初中物理沪科版（五四制）(2024)八年级上册（2024）第4节 摩擦力导学案及答案

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为什么举重运动员要在手上涂防滑粉？为什么小朋友推不动大箱子？自行车胎上的花纹有什么意义？

知识点1、摩擦力
知识梳理
1、两个____________的物体，当它们做_____________或要发生___________时，在接触面上会产生一种__________相对运动的力叫____________。 【答案】1、相互接触；相对运动；相对运动；阻碍；摩擦力；
2、摩擦力产生的条件：
（1）两物体必须__相互接触_并挤压，发生形变，有_压力_；
（2）两物体之间要发生或已经发生___相对运动_；
（3）两物体接触面表面有一定的__粗糙程度_。以上三者缺一不可。
3、由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势，因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向、相对运动趋势_方向相反。
4、摩擦力的作用效果：阻碍物体间的__相对运动或相对运动趋势；_。
专题讲练1
1、抛出去的圆球在光滑的水平面上做匀速直线运动，它的受力情况是（A）
A．只受重力和支持力 B．只受重力、支持力和抛力 C．只受重力、支持力和摩擦力 D．只受重力和摩擦力
2、我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是（B）
A．老师无法用粉笔在黑板上写字 B．写字时圆珠笔从手中滑出，漂浮在空中
C．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 D．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地面上
3、假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（C）
A．地面上滚动的球、行驶的车很难停下来 B．手拿不住笔写字
C．人可以在地面上行走如飞 D．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
4、关于摩擦力，下列说法中错误的是（A）
A．只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间就一定产生摩擦力
B．运动的物体可能不受摩擦力的作用
C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D．静止的物体可能受到摩擦力的作用
5、下列说法正确的是（C）
A．运动的物体一定受到滑动摩擦力 B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C．滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D．滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
6、关于摩擦力，下列说法中错误的是（A）
A．只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间就一定产生摩擦力
B．运动的物体可能不受摩擦力的作用
C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D．静止的物体可能受到摩擦力的作用
7、一个物体在桌面上滑行，受到摩擦力的作用，大小为f，则（A）
A．桌子也受到摩擦力的作用，大小为f，方向和物体运动方向一致
B．桌子也受到摩擦力的作用，大小为f，方向和物体运动方向相反
C．桌子也受到摩擦力的作用，大小不等于f D．桌子不受摩擦力的作用
8、下列提示语中蕴含摩擦力知识的是（C）
A．刮大风时，不要站在高大的广告牌下 B．在地铁站候车时，不要越过黄色安全线
C．雨天路滑，小心驾驶 D．为了您的安全，请系好安全带
9、运动员在水平路上骑自行车沿直线加速前进，车轮受到地面的摩擦力的方向是（D）
A．前后轮都向后 B．前后轮都向前 C．前轮向前，后轮向后 D．前轮向后，后轮向前
10、摩擦力的大小与下列条件无关的是（C）
A．接触面的光滑程度B．压力的大小 C．接触面积的大小D．摩擦的类型
11、如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（B）
A．B对A的摩擦力为静摩擦力
B．A对B的摩擦力方向水平向右
C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力
D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力
12、在图中画出A物体所受动摩擦力的示意图。
A受到摩擦力方向依次是：水平向右；水平向左
13、请用二力平衡的知识解释A不受摩擦力的原因（物体之间不光滑，物体保持静止）。
【难度】★【答案】对A受力分析可知，A只受竖直方向的重力和支持力；水平方向不受外力；假设A受摩擦力的话，则A将不能保持静止；故A不会受到摩擦力
二、摩擦力的分类
知识梳理
1、摩擦力分为_静摩擦力、滑动摩擦力和__滚动摩擦力__。
1.1、静摩擦力：静摩擦力的大小只与（沿接触面方向）外力的大小_相等，与重力大小_无关_。
①定义：两物体间没有发生相对运动，但由于有相对运动的趋势而产生的摩擦力，符号“f静”。如：用力推一个物体而未推动，就是因为物体受到静摩擦力的作用。
②大小：根据二力平衡的条件，静摩擦力的大小_等于_与它平衡的外力的大小（大小、方向可变化）。
③方向：跟与它平衡的外力方向相反（或与物体相对运动趋势方向相反）
1.2、滑动摩擦力：
①定义：一个物体在另一个物体表面发生__相对滑动_时，在两个物体接触面之间会产生__阻碍__物体相对运动的摩擦力，符号“f滑”。如：用铅笔写字时，笔与纸张的摩擦属于滑动摩擦。
②滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的_压力大小_和接触面的_粗糙程度_有关（与接触面积、速度大小方向无关）。
滑动摩擦力的大小的求解方法
③当物体在水平方向做匀速直线运动时，受到的水平拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小与水平拉力大小相等，方向相反。
④*、摩擦力公式： f=μN ，f 代表摩擦力，μ称为动摩擦因数（由接触面材料、粗糙程度决定，与v、N无关），N 是物体之间正压力。
1.3、滚动摩擦力
①定义：一个物体在另一个物体表面上_滚动_时产生的摩擦力，符号“f滚”。
在同样条件下（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力远_小于_滑动摩擦力。
如：用圆珠笔写字时，笔尖上的小圆珠与纸张的摩擦属于滚动摩擦。
专题讲练2
2.1、三种摩擦力
1、下列现象中各属于哪种摩擦？
（1）小孩从滑梯上滑下，小孩和滑梯间的摩擦是滑动摩擦。 （2）人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_静摩擦。
（3）用卷笔刀削铅笔时，铅笔和刨刀间的摩擦是滑动摩擦。（4）自行车前进时，前轮和地面间的摩擦是滚动摩擦。
2、下列现象各属于哪种摩擦：自行车行驶过程中，骑车人踩动踏板通过链条带动后轮转动而前进。那么，脚和踏板之间的摩擦是_静摩擦力_，前轮与地面之间的摩擦是_滚动摩擦力_，人手与车把间的摩擦是_静摩擦力_，自行车刹车时，刹车皮与车轮钢圈之间的摩擦是_滑动摩擦力_。
3、下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（B）
A．自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦 B．用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦
C．用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦 D．小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦
4、下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（B）
A．擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦 B．用圆珠笔写字时，笔头与纸之间的摩擦
C．用卷笔刀刨铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩擦 D．滑冰时，滑冰鞋与冰面之间的摩擦
5、老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景．让你想像一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（C）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C．写字时铅笔从手中滑出漂在空中 D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
6、关于摩擦力，下面说法正确的是（B）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力
B．一个物体只有跟另一个物体表面压紧，并有相对运动或发生相对运动趋势时才有可能受到摩擦力
C．发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力
D．只有静止的物体，才受到静摩擦力的作用
7、如图所示，放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b间用轻质弹相连，已知弹簧处于拉伸状态。整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析错误的是（C）
A．b受到向左的摩擦力B．a受到b对它的向右的摩擦力
C．地面对a的摩擦力向左D．地面对a无摩擦力作用
8、如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，A、B、C三个物体仍处于静止状态，则不正确的是（B）
A．A物体对B物体的摩擦力为2N，向左 B．地面对A物体的摩擦力为2N，向右
C．B物体对C物体的摩擦力为零 D．A物体受到5个力的作用
9、推自行车前进，轮与地面之间的摩擦是_滚动_摩擦；自行车在按刹车手把后，若车轮仍转动，刹车橡皮与车圈之间的摩擦是_滑动摩擦；在按刹车手把后，车轮不转动，但自行车仍在前进时，车轮与地面间的摩擦是_滑动摩擦。
2.2、滑动摩擦力
1、下列现象中，属于滑动摩擦的是（B）
A．用笔写字时，手与笔杆之间的摩擦 B．用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦
C．用手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦 D．车辆行驶时，车轮与地面之间的摩擦
2、（多选）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（CD）
A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同 D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
3、下列现象中，属于滚动摩擦的是（B）
A．滑雪运动员的滑雪板与雪地之间 B．用圆珠笔写字时，笔珠与纸之间的摩擦
C．用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动时车轮与地面之间的摩擦
D．擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦
4、如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（D）
A．木块受到的摩擦力大小等于F
B．长木板受到的摩擦力大小等于T
C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2F
D．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T
5、如图所示重为的木棒，木棒的一端可绕光滑的轴自由转动，木棒的另一端放在表面粗糙的小车上。小车原来静止，如果用水平向右的力拉动小车，则关于木棒所受摩擦力的说法正确的是（A）
A．木棒所受摩擦力方向水平向右 B．木棒所受摩擦力的方向水平向左
C．木棒不受摩擦力 D．以上说法都不对
6、某同学在水平地面上用100N的拉力将一物体匀速向前移动，则有关该物体所受摩擦力大小的分析正确的是（C ）
A．大于100NB．小于100N
C．等于100ND．条件不足，无法判断
7、如图，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ D ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
8、如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙，则下列关系正确的是（D ）
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙

9、如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下端是一长木板，实验时，他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时，弹簧测力计的示数为5N，则木块A受到木板的摩擦力大小和方向分别为（C）
A．12N，水平向左B．12N，水平向右
C．5N，水平向左D．5N，水平向右
10、水平桌面上平放着一个长方体木块，木块各面的粗糙程度相同，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动该木块时，弹簧测力计示数为F1；以较大速度匀速拉动该木块时，弹簧测力计示数为F2；把该木块侧放在水平桌面并匀速拉动时，弹簧测力计示数为F3．则弹簧测力计三次示数的大小关系为（D）
A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2＞F3C．F1=F2＞F3D．F1=F2=F3
11、一木块重10牛，用3牛的水平拉力使其在水平桌面上做匀速直线运动，若改用5牛的水平拉力使其移动一段距离，则此时木块受到的摩擦力f和合力F的大小为（C）
A．f=3牛F=0牛 B．f=9牛F=0牛 C．f=3牛F=2牛 D．f=5牛F=2牛
12、用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，保持其他条件不变，当拉力增大为1.8N时，下列判断正确的是（B）
A．木块受的摩擦力为1.8NB．木块受的摩擦力为1.2N
C．木块保持匀速直线运动D．木块的运动速度逐渐减小
13、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（D ）
A．f丙＞f甲=f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲=f丁＞f丙
14、如图，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动。三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（A）
A．f甲=f乙，f丙=0 B．f甲=f乙=f丙 C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙，f丙不确定
15、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（A）
A．F甲=F乙=15N，F甲向右，F乙向左 B．F甲=F乙=15N，F甲向左，F乙向右
C．F甲=F乙=15N，方向都向左 D．F甲=0，F乙=15N，方向都向左
16、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（B）
A．100NB．200NC．300ND．600N
17、如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为__1.04__N。
18、将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为 F1，地面对物体甲的摩擦力为 f1、现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力 F2 使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为 f2，物体乙对物体甲的摩擦力为 f3，细绳对物体乙的水平拉力为 T、下列判断正确的是（ B ）
A、f1＞F1，f1 的方向水平向左 B、f2＞F1，f2 的方向水平向左
C、f2＝F2，f2 和 F2 是一对平衡力 D、f3＝T，f3 和 T 是一对相互作用力
19、如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力为__250__N，方向__向右，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为__0___N。
20、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12牛的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到的摩擦力为12 牛，木块B所受的摩擦力为 0 牛；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动（如图7乙所示），则推力F2＝ 12 牛。
甲
A
F1
B
A
F2
B
乙
21、如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平力F1和F2的共同作用下，以同一速度 匀速向右运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B受到物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（B）
A．5N，3N B．5N，2N C．2N，3N D．3N，5N
*22、如图所示，质量为 m、M 的 A、B 两个物体静止叠放在水平面上，已知 A、B 间动摩擦因数为μ1，B 和水平面间的动摩擦因数为μ2、现给 A 物体施加一恒定作用力 F，使其向右运动，B 保持静止。下列说法可能正确的是（ D）
A、B 受到水平面的摩擦力大小为μ2（m+M）g
B、A 受到的摩擦力大小等于 F
C、将作用力 F 增大，则 B 将向右运动 D、无论作用力 F 多大，B 将始终保持静止状态
2.3、静摩擦力
1、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动，则此时（D）
A．人推车的力与车的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的力的合力为零
C．人推车的力小于地面对车的阻力
D．人推车的力等于地面对车的阻力
2、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（C）
A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的弹力
D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
3、如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（D）
A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下
C．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下
4、如图所示，物体在水平力 F1=18N、F2=10N 的作用下，静止在水平面上，若 F2保持不变，当 F1减小至 14N 时，物体受到的摩擦力 （ D ）
A、增大至 24N，方向向左 B、增大至 22N，方向向右
C、减小至 4N，方向向右 D、减小至 4N，方向向左
5、一个重为40牛的物体被15牛的水平力紧压在竖直的墙壁上，保持静止状态，则物体受到的摩擦力是（D）
A．15牛，方向竖直向上B．40牛，方向竖直向下
C．25牛，方向竖直向上D．40牛，方向竖直向上
6、建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖，设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止时，第二块砖左右两面受到的摩擦力是（B）
A．左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力
B．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的摩擦力为零
C．左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为G的摩擦力
D．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的大小为2G的摩擦力
7、用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是（D）
A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力
B．酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用
C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大
D．向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大
8、一个物体放在水平桌面上，用5N的力推它不动，则摩擦力为（B）
A．0B．5NC．大于5ND．小于5N
9、一个小孩用35牛的水平力推一个放在水平面上的重力为100牛的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的静摩擦力大小是__35__牛，若水平推力增大后箱子仍没有动，则箱子受到的静摩擦力的大小将_增大__（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
10、如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是_静__摩擦力作用的结果，筷子所受米对它的摩擦力的方向是_竖直向下_，杯子所受米对它的摩擦力的方向是_竖直向上_。在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种方法：_把米压紧（或加少量水等）__。
11、如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力 F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为 5 N；若仅撤去 F1，则物体将 保持静止 ， 物体受到的摩擦力大小为 3 N，方向 水平向右 。
12、小明同学课间在操场上参加爬竿活动，他先沿竖直竿匀速爬上顶端后又匀速滑回地面，则小明在上爬过程中所受摩擦力方向向_上__，摩擦力大小_等于_重力（选填“大于”“等于”“小于”）；在下滑过程中所受摩擦力方向向__上_，摩擦力大小__等于__重力（选填“大于”“等于”“小于”）。
13、物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩擦力是_100_N，方向_竖直向上_；当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是_40__N，方向__水平向东__。
14、一重50N的木箱放在水平地面上，在10N的水平推力下静止不动，此时箱子受到的摩擦力为f1，当推力为15N时，木箱做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为f2，则（D）
A．f1=0Nf2=15NB．f1=10Nf2=50N
C．f1=50Nf2=15ND．f1=10Nf2=15N
15、如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时有 F＝10N 的两个水平力分别作用于 A、 B 两物体上，使 A、B 两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（ D ）
A、A 和 B 之间摩擦力为 0
B、地面对 B 的摩擦力为 10N，方向水平向左
C、B 物体在水平方向上受到三个力的作用 D、地面对 B 的摩擦力为 0
16、王明同学每天早晨锻炼身体时，先沿较光滑的竖直杆匀速向上爬，当他爬到杆顶，休息一会儿，又沿粗糙的竖直绳匀速滑下，关于王明在杆和绳上所受摩擦力判断正确是（A）
A．摩擦力大小相等，方向相同B．第一次摩擦力小于第二次，方向相反
C．摩擦力大小相等，方向相反D．第一次摩擦力小于第二次，方向相同
17、如图所示，左、右两边对木块的压力都等于F，夹在中间的木块A静止，当两边的压力F都减小到原来的一半时，木块A恰好匀速下滑，此时，木块A所受的摩擦力的大小（C）
A．增大到原来的2倍B．减小到原来的一半
C．和原来的一样大D．无法确定
18、如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（B）
A．f甲=30N，f乙=60NB．f甲=30N，f乙=40N
C．f甲=50N，f乙=60ND．f甲=50N，f乙=40N
19、如图所示，A、B 两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板 C 放在它们上面。用水平力 F 拉木块 A，使 A、B、C 一起沿水平面向右匀速运动，则（AD ）（多选）
A、A 对 C 的摩擦力向右 B、C 对 A 的摩擦力向右
C、B 对 C 的摩擦力向右 D、C 对 B 的摩擦力向右
20、如图所示，质量相等的物块 A、B、C 叠放在水平地面上，物块 B 受到一个水平向右的力 F1=7N 的作用，物体 C 受到一个水平向左的力 F2=13N 的作用，A、B、C 相对于地面保持静止状态，物块 B 对 A 产生的摩擦力大小为 0 N，地面受到的摩擦力大小为 6 N。
21、如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=3N，F2=2N，那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为（A）
A．3N，1N B．2N，1N C．2N，3N D．3N，2N
22、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么（D）
A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2
C．F1向上，F2向下，且F1＝F2D．F1向上，F2向上，且F1＝F2
23、质量均为m的四块相同的砖放在两块平板之间，用力压紧使之保持静止，如下图所示，则第2、3两块砖之间的摩擦力为（A）
A．0 B．mg C．2mg D．3mg
24、一物体在水平面上做匀速直线运动，已知物体的质量为500克，所受的滑动摩擦力是重力的0.4倍。求：
（1）物体的重力； （2）物体所受拉力的大小。
【难度】★【答案】4.9N；1.96N
知识点3、影响摩擦力大小的因素
知识梳理
1、静摩擦力的大小只与（沿接触面方向）_外力的大小_相等，与重力__无关__。
2、滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的_压力大小和接触面的_粗糙程度_有关（与接触面积、速度大小方向无关）。
3、摩擦力的对人们有利有弊，对人们有益的摩擦力叫_有益摩擦__，对人们产生不利的摩擦力叫_有害摩擦__。
4、改变摩擦力的方法：
（1）增大有益摩擦：增大_压力_、增大接触面_粗糙程度_、变_滚动摩擦__为滑动摩擦。
例：将煤渣撒在结冰的路面上；鞋底和车辆的轮胎上做有凹凸不平的花纹；体操运动员在手上涂镁粉；刹车时捏紧车闸；避免皮带打滑时张紧皮带等。
（2）减小有害摩擦：_减小_压力、__减小_接触面粗糙程度（使接触面分离）、变_滑动摩擦__为滚动摩擦。
例：往机械的转动部分加润滑油；用滚动代替滑动等
专题讲练3
3.1、影响滑动摩擦力的因素
1、置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动。当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将（）
A．增大B．不变C．减小D．无法确定【难度】★【答案】B
2、关于摩擦力，下列说法中错误的是（C）
A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B．在压力大小相同时滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C．在任何情况下摩擦总是有害的 D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
3、在水平台面上放一物体，现用一水平推力F把物体推向台边（如图），至物体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力（B）
A．逐渐减小到零 B．保持不变 C．先增大，后减小 D．先减小，后保持不变
4、如图所示，同一长方形木块放在同一粗糙水平桌面上，甲图中木块水平放置、乙图中木块竖直放置、丙图中木块水平放置并在上面叠加了一铁块，甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动该木块所需的拉力分别为F甲、F乙、F丙，下列分析正确的是（D）
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙
5、在同一水平面上，两个完全相同的木块P、Q分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙、丁所示，则下列关系式正确的是（A）
F1=F2=F3=F4 B．2F1=2F2=F3=F4C．2F1=F2=2F3=F4D．4F1=2F2=2F3=F4
6、如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块， 按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力 F1，F2，F3 和 F4 的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ B ）
A、F1＞F2 B、F2＜F3 C、F3＞F4 D、F3＜F4
7、物体所受的摩擦力的大小与_压力大小_和接触面的_粗糙程度__有关，一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动，铁块受到的摩擦力等于_30N_N，方向向左_，如果拉力变大，摩擦力_不变_（填“变大”、“不变”或“变小”）。
8、将皮带拉紧后，皮带就不会在轮上打滑，这是采用_增大压力_的方法来__增大__摩擦的；在积有冰雪的公路上行驶的汽车，常在轮上绕铁链，这是采用__增大粗糙程度__的方法来_增大_摩擦的；给冰箱装上轮子，这是采用___变滑动摩擦为滚动摩擦___的方法来__减小__摩擦的。
10、把手掌放在桌面上滑动，你感觉_有_（选填“有”或“无”）摩擦力，此摩擦力叫_滑动__摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动时，你感觉摩擦力与前次相比，是_增大_（选填“增大”或“减小”）了，这说明滑动摩擦力的大小与__压力大小_有关。按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力_不一样_（选填“一样”或“不一样”），说明滑动摩擦力的大小还与_接触面粗糙程度__有关。
11、用50N的水平向右的力把质量为3kg的木块压在竖直墙上，这时木块正顺着墙壁面竖直向下匀速滑动，则木块对墙壁的压力是______N，木块受到的滑动摩擦力是______N，方向______。若减小水平压力，木块仍匀速下滑，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”、“变小”、“不变”）。【答案】50；29.4；竖直向上；不变
12、小明在搬家时，要把一只150N的衣箱移到一边去，他用30N的力去推，结果没有推动，此时这是因为衣箱与地面之间存在______，它的大小为______N；如果用50N的力把它推着做匀速直线运动，此时衣箱与地面之间存在的摩擦力的大小是______N。 【难度】★【答案】静摩擦力；30；50
13、如图所示，足够长的水平桌面上静止一质量为0.2kg的木块，用弹簧秤沿水平方向拉木块。当弹簧秤示数是0.3N时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力是_静_（选填“滑动”、“静”或“滚动”）摩擦力，大小0.3 N，方向水平向左 ；当弹簧秤示数是0.4N时，木块正好作匀速运动；当弹簧秤示数是0.6N时，木块所受的摩擦力大小为0.4 N，木块的运动状态改变 （选填“改变”或“不改变”）。
3.2、探究影响滑摩擦力大小的因素
1、如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面间的接触相同），在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有几次是相同的（ C ）
A．一次B．两次
C．三次D．四次
2、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿_水平_方向拉动木块，使木块在水平面上做_匀速直线_运动，并记下弹簧测力计的示数。
（2）比较步骤_甲_与__乙_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_粗糙程度__有关，且接触面越_粗糙摩擦__，摩擦力越大。
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到 摩擦力_力的作用，且该力有大小与 拉 力的大小有关。
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_接触面粗糙程度__的方法增大摩擦力。
3、某同学做“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示．
(1)用弹簧测力计拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数大小等于 滑动摩擦力 的大小．
(2)在木块的底部贴薄砂纸后，再拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数变大了，这说明 在压力大小相等的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 。
(3)在这个实验中，是控制了 压力大小 不变，研究 滑动摩擦力的大小 和按触面的粗糙程度 之间的关系．这种研究问题的方法，在物理学上叫做 控制变量 法。
4、如图，用手探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的情景：用相同的力把手分别压在玻璃板和桌面上滑动（图甲、乙），然后再用另一只手压在手上在桌面上滑动（图丙）。下列说法中不正确的是（C）
A．甲和乙是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
C．比较甲和乙，感觉甲受到的摩擦力大
D．比较乙和丙，感觉丙受到的摩擦力大
5、小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_水平_方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动。这样做的目的是_使拉力和摩擦力成为一对平衡力__。
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。
a．分析序号__1、2、3_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是__f=0.2F__。
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为__1、4、5_三组数据进行分析。
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_2.3__N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_C_。
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
6、冰壶是北方孩子喜爱的冰雪项目之一。如图甲所示，小丹在体育课上进行冰壶训练时，老师发给她两只鞋套，一只是橡胶底面，另一只是塑料底面。为探究其中的奥秘，她找来器材“探究滑动摩擦力大小与材料的关系’’。
(l)如图乙所示，将一个物块的塑料表面和橡胶表面分别平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线 拉动物块，读出弹簧测力计的示数，记入表格。在长木板上分别铺上丝绸和棉布，重复上述步骤，如图丙、丁所示。
(2)通过比较1、2（3、4或5、6）两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，物块橡胶 表面与之接触时的滑动摩擦力大。
(3)通过比较1、3、5（或2、4、6）三次数据，可以发现：物块同一表面，在不同材料的水平面上滑动时，摩擦力大小不同 （选填“相同”或“不同”）。
(4)小丹进行冰壶训练，需要滑行时，穿塑料 底面鞋套的脚着地，另一只脚不与地面接触。需要停下时，穿橡胶 底面鞋套的脚接触地面进行控制。
7、设计一个实验证明“摩擦力与接触面积大小无关”。
①将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉着它匀速直线运动，记录这时的示数F1；
②将长方体木块侧放在长木板上，重复步骤①，记录这时的示数F2；
③将长方体木块竖放在长木板上，重复步骤①，记录这时的示数F3；
④发现F1=F2=F3，说明滑动摩擦力与接触的面积的大小无关。
8、如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）实验中要用弹簧测力计水平__匀速_拉动木块，理由是：_木块做匀速直线运动时，木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数_。
（2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：__在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大_。
（3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使_压力大小相同。根据图中情景可以确定_木块的下表面更粗糙。
（4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。为确保测力计的读数等于摩擦力的大小，请你提出一个改进的方法（在原图中画图表示）。
9、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（D）
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
10、如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力厂摩与对应压力F压关系的图像，如图(a)所示。
(1)分析（a）中图像甲或乙可知，木块对木板的压力 越大，木块所受的滑动力也就越大；比较图像可知，甲 （选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。
(2)小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图(b)所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为水平向左 。这样改进后的装置的优点是不需要小车做匀速直线运动，便于实验操作；由于测力计静止，便于读数 。
11、如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是（A）
A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力
B．若是v1>v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力
C．若是v1