所属成套资源:上海市初中物理(讲义)八年级下学期第6章密度与压强
初中物理沪科版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第4节 液体压强学案设计
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这是一份初中物理沪科版(五四制)(2024)八年级下册(2024)第4节 液体压强学案设计,文件包含上海市初中物理新教材2024版九年级下学期第15章电磁波及其应用举一反三重难点训练教师版docx、上海市初中物理新教材2024版九年级下学期第15章电磁波及其应用举一反三重难点训练教师版pdf、上海市初中物理新教材2024版九年级下学期第15章电磁波及其应用举一反三重难点训练学生版docx、上海市初中物理新教材2024版九年级下学期第15章电磁波及其应用举一反三重难点训练学生版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
知识梳理
1、基础知识:
1.1、液体压强计算公式: ___(ρ为液体密度,h为自由液面到液体液体某点的垂直距离)
1.2、规则的柱形容器(正、长方体、圆柱体)的压强公式_______ ______
1.3、对于在规则的容器中抽出/倒入相同质量的同种液体底部压强变化(ΔP=Δmg/S)
1.4、对于在规则的容器中抽出/倒入相同高度的同种液体底部压强变化(ΔP=ρgΔh)
2、方法总结:
2.1、纯液体的抽出倒入:压强(压力)若无法直接比,借用三段式(初、变、末)
专题讲练1
乙
甲
1.1、液体抽出
1、如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是( )
A.p甲>p乙;F甲>F乙 B.p甲PC B.PA=PB=PC C.PAF乙
C.p甲>p乙,F甲>F乙 D.p甲>p乙,F甲=F乙
1.2、液体倒入
1、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )
A.pA<pB,FA=FB B.pA<pB,FA>FB
C.pA>pB,FA=FB D.pA>pB,FA>FB
甲
乙
2、如图所示,底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体,液体对容器底部的压强p甲<p乙。若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等,一定可行的方法是在( )
A.甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液体
B.乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体
C.甲、乙中同时抽取相同高度的液体
D.甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体
3、如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SA>SB),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )
A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙 B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙
C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙 D.抽出的液体高度h甲一定等于h乙
4、如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A、B,SA>SB(容器足够高),放在两个高度不同的水平面上,分别盛有甲、乙两种液体,两液面处于同一水平面上,且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )
A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙 B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙
C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙 D.抽出的液体高度h甲一定大于h乙
A B
水
煤油酒精
5、如图,两个底面积不同(SA<SB)的圆柱形容器A和B,分别盛有水和煤油(ρ水>ρ煤油)。水对容器A底部的压强小于煤油对容器B底部的压强。现向A容器中倒入水,B容器中倒入煤油,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定倒入的( )
A.水的体积小于煤油的体积 B.水的体积大于煤油的体积
C.水的质量小于煤油的质量 D.水的质量大于煤油的质量
甲
乙
6、在图中,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装有不同的液体,两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙中抽取液体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为( )
A.F甲p乙B.F甲F乙,p甲>p乙D.F甲>F乙,p甲pB,FA>FB; B,pA
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