教科版（2024）科学五年级上册 第三单元 运动和力（习题课件含答案）

这是一份教科版（2024）科学五年级上册 第三单元 运动和力（习题课件含答案），共38页。
一、选择题(每题2分，共40分)1.小车在垫圈的作用下，3秒钟内行驶了50厘米，典典想让小车在3秒钟内行驶70厘米，下列做法可行的是(　　)。A.增加垫圈数量B.增加小车的载重C.更换粗糙的轨道A2.关于力，下列说法正确的是(　　)。A.氢气球断线后往上飞，是因为没有受到重力的作用B.用橡皮筋驱动小车，橡皮筋缠绕的方向和小车运动的方向一致C.要使静止的物体运动起来，必须施加力；要使运动的物体静止下来，也必须施加力C3.太空中某些小物体闯入地球的大气层，会发出耀眼的光芒，这就是我们经常看到的流星。流星会发出耀眼的光芒，是因为这些小物体与大气层之间有(　　)的作用。 A.重力B.拉力C.摩擦力 C4.蹦床运动(下图)涉及的力是(　　)。A.重力B.弹力C.重力和弹力C5.设计制作“月球小车”的基本步骤合理的是(　　)。 ①制订方案 ②展示与交流 ③测试与改进 ④明确任务 ⑤实施方案A.④①②③⑤B.②⑤①③④ C.④①⑤③②D.①⑤④③②C6.【嘉兴市经开区】使用弹簧测力计时发现指针在“0”的上方，若用这个弹簧测力计测量某物体的重力时，指针指在“4”的位置，则该物体的实际重力(　　)。A.大于4牛B.小于4牛C.等于4牛A7.下列不属于影响橡皮筋小车运动快慢的因素的是(　　)。A.橡皮筋缠绕的圈数B.橡皮筋的粗细C.橡皮筋缠绕的方向C8.【嘉兴平湖市】若地球上的摩擦力突然消失，下列现象可能会发生的是(　　)。A.自行车无法正常骑行B.水从静止的水杯中飞出C.物体将飘浮在空中A9.在设计制作小车时，同学们一起进行头脑风暴，研究会遇到什么问题及怎样解决，这个过程属于(　　)。A.明确问题B.制订方案C.评估与改进10.下列情况中，没有产生弹力的是(　　)。A.手拉橡皮筋B.平放在地面上的蹦床C.手压弹簧BB11.用如图所示的两种方式推动同一个箱子，感受不同，由此说明(　　) A.物体重，摩擦力就大B.滚动时，箱子变轻了C.滚动摩擦力比滑动摩擦力小C12.如图所示，A、B、C三个不同材质的物体，分别挂在同种规格的弹簧上，这三个物体中重力最大的是(　　)。A.A物体B.B物体C.C物体A13.如图所示，要测试几个垫圈才能让小车刚好动起来，下列测试方法最精确的是(　　)。 A.一个一个加垫圈B.多个多个加垫圈C.先单个加后多个加垫圈A14.【温州市】下图是三双鞋子的鞋底，其中最适合雨后爬山的是(　　)。A.B. C.A15.【嘉兴平湖市】聪聪在测试图中的小车时，发现该小车不能走直线。仔细观察图中的小车，最主要的原因可能是(　　)。A.车轴太细B.橡皮筋太短C.轮子大小不同C16.如果有一天，我们生活的地球上没有重力了，那么下列现象中，不会出现的是(　　)。A.河水不能流动B.人无法握住鸡蛋C.杯子里的水倒不进嘴里B点拨：人可以握住鸡蛋是由于摩擦力的作用，不是因为重力。17.当我们制作的小车行驶距离不能达到标准时，我们的活动(　　)。A.没有探究的意义B.是失败的，没有学习的价值C.仍是一次很好的学习机会，可以反思改进C18.在测量小车行驶距离的时候，能表示小车行驶的实际距离的是(　　)。A. B.C.A19.在“研究小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数是否有关”的实验中，应该(　　)。A.改变橡皮筋的缠绕圈数B.改变橡皮筋的长短C.改变小车的轻重A20.在设计和制作“月球小车”时，下列做法不正确的是(　　)。A.绘制多角度的小车设计图，尽可能全部反映它的结构B.设计图画好了就不再修改了C.设计图可以画出细节图(比如动力用什么材料等)B二、填空题(每空1分，共10分)1.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，都是由于　 　的作用。2.【嘉兴平湖市】轮胎用久了，表面磨损会逐渐加重，如果继续使用，与地面的摩擦力会变　 　，汽车刹车所需要的距离就会变　 　，易发生交通事故。重力小长3.我们推一个空盒子很轻松，放满书后推就很吃力，这说明物体越　 　，摩擦力就越　 　。4.如图所示，一辆小车在同一桌面上运动，以甲种方式运动时所受摩擦力是　 　摩擦力，以乙种方式运动时所受摩擦力是　 　摩擦力，摩擦力更大的是　 　种方式。重大(或轻 小)滚动滑动乙5.【嘉兴市南湖区】小明在参加跳远比赛时，发现了一个有趣的规律：当他把腿压得越低时，往往能跳得更远。经过琢磨，他意识到这是因为压缩时的肌肉具有　 　力，而且这种力在他压腿越低时越　 　。弹大三、读图题(共13分)1.观察如图所示的自行车，用图中自行车结构的名称回答下列问题。(1)增大摩擦力的结构是　 　、　 　、　 　。(2)减小摩擦力的结构是　 　、　 　。车把手刹车片脚踏板轴承链条2.如图所示是一个弹簧测力计，读图回答问题。 (1)在图中标出弹簧测力计各部分的名称。提环弹簧指针刻度板挂钩(2)弹簧被拉长后要恢复原来形状的力叫　 　。弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越　 　，弹簧就会伸得越长”的特性制成的。(3)拿起弹簧测力计，要先检查指针是不是指在“　 　”的位置。弹力 大0刻度四、综合题(共37分)1.第33届巴黎奥运会中，跳水比赛令人瞩目，中国跳水运动员的表现依然博得全世界的赞美。华华在观看比赛的过程中，产生了很多疑问，让我们一起帮助她解决吧。(6分)(1)跳水运动员站在跳板上，跳板会被压弯，产生的力可以让运动员向上运动更高的距离。这个力是(　　)。A.弹力B.重力 C.摩擦力D.拉力A(2)根据国际规则，现代竞技跳水比赛标准水池的大小为25米×25米，跳板(以三米板为例)用水深3米以上，跳台(以十米跳台为例)用水深5米以上。这是为什么呢？华华推测，当运动员离开跳板后，由于受到　 　的作用，运动员就会向下运动，跳台高度越高，下落到水面的速度就越大，具有的能量也越大，潜入水中的深度就会越深。重力(3)跳水运动员在跳板上准备起跳时，为了防止脚打滑，需要增大脚与跳板之间的摩擦力。下列做法中，不能增大摩擦力的是(　　)。A.跳板表面设计有粗糙的防滑纹路B.运动员穿带有防滑纹理的专用鞋子C.比赛前用干布擦干跳板上的积水D.在跳板表面涂一层光滑的润滑油D2.典典想要研究摩擦力的大小与什么因素有关，于是他设计了以下四种装置来研究影响摩擦力大小的因素。 (14分)(1)选择装置①②可以研究(　　)。 A.摩擦力大小和物体质量的关系 B.摩擦力大小和拉力大小的关系 C.摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系D.摩擦力大小和运动方式的关系C(2)要研究摩擦力和物体质量的关系，应选择装置(　　)。 A.③④ B.②③ C.①④ D.①②B(3)典典选择装置①②进行测试，实验记录如下表。①每组实验做三次的目的是　 　。②表格中？的数据应该填　 N。 避免偶然误差，使结果更准确2.0②点拨：取三次测量的平均值。③分析数据，得出结论：摩擦力大小与接触面的粗糙程度　 　(填“有关”或“无关”)。接触面越光滑，摩擦力越　 . 　(填“大”或“小”，下同)；接触面越粗糙，摩擦力越　 　。有关小大3.天天制作的简易弹簧测力计，它静止时橡皮筋下端在 A点处，然后在曲别针上挂重5 N的物体，静止时橡皮筋下端在B点处，如图所示。 (17分)(1)橡皮筋可以代替弹簧制作弹簧测力计的原因是　 .　 。(2)要在弹簧测力计上标一个“0”刻度，应标在　 　(填“A”或“B”)处。内，橡皮筋受到的拉力越大，伸长越长在弹性限度A(3)在这个装置上挂上待测物体，静止时橡皮筋下端在C点处，测得AB长10厘米，AC长8厘米，则待测物体重　 　N。 4(4)如果将曲别针上重5牛的物体取下，然后在曲别针上挂上一个重5.2牛的物体，橡皮筋下端将会在(　　)。 A.B点位置B.B点略偏上的位置 C.B点略偏下的位置D.无法确定C点拨：物体更重，拉力更大，橡皮筋伸得更长，橡皮筋下端将会在B点偏下的位置。(5)下图中甲测得物体重力为　 　牛，乙测得物体重力为　 牛。1.52.4(6)如果被测的重物约为3牛，那么应选择　 　(填“甲”或“乙”)弹簧测力计进行测量。原因是　 .　 . 。(5分)乙是0~2.5 N，乙弹簧测力计的测量范围是0~5 N，4 N的重物适宜用乙弹簧测力计测量甲弹簧测力计的测量范围