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      [精]主题二 3.小广告的危害与治理 - 小学综合实践活动三年级下册 同步教学课件(教科版)

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      小学综合实践活动教科版三年级下册主题二 生活中的广告3 小广告的危害与冶理精品教学课件ppt

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      这是一份小学综合实践活动教科版三年级下册主题二 生活中的广告3 小广告的危害与冶理精品教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,新知导入,实施阶段,我的研究我准备,总结交流,拓展延伸,作业布置等内容,欢迎下载使用。
      价值体认:通过实地调研、案例分析、图片对比,直观认识小广告对校园环境、社区风貌、公共设施的破坏,理解小广告传播虚假信息、影响公共秩序的潜在危害,树立 “爱护环境、抵制乱贴小广告” 的环保意识和法治观念。责任担当:明确实践活动的任务分工,主动承担小广告调研、数据统计、治理方案设计等工作,认真履职不推诿,培养对团队任务和公共事务的责任意识。问题解决:结合生活观察,提出与小广告相关的探究问题,如 “小广告主要分布在哪些区域?”“不同类型小广告的危害有何差异?”“怎样有效劝阻乱贴小广告的行为?”,培养发现问题的能力。创意物化:制作 “小广告危害与治理调研手册”,用图文结合的形式记录调研地点、小广告类型、危害分析、清理过程及感悟,搭配现场照片和数据图表,将调研成果转化为直观记录。
      到街上、小区里去找一找,哪些地方有小广告?有哪些种类的小广告?为什么这些地方会有小广告?以小组为单位,调查小广告的危害。
      围绕小广告的危害与治理这个问题,我们可以开展哪些活动?
      查阅《中华人民共和国广告法》等法律法规,了解乱贴小广告违反了哪些法律法规。
      把我们通过不同途径学习的服务技能归纳到表格中。
      想一想或问一问,这些工具适用于清除什么样的小广告?还有哪些好用的清理工具?
      让我们成立清理小广告小队,亲自去清理小广告吧。
      在本主题活动中,大家一定还有不少想进一步研究和拓展的问题,一起交流一下,有兴趣的同学还可以继续研究。
      小广告清除之后,再有人贴上怎么办?能不能想一些办法让人们不再散发小广告?同学们也可以再次去清理小广告。

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