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      [精]主题三 2.风的利用 - 小学综合实践活动三年级下册 同步教学课件(教科版)

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      小学综合实践活动教科版三年级下册2 风的利用完美版教学课件ppt

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      这是一份小学综合实践活动教科版三年级下册2 风的利用完美版教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,新知导入,实施阶段,我的研究我准备,总结交流,拓展延伸,作业布置等内容,欢迎下载使用。
      一、价值体认:感受风作为自然能源的独特魅力,体会自然与人类生活的密切联系,萌发尊重自然、顺应自然、保护自然的生态意识。二、责任担当:树立绿色生活理念,在日常生活中主动践行节能低碳行为,如合理利用风力资源、节约用电等,承担起保护环境的小责任。三、问题解决:能围绕“风的利用”提出1-2个具有探究性的问题,如“不同大小的风对风力发电的影响有什么不同?”“生活中还有哪些利用风的小发明?”四、创意物化:运用绘画、手工、制作模型等方式,呈现风的利用的探究成果,如绘制风的利用手抄报、制作简易风力风车模型、设计风能小发明示意图。
      风能是一种清洁无公害的可再生能源,你知道人类是如何利用风的吗?请查找有关资料。
      在现实生活中,人们是怎样利用风的呢?一起去找一找生活中人们利用风的实例。
      娜娜用彩色卡纸、棉花、小铃铛、贝壳等材料做出了彩虹风铃和贝壳风铃。
      明明用彩色卡纸、纸杯等材料制作了风车。
      依依用冰棍棒、易拉罐等废旧物品制作了帆船。
      根据你的设计,准备相应的材料。
      做好了准备,让我们按照设计开始制作吧。制作的时候还可以加人自己的创意哦!
      心灵手巧的你,制作好自己的作品了吗?把你的作品拿到有风的地方,试一试。
      举办一次自制作品展示会,把你的创意设计、制作经验和同学们一起分享。
      小组同学根据活动内容拟订评价的标准,先进行自我评价,然后再请同学、老师或家长评一评。
      在开展这个主题活动的过程中,你们一定还发现了不少可以进一步研究和拓展的问题,有兴趣的同学还可以继续研究。
      观看视频:纸杯风力仪制作视频

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