小学科学教科版（2024）六年级上册（2024）3. 光能穿透物体吗习题ppt课件

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1.物体按照透光程度可分为三类：(1)　 　　　：光能完全穿透，能清晰地看到物体后面的景物。如：普通玻璃、清水。(2) 　 　　　 　：光能部分穿透，能看到物体后面景物的大致轮廓但不清晰。如：磨砂玻璃、磨砂塑料片、浅色薄布。(3)　 　　　 ：光不能穿透，完全看不到物体后面的景物。如：厚纸板、厚皮革、木板。
2.当光照射不透明物体时，会发生以下现象：(1)　 　　　 　　　 　 。(2)　 　　　 　　　 。(3)　 　　　 　　 　 。3.小树林中看到光束的条件：(1)空气中存在大量　 　　　 　(如灰尘、烟雾、水雾等)。(2)光照射到这些颗粒上发生反射(散射)，使我们看到光的　 　　　 。
4.光在液体中传播的可见性：(1)清水中：光路　 　　　，　 　　　　。(2)加入面粉或牛奶后：液体中有悬浮颗粒，光发生散射，光路　 　　　　。
5.日食和月食的形成原因：(1)日食：月球运行到　 　　　 之间，部分或全部遮挡住照射到地球的太阳光。(2)月食：月球运行到　 　 的阴影中。
6.从日食和月食现象的产生可知，月球和地球都是一个　 　　　、　 　　　的球体。
实验一 光能否穿透不同材料1.实验目的：探究不同材料的透光程度，认识透明、半透明和不透明物体。2.实验材料：厚纸盒、手电筒、普通玻璃、浅色薄布、厚纸板、磨砂塑料片、厚皮革等。
3.实验步骤：(1)取一个大的长方体厚纸盒，左侧面开一个光照孔，盒子靠近光照孔一端设卡槽，靠近右侧面顶部开一个观察孔，底部贴笑脸贴纸。(2)分别将普通玻璃、浅色薄布、厚纸板等材料放入卡槽。(3)用手电筒从光照孔照射，通过观察孔观察能否看清楚底部的贴纸。
5.实验结论：不同材料的透光程度不同，据此可分为　 　 、　 　　 和　　 　 三类。
实验二 光照射液体的实验1.实验目的：观察光在清水和悬浊液中的传播路径，理解光束可见的条件。2.实验材料：水槽、清水、面粉或牛奶、激光笔等。
3.实验步骤：(1)在水槽中倒入清水，用激光笔照射，观察水槽中的现象。(2)在水中加入一点面粉或牛奶，充分搅拌，立即用激光笔照射，观察并对比前后两种现象。
4.实验现象：(1)照射清水时：水槽中几乎　 　　 光束路径。(2)照射面粉水(或牛奶水)时：水槽中出现　　 　的光束路径。