搜索
      点击图片退出全屏预览

      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)数学新教材沪教版五四制八年级下册

      • 3.99 MB
      • 2026-07-07 04:47:07
      • 14
      • 0
      • 教习网用户9989502
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      练习
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(原卷版).docx
      预览
      讲义
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(解析版).docx
      预览
      正在预览:专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(原卷版).docx
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(原卷版)第1页
      点击全屏预览
      1/10
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(原卷版)第2页
      点击全屏预览
      2/10
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(原卷版)第3页
      点击全屏预览
      3/10
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/41
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/41
      专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/41

      沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形学案及答案

      展开

      这是一份沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形学案及答案,共70页。

      TOC \ "1-4" \h \z \u \l "_Tc201321763" PAGEREF _Tc201321763 \h 1
      \l "_Tc201321764" 模型来源 PAGEREF _Tc201321764 \h 1
      \l "_Tc201321765" 真题现模型 PAGEREF _Tc201321765 \h 2
      \l "_Tc201321766" 提炼模型3
      \l "_Tc201321768" 模型运用 PAGEREF _Tc201321768 \h 4
      \l "_Tc28484" 模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹4
      \l "_Tc201321773" 10
      “瓜豆原理”的名称源自中国传统文化,其数学模型则源于现代几何学对动点轨迹规律的总结,“瓜豆原理”直接借用了中国古代农谚“种瓜得瓜,种豆得豆”的因果关联意象,强调从动点(豆)轨迹与主动点(瓜)轨迹的相似性:即主动点沿直线运动则从动点轨迹亦为直线;主动点沿圆周运动则从动点轨迹亦为圆。
      21世纪初中数学教育者将此类主从联动轨迹问题命名为“瓜豆原理”,借农谚的通俗性帮助学生理解几何变换(旋转、位似)的抽象规律。典型案例包括动点最值、路径相似性证明等。如今瓜豆原理成为解决动点最值、路径证明等中考几何问题的核心工具,典型案例如求线段最小值、轨迹长度比例关系等。
      (25-26八年级下·江苏徐州·期中)如图,在矩形中,,,为上一点,,为边上动点且,连接,,则的最小值为( )
      A.5B.C.D.
      【答案】D
      【分析】根据矩形性质证明四边形为矩形,得出,将求的最小值转化为求的最小值,利用轴对称性质(将军饮马模型)结合勾股定理求解
      【详解】解:∵四边形是矩形,
      ∴,,,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,
      ∴,
      作点关于直线的对称点,连接交于点,
      此时最小,即最小,
      ∵与关于对称,
      ∴,,
      ∵,,,
      ∵,
      ∴,
      过点作交的延长线于点,
      则,,
      ∴,
      在中,,
      ∴的最小值为.
      条件:1)如图,P是直线BC上一动点,连接AP,取AP中点Q,当点P在BC上运动时,Q点轨迹是?

      结论:当P点轨迹是直线时,Q点轨迹也是一条直线.
      证明:分别过A、Q向BC作垂线,垂足分别为M、N,在运动过程中,
      因为AP=2AQ,所以QN始终为AM的一半,即Q点到BC的距离是定值,故Q点轨迹是一条直线.
      条件:2)如图,在△APQ中AP=AQ,∠PAQ为定值,当点P在直线BC上运动时,求Q点轨迹?

      结论:当AP与AQ夹角固定且AP:AQ为定值的话,P、Q轨迹是同一种图形。
      证明:当确定轨迹是线段的时候,可以任取两个时刻的Q点的位置,连线即可,
      比如Q点的起始位置和终点位置,连接即得Q点轨迹线段。
      模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹
      瓜豆原理:若两动点到某定点的距离比是定值,夹角是定角,则两动点的运动路径相同。
      解题策略:1)当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值;
      2)当动点轨迹不易确定是直线时,可通过以下方法进行确定:
      = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①当某动点到某条直线的距离不变时,该动点的轨迹为直线; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②某动点所在与某直线所成夹角为定值时,该动点的轨迹为直线; = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③当一个点的坐标以某个字母的代数式表示时,若可化为一次函数,则点的轨迹为直线;④观察动点运动到特殊位置时,如中点,端点等位置时是否存在动点与定直线的端点连接后的角度不变,若存在该动点的轨迹为直线;⑤若动点轨迹用上述方法都不合适,则可以将所求线段转化为其他已知轨迹的线段求值。
      例1(2025·四川绵阳·一模)如图,矩形中,,,与相交于为边上任意一点,将线段绕点O顺时针旋转后得到线段,则线段的最小值为( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【分析】本题考查了旋转性质,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质. 取的中点,连接并延长交于点,连接,分别过点和点作的垂线,垂足分别点和点,设直线交于点,证明,推出,得到点在直线上运动,当在线段上即时,此时线段有最小值,据此即可求解.
      【详解】解:如图,取的中点,连接并延长交于点,连接,分别过点和点作的垂线,垂足分别点和点,
      设直线交于点,
      ∵点是中点,
      ∴,,,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,
      ∵P为边上任意一点,将线段绕点O顺时针旋转后得到线段,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴点在直线上运动,
      ∴当在线段上即时,此时线段有最小值,
      同理可得四边形是矩形,
      ∴,
      故选:D.
      例2(25-26九年级上·浙江金华·期中)如图,正方形,E是对角线上的一点,以为边作正方形,阴影部分面积为5,若,,则下列值不变的是( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【分析】本题考查正方形的性质,动点问题,瓜豆原理,平行线间的距离,掌握知识点是解题的关键.
      根据瓜豆原理可得点F的运动轨迹在直线上,即点F到的距离为边的长,连接,推导出,得到,即可解答.
      【详解】解:∵四边形为正方形,,
      ∴,
      当点E在点A时,点F在点B,如图
      当点E在的中点时,点F在点C,如图
      由瓜豆原理,可得点F的运动轨迹在直线上,即点F到的距离为边的长,
      如图,连接,
      ∴,,
      ∴,
      即,
      ∴的值不变.
      故选:D.
      例3(2025·江苏苏州·二模)如图,菱形的边长为4,,E是的中点,F是对角线上的动点,连接.将线段绕点F按逆时针旋转,G为点E对应点,连接,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【分析】本题考查了旋转的性质、菱形的性质、等边对等角、全等三角形的性质与判定,熟练掌握相关知识点是解题的关键.将线段绕点F按顺时针旋转,得到,连接、,由旋转的性质得到,,,,通过证明得到,利用菱形的性质和等边对等角得到,,则有,分析可得点在过点且与夹角为的直线上运动,当时,有最小值,再利用等腰直角三角形的性质即可得出答案.
      【详解】解:将线段绕点F按顺时针旋转,得到,连接、,
      由旋转的性质得到,,,,
      ,即,


      菱形的边长为4,



      E是的中点,

      ,,


      点在过点且与夹角为的直线上运动,
      当时,有最小值,此时为等腰直角三角形,则,
      的最小值为,即的最小值为.
      故选:A.
      例4(25-26八年级下·江苏无锡·期中)如图,在正方形中,对角线、相交于点O,,P为上的一点,,则的长度为____;若M为上一动点,连接并将线段绕点C顺时针旋转得,连接,则的最小值为____.
      【答案】
      【分析】过P作于G,延长使,作直线,延长交于Q, 过D作于E,连接,交于H,根据正方形的性质和勾股定理即可求出;设,则,根据求出,证明,可得,则点N在直线上运动,当时,的值最小,再证明可得,即可得解.
      【详解】解:过P作于G,延长使,作直线,延长交于Q, 过D作于E,连接交于H,
      四边形是正方形,
      , ,












      设,则,


      ,即,

      线段绕点C顺时针旋转得,





      点N在直线上运动,
      过D作,
      当时,的值最小,
      ,,
      ∴∠AQF=∠ACF=90°,
      ∴AQ⊥FN,
      ∵DN′⊥FN,
      ∴DN′∥AQ,
      ∴∠FDN′=∠DAE,
      ∵∠AED=∠FN′D=90°,,

      ∴DN′=AE=655,
      的最小值为.
      例5(2026·山东淄博·一模)如图,在中,,,,,线段绕点旋转,点为的中点,则的最大值是_____.
      【答案】
      【分析】本题主要考查了轨迹圆问题、中位线性质、三角形三边关系,熟练掌握这些性质是解此题的关键.由且绕点旋转,知点的轨迹为以为圆心、为半径的圆;取的中点,连接,利用三角形中位线定理得,再由勾股定理得,根据三角形三边关系,即可求出的最大值.
      【详解】解:取的中点,连接,
      ,线段绕点旋转,
      点的运动轨迹是以点为圆心、为半径的圆,
      点是的中点,

      点是的中点,点是的中点,
      是的中位线,

      即点的运动轨迹是以为圆心、为半径的圆,
      在中,,,,
      由勾股定理得:,
      根据三角形三边关系:,
      当且仅当三点共线,且点在的延长线上时,取得最大值,

      1.(24-25九年级下·江苏盐城·月考)如图,矩形中,,,点是边上一动点,将线段绕点逆时针旋转至,且,连接,则的最小值为______.
      【答案】
      【分析】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理及垂线段最短等知识.解题的关键是利用瓜豆原理确定点的运动轨迹,再通过矩形的性质转化线段长度,求出最小值.由旋转确定定点与定比,推出从动点的轨迹为直线;再根据点到直线的距离垂线段最短,求出的最小值.
      【详解】解:如图,矩形中,,,
      ,,,
      由勾股定理得:,
      将线段绕点逆时针旋转至,
      ,,
      ,即
      在上取点,使,连接,
      在和中,


      ,即,
      点的运动轨迹在过点且垂直于的直线上,
      过点作于,过点作直线于,
      则当与重合时,取得最小值,最小值为的长,

      ,解得,
      在中,由勾股定理得:



      ,,,
      四边形为矩形,
      ,即的最小值为.
      故答案为:.
      2.(24-25八年级上·山东济宁·期末)如图,在直角坐标系中,点的坐标是,点是轴上的一个动点.以为边向右侧作等边三角形,连接,在运动过程中,的最小值为__________.
      【答案】4
      【分析】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,坐标与图形等知识的综合,理解等边三角形的性质,构造三角形全等,数形结合分析是解题的关键.
      如图所示,以为边,在左边作等边三角形,连接,证明,得到,当时,的值最小,根据等边三角形的性质,含角的直角三角形的性质,结合坐标与图形即可求解.
      【详解】解:如图所示,以为边,在左边作等边三角形,连接,
      ∴,
      ∵是等边三角形,
      ∴,
      ∴,即,
      在和中,

      ∴,
      ∴,
      ∴的值最小时,的值最小,
      当时,的值最小,
      ∵,
      ∴,
      ∵是等边三角形,
      ∴,
      ∴,
      在中,,
      故答案为:4 .
      3.(25-26八年级上·福建福州·期中)如图,等边三角形ABC中,AB=4,高线AH=2,D是线段AH上一动点,以BD为边向下作等边三角形BDE,当点D从点A运动到点H的过程中,点E所经过的路径为线段CM,则线段CM的长为_______,当点D运动到点H,此时线段BE的长为__________.
      【答案】
      【分析】由“SAS”可得△ABD≌△CBE,推出AD=EC,可得结论,再由勾股定理求解 当重合时, 从而可得答案.
      【详解】解:如图,连接EC.
      ∵△ABC,△BDE都是等边三角形,
      ∴BA=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=60°,
      ∴∠ABD=∠CBE,
      在△ABD和△CBE中,

      ∴△ABD≌△CBE(SAS),
      ∴AD=EC,
      ∵点D从点A运动到点H,
      ∴点E的运动路径的长为,
      当重合,而(即)为等边三角形,




      故答案为:.
      【点睛】本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,动点的轨迹等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
      4.(2025·江苏宿迁·中考真题)如图,正方形的边长为4,为上一点,且,为边上的一个动点,连接,以为边向右侧作等边,连接,则的最小值为_____.
      【答案】
      【分析】由题意分析可知,点为主动点,为从动点,所以以点为旋转中心构造全等关系,得到点的运动轨迹,之后通过垂线段最短构造直角三角形获得最小值.
      【详解】由题意可知,点是主动点,点是从动点,点在线段上运动,点也一定在直线轨迹上运动
      将绕点旋转,使与重合,得到,
      从而可知为等边三角形,点在垂直于的直线上,
      作,则即为的最小值,
      作,可知四边形为矩形,
      则.
      故答案为.
      【点睛】本题考查了线段极值问题,分清主动点和从动点,通过旋转构造全等,从而判断出点的运动轨迹,是本题的关键.
      5.(24-25八年级下·重庆大足·期末)已知:在菱形中,,点E为直线上的一点,连接.
      (1)如图1,,若,求的长;
      (2)如图2,与对角线交于点F,,求证:;
      (3)如图3,将线段绕点B逆时针旋转得到线段,连接,,当取最小值时,直接写出的值.
      【答案】(1)
      (2)见解析
      (3)
      【分析】(1)先由得,从而得出的值,再根据勾股定理得,然后在中,可得,最后再根据勾股定理即可解答;
      (2)由菱形中,可得,延长,在上取点,作,可证,可证得, ,从而得出,进而证得,从而得出;
      (3)由旋转可得,可证,当时取最小值,作交于点,如图,再证可证,最后由三角形的面积公式即可解答.
      【详解】(1)解:∵菱形中,,
      ∴ ,

      在中,,
      ∴ ,则,根据勾股定理得:


      在中,


      (2)∵菱形中,
      ∴ ,,
      ∵,


      如图;延长,在上取点,作
      ∵ ,
      ∴ ,
      ∵ 是菱形的对角线,

      在与中


      ∴,
      在与





      (3)如图;∵点E为直线上的一点,线段绕点B逆时针旋转得到线段,连接,,当时取最小值;



      ∴ ,即:






      作交于点,
      ∵ ,
      ∴ ,即







      【点睛】本题是四边形的综合题,考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,三角形的面积,直角三角形的性质和判定等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形.
      6.(2026·四川成都·二模)如图,的直角边,斜边,点P为线段上动点.若F为线段上一点,且,连接,将线段绕点F顺时针方向旋转得线段,连接,则的最小值为______.
      【答案】4
      【分析】连接,以为边作等边,连接,证明,得出,说明点G在上运动,根据垂线段最短,得出当时,取得最小值,过点F作于点N,证明四边形为矩形,得出,,根据直角三角形的性质得出,求出,即可得出答案.
      【详解】解:连接,以为边作等边,连接,如图所示:
      则,,
      根据旋转可得:,,
      ∴是等边三角形,,
      ∴,即,
      ∴,
      ∴,即点G在上运动,
      ∵垂线段最短,
      ∴当时,取得最小值,过点F作于点N,如图所示,
      则,
      ∵,
      ∴四边形为矩形,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴的最小值为4.
      7.(25-26八年级下·甘肃张掖·期中)如图,矩形中,,E是边上一动点,连接,过点C作于点P,连接,则的最小值为________.
      【答案】
      【分析】本题考查了矩形的性质,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理等知识点,解题的关键是正确添加辅助线.
      取中点,连接,根据直角三角形斜边中线可得,然后由勾股定理求解,再由三角形三边关系即可求解最值.
      【详解】解:取中点,连接,
      ∵,
      ∴,
      ∵四边形是矩形,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴当点在上时,取得最小值为.
      8.(25-26八年级下·河南洛阳·期中)如图,在矩形中,,,点E是边上一点,连接,将沿折叠,使点D落在点F处,当为直角三角形时,______.
      【答案】1或
      【分析】本题考查了矩形的折叠问题,涉及了勾股定理,解题的关键是分类讨论.
      根据折叠的性质可得,,,,再设,则,分两种情况,或,根据线段的和差关系以及勾股定理分别求解即可.
      【详解】解:将沿折叠,使点D落在点F处,则,,,
      设,则,
      当为直角三角形时,有两种情况,
      ①,如下图:
      可得四边形为正方形,,
      ∴,
      ∴,
      ②,如下图,
      点在线段上,
      由勾股定理可得,,
      ∴,
      在中,,即,解得,
      综上,或.
      9.(25-26八年级下·江苏泰州·期中)如图,在正方形与正方形中,,.连接,为的中点,连接.正方形绕着点旋转过程中,的最小值是_____.
      【答案】
      【分析】延长至点,使得,连接、,根据中位线的性质得到,将的最小值问题转化为的最小值问题,利用勾股定理可得的长,当点、、三点共线时,且点在线段上时,取最小值,最小值为,即可得解.
      【详解】解:如图,延长至点,使得,连接、,
      为的中点,为的中点,
      是的中位线,
      ,故要求的最小值,即需求的最小值即可,
      四边形是正方形,
      ,,

      ,为定值,
      当点、、三点共线时,且点在线段上时,取最小值,最小值为,
      的最小值是.
      10.(25-26九年级下·山东烟台·期中)如图,在菱形中,,E为上的动点,,且,若的最小值为,则菱形的边长是______.
      【答案】
      【分析】过点作,作点关于的对称点,连接交于点,延长交于点,设交点为点,证明四边形是矩形,四边形是平行四边形,四边形是矩形,设,则,由对称的性质得,,求出,,当三点共线时,有最小值,最小值为的长,即,利用勾股定理求出的值,即可求解.
      【详解】解:过点作,作点关于的对称点,连接交于点,延长交于点,设交点为点,
      在菱形中,,即,
      ∵,
      ∴,即,
      由对称的性质得,即,
      ∴,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,,
      ∵,,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∴,,即,
      ∵,即,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∵,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,
      设,
      ∵,
      ∴,
      ∵四边形是菱形,
      ∴,
      由对称的性质得,,
      ∴,
      ∴,,
      当三点共线时,有最小值,最小值为的长,即,
      在中,,
      ∴,
      解得(负值舍去),
      ∴,
      ∴,即菱形的边长是.
      11.(25-26八年级下·四川成都·阶段检测)如图,在平行四边形中,,,点是射线上一点,连接,以为腰作等腰直角三角形,,连接,则的最小值是________.
      【答案】/
      【分析】过点作,且,连接,利用证明,得出,过点作于,交延长线于,过点作,交延长线于,可得时,取最小值,最小值为的长,根据含角的直角三角形的性质及勾股定理求出,,进而求出的长即可.
      【详解】解:如图,过点作,且,连接,
      ∵,,
      ∴,,
      ∴,
      在和中,,
      ∴,
      ∴,
      过点作于,交延长线于,过点作,交延长线于,
      ∴时,取最小值,最小值为的长,即的最小值为的长,
      ∵平行四边形中,,,
      ∴,,,,
      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴的最小值为.
      12.(25-26八年级下·辽宁沈阳·期中)如图,是等边三角形,,是的中点,是直线上一动点,线段绕点逆时针旋转,得到线段,当点运动时,则的最小值为________.
      【答案】
      【分析】过点分别作的三条垂线,垂足为,过点作平行线交的两条垂线于点,过点作,得到四边形均为长方形,进而确定相关角度与线段的等量关系,由等边三角形性质求出,,再判定、,得到相关线段长度,最后由题意确定点的运动轨迹,结合垂线段最短得到最小值为,代入线段长度计算即可.
      【详解】解:过点分别作的三条垂线,垂足为,过点作平行线交的两条垂线于点,过点作,如图所示:
      四边形均为长方形,
      则,,,,,,,
      在等边中,,则是边的中线,

      在中,由勾股定理可得,
      是的中点,

      在和中,

      ,,
      由旋转性质可知,,


      在和中,

      ∴EJ=EK=3,则由题意可知,点在直线上运动,
      由垂线段最短可知,当AF⊥HG时,有最小值,为,
      ∵IG=KH=EJ=3,
      ∴AG=AI+IG=1+3.
      13.(25-26八年级下·重庆巴南·期中)如图,矩形纸片中,,,点、分别在边、上,将纸片沿折叠,使点的对应点在边上,点的对应点为,则的最小值为______.

      【答案】
      【分析】根据折叠的性质,结合线段垂直平分线的性质得出,可得当点与点重合时,取最大值,取最小值,则,利用勾股定理列方程求出的值即可得出答案.
      【详解】解:如图,连接、,

      ∵将矩形纸片沿折叠,使点的对应点在边上,点的对应点为,
      ∴是的垂直平分线,
      ∴,,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴当最大时,取最小值,
      ∵当点与点重合时,取最大值,
      ∴当点与点重合时,取最大值,取最小值,
      设则,
      ∵,
      ∴,
      解得:,
      ∴的最小值为.
      14.(25-26八年级下·山东济南·期中)如图,菱形的边长为2,,点E为边的中点,点F为边上一动点,连接,以为边向右侧作等边,连接,则的最小值为________.
      【答案】/
      【分析】由题意分析可知,点F为主动点,点G为从动点,所以以点E为旋转中心构造全等关系,得到点G的运动轨迹,之后通过垂线段最短构造直角三角形获得最小值.
      【详解】解:由题意可知,点F是主动点,点G是从动点,点F在线段上运动,点G也一定在直线轨迹上运动.
      如图,将绕E点沿顺时针方向旋转,使与重合,得
      则是等边三角形,
      ∴,,
      又∵,
      ∴H点在上,且,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      延长交于K点,
      则G点在线段上运动,且,
      又∵四边形是菱形,
      ∴,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∴,,
      作,
      则的长就是的最小值,
      ∴,
      ∴,

      ∴的最小值为.
      15.(25-26八年级下·江苏连云港·期中)如图,矩形中,,对角线相交于,.点关于的对称点为,点是直线上一动点,连接,将线段绕点顺时针旋转后得到对应线段,连接CF,则线段长的最小值为______.
      【答案】
      【分析】连接,,,,由矩形性质可得,,,,然后证明是等边三角形,则,又点与关于对称,所以,,从而可得四边形是菱形,所以,又将线段绕点顺时针旋转后得到对应线段,所以,,证明,所以,要使最小,则需最小,根据垂线段最短可知,当时,最小,然后通过勾股定理即可求解.
      【详解】解:如图,连接,,,,
      ∵四边形是矩形,
      ∴,,,
      ∴,
      ∵,
      ∴是等边三角形,,
      ∴,
      ∵点与关于对称,
      ∴,,
      ∴,
      ∴四边形是菱形,
      ∴,
      ∵将线段绕点顺时针旋转后得到对应线段,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      要使最小,则需最小,根据垂线段最短可知,当时,最小,如图,
      ∵是等边三角形,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴线段长的最小值为.
      16.(25-26七年级下·江苏宿迁·期中)如图,在中,,D是AB的中点,点E是边BC上一动点,将沿DE翻折,使点B落在点处,连接AE、,若,则面积的最大值为______.
      【答案】18
      【分析】本题考查翻折的性质,三角形外角的性质,平行线的性质和判定,三角形的面积公式,垂线段最短;设,由翻折可得:,,可得,再由D是AB的中点,是的外角,可得,从而得出,得出,面积的最大值即为面积的最大值,过点作,利用即可求出面积的最大值.
      【详解】解:设,由翻折可得:,,
      ∴,
      ∵D是AB的中点,,
      ∴,
      ∴,
      由等腰三角形的定义可得:是等腰三角形,即,
      ∵是的外角,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴面积的最大值即为面积的最大值,
      如图所示,过点作,
      ∴,
      ∵,当时,,
      ∴当时,取最大值为,
      ∴面积的最大值为.
      17.(25-26八年级下·重庆·期中)如图,在中,,,点N在直线上运动,以为边向的右侧作菱形,且,M为中点,连接,则点N在运动过程中,_____,的长度存在最小值为______.
      【答案】 /
      【分析】根据三角形全等的判定和性质,菱形的性质,直角三角形斜边中线等于斜边一半,垂线段最短求解即可;
      【详解】解:,,



      取的中点Q,连接,
      M为中点,

      ∵四边形是菱形,

      ∴在和中,
      ∴,
      ∴,
      根据垂线段最短,当时,取得最小值,
      此时也取得最小值,
      此时;
      18.(25-26八年级下·江苏宿迁·期中)如图,正方形中,,点为对角线上的动点,以为边作正方形,点是上一点,且,连接,则的最小值为__________.
      【答案】2
      【分析】连接,根据正方形的性质得到,证明,得到点的运动轨迹是射线,故当时,取最小值,此时,求出,再根据勾股定理求出答案即可.
      【详解】解:连接,
      四边形是正方形,四边形是正方形,
      ,,,



      点的运动轨迹是射线,故当时,取最小值,
      此时,



      19.(25-26八年级下·安徽芜湖·期中)如图,已知中,,,点为平面内一点,满足,分别以,为边作平行四边形,连接,则
      (1)的最小值是__________;
      (2)的最大值是__________.
      【答案】 6 6
      【分析】(1)在延长线上截取,连接,,由平行四边形的性质得到,,证明四边形是平行四边形,得到,求出,根据三角形三边关系求出的最小值;
      (2)由(1)求出的最大值即可.
      【详解】解:(1)如图,在延长线上截取,连接,,
      ,,
      ,,
      四边形是平行四边形,
      ,,
      ,,
      ,,
      是等腰直角三角形,



      的最小值是;
      (2)由(1)得,

      的最大值是.
      20.(25-26八年级下·浙江杭州·期中)如图,在平行四边形中,,点为边上的一动点,连接.过点作,则的最小值为______.
      【答案】
      【分析】根据平行四边形的性质和三角形面积公式,可知的面积为定值,由,可得.要使最小,需最大;当点与点重合时,取得最大值,通过构造直角三角形利用勾股定理求出的长,进而求出的最小值.
      【详解】解:过点作交的延长线于点,连接,,
      ∵四边形是平行四边形,,



      ,,
      在中,,,
      ∴,
      ∴,
      在中,,


      又,
      ∴,
      ∴要使最小,则需最大,
      ∵点为边上的一动点,
      ∴点与点重合时,最大此时,
      的最小值为,
      故答案为.
      21.(25-26八年级下·江苏苏州·期中)如图,正方形和正方形的边长分别为6和4,连接,H为的中点,连接.将正方形绕点A旋转一周,则的取值范围是________.
      【答案】
      【分析】在的上方作正方形, 连接,求出的取值范围,再利用三角形中位线定理求解即可.
      【详解】解:如图,在的上方作正方形,
      四边形和四边形是正方形,
      ,,
      H为的中点,


      ,,




      相关学案

      沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形学案及答案:

      这是一份沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形学案及答案,共70页。

      初中数学沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形导学案:

      这是一份初中数学沪教版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第23章 四边形23.2 平行四边形导学案,共70页。学案主要包含了解题关键,课本探究,小试牛刀,变式探索,教材呈现,思考尝试,逆向思考,拓展迁移等内容,欢迎下载使用。

      2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题19 瓜豆原理中的模型与最值问题(讲义)(解析版):

      这是一份2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题19 瓜豆原理中的模型与最值问题(讲义)(解析版),共20页。学案主要包含了模型说明,模型引入,模型总结,模型讲解等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map