地面得摩擦力为零，没有相对运动趋势，，故A错误B正确；
C．对丙分析有
解得
方向沿斜面向上，则丙有沿斜面向下的运动趋势，故C错误；
D．根据滑动摩擦力公式有
解得
故D正确；
故选BD。
9．ABD
【知识点】“活结”、“死结”问题、动态平衡问题
【详解】AB．以悬挂点为研究对象，画出受力分析图如图所示
由于两侧绳子的拉力大小相等，可以推知两侧绳子与竖直方向的夹角相等。由平衡条件得
设绳长为，左、右两侧绳长为，两杆之间的宽度为，所以
则
由此可见，只由决定，与其他因素无关，的大小与绳子在的位置无关，故AB正确；
CD．将杆移动到虚线位置时，变小，变小，绳子张力变小，故C错误，D正确。
故选ABD。
10．AC
【知识点】用正弦定理解决平衡问题
【详解】A．当BP板转过时，两板间夹角为固定不变，可知此时两板对棉包的支持力大小相等，由平衡条件有
解得
根据牛顿第三定律可得，棉包对BP板的压力大小为 ，故A正确；
B．当BP板转过时，AP板处于水平状态，此时棉包对BP板的作用力大小为零，棉包只受重力和AP板的支持力，故B错误；
CD．对棉包受力分析，如图所示
设BP板转动的角度为 ，根据正弦定理可得
当 从增大到的过程中，AP板对棉包的支持力 一直增大，根据牛顿第三定律可得棉包对AP板的压力一直增大，BP板对棉包的支持力 一直减小，则棉包对BP板的压力一直减小，故D错误，C正确。
故选AC。
11．(1)D
(2) 见解析 12
【知识点】验证力的平行四边形定则
【详解】（1）A．实验要求方便、准确，为减小误差，弹簧测力计示数应适当大一点，但并不是越大越好，也不一定取整数，故A错误；
B．实验中两个分力夹角不宜太大也不宜太小，且两个分力F1、F2的方向不一定要垂直，故B错误；
C．为了保证效果，两次拉橡皮筋时，需要将橡皮筋结点拉到同一位置，并不是伸长量相同即可，故C错误；
D．为了减小实验误差，拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故D正确。
故选D。
（2）[1]根据平行四边形定则，作出的合力F如图所示
[2]根据题意可知，每个正方形小格的边长代表2N，可知合力F的大小为
12． 0.60 偏小
【知识点】利用力的平衡测量动摩擦因数
【详解】（2）[1]对木块、砝码以及重物B分析可得
整理解得
（3）[2]由于
整理可得
结合图像可得
故
（4）[3]若开始时B放上电子秤前未注意到电子秤有读数，且实验时也未对电子秤校零，则放上B后，m值偏大，图像的纵截距的测量值偏大，由于不变、不变，因此动摩擦因数的测量值偏小。
13．（1）15N ；（2）18N
【知识点】整体法与隔离法解决共点力平衡问题
【详解】（1）对小球受力分析知，小球受重力、水平拉力和线的拉力作用，则由平衡条件得
得
（2）对小球和环组成的整体受力分析，由平衡条件得
，
解得
14．(1)
(2)
【知识点】动态平衡问题
【详解】（1）设最远距离为，恰好不下滑有
对，由平衡条件得
解得
（2）设距离为时，也恰能竖直向上运动时，有
对，由平衡条件得，
联立解得：
15．（1），方向沿斜面向上；（2），；（3）
【知识点】整体法与隔离法解决共点力平衡问题
【详解】（1）A静止时，由于B处于静止状态，则根据平衡关系可得
解得
Ff=5N
方向沿斜面向上。
（2）轻绳水平时，物块A的受力示意图如图：
根据平衡条件可得
解得
以B、C作为整体，其受力示意图如图：
地面对C的支持力为FN，摩擦力FfC，有
解得
（3）物块A在重力、拉力F和细绳张力FT作用下始终处于平衡状态，所以三个力的合力等于零，根据三角形法则，这三个力通过平行移动可以构成一个闭合的矢量三角形，如图中，其中MN对应重力，NP对应拉力F，PM对应细绳张力FT。如图：
拉力FT与细绳张力下之间的夹角保持120°不变，即∠MPN保持60°不变，满足此关系的几何图形是的外接圆，P为动点，从N点沿圆周逆时针移至R点，在移动过程中当PM处于直径位置时最长，FT最大，如图中P1位置。有
解得
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
D
C
C
BD
BD
ABD
AC