小学数学苏教版（2024）五年级上册（2024）图形的旋转教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级上册（2024）图形的旋转教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了图形旋转的方向，旋转的三要素，旋转点，旋转方向，旋转角度，画旋转后的图形，顺时针，１８０等内容，欢迎下载使用。
感受数学与生活的联系，体会图形变换的趣味性，激发对几何学习的兴趣。
进一步理解平移和旋转的概念，明确旋转的三要素（旋转中心、方向、角度），掌握顺时针、逆时针旋转的定义。。
能画出图形旋转（绕指定点 90°）后的图形。
理解旋转的本质特征；掌握图形旋转的绘制方法。
绕指定点旋转 90° 后图形的绘制。
通过观察、操作、小组讨论，经历 “感知 — 辨析 — 操作 — 归纳” 的过程，提升空间想象能力和动手操作能力。
仔细看视频，说一说你学到了什么知识？
闸杆打开和关闭分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同和不同之处？
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。
闸杆打开和关闭，分别是绕哪个点按什么方向旋转的？各旋转了多少度？
旋转不改变形状和大小，只改变位置。
长方形ABCD是怎样旋转的？
线段AB绕点A顺时针旋转了900，长方形ABCD绕点A顺时针旋转900。
连接线段AC和线段ACʹ，看看线段AC是不是也绕点A顺时针旋转了900。
在方格纸上画出三角形ABC绕点A逆时针旋转900后的图形。
以A点为顶点，向逆时针方向画一线段ABʹ，使它与线段AB垂直且相等。
以A点为顶点，向逆时针方向画一线段ACʹ，使它与线段AC垂直且相等。
连接BʹCʹ，三角形ABʹCʹ就是旋转后的图形。
1.下面图中的线段AB和线段CD分别是绕哪个点按什么方向旋转的？各旋转了多少度？
线段AB是绕着点A按逆时针方向旋转了900。
线段CD是绕着点C按顺时针方向旋转了900。
2.指针绕点O顺时针旋转900，从指向点A旋转到指向点（ ）；指针绕点O顺时针旋转900，从指向点A旋转到指向点（ ）
3.下面左图中的线段OA是怎样旋转到线段OAʹ的？形成的是什么角？右图中的线段OB呢？
左图中的线段OA绕点O逆时针旋转150到OAʹ，形成的角是锐角。
右图中的线段OB绕点O逆时针旋转1050到OBʹ，形成的角是钝角。
4.画出长方形绕点A逆时针旋转900后的图形。
5.(1)三角形①绕点A（　　　）旋转（　　　）0，得到三角形②；三角形②再绕点A（　　　）旋转（　　　）0 ,得到三角形③。
(２)三角形①绕点A顺时针旋转（　　　）0，得到三角形③。
（1）旋转的共同点：不改变形状、大小，只改变位置。（2）旋转三要素：旋转点、方向（顺 时针/ 逆时针）、角度。（3）画一个图形旋转后的图形方法：找关键顶点（旋转点）→画对应线段旋转后的线段→连接其余点形成图形。
1. 和同学们一起说一说如何画图形旋转后的图形，并动手画一画。2. 完成《分层作业》。