2026秋新版译林英语六年级上册Unit1 Try our best语法点拨学案（Word）

这是一份2026秋新版译林英语六年级上册Unit1 Try our best语法点拨学案（Word），共11页。学案主要包含了一般过去时，be动词和规则行为动词的过去式等内容，欢迎下载使用。
1、般过去时的定义与用法
一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，或过去习惯性、经常性发生的动作或行为，还可以表示主语过去的状态、特征或性格。句中的谓语动词使用动词过去式。
如：Last week, Bbby and Sam saw a new pster at schl.
上周，波比和萨姆在学校看到了一张新的海报。
Tw years ag, Su Hai wanted t play Mulan in a schl play.
两年前，苏海想在学校戏剧中扮演木兰。
拓展：一般过去时常与如下表示过去的时间状语连用:
lng lng ag(很久以前), befre(以前), in the ld days(在过去), the day befre yesterday(前天), this mrning(今天早上,表示已经过去的早上), this afternn(今天下午,表示已经过去的下午), at the age f…(在······岁时)等。
2、一般过去时的陈述句
(1)一般过去时的肯定陈述句结构为“主语+动词过去式(+地点+时间状语).”。如：
The bys played ftball in the playgrund just nw. 刚才男孩们在操场上踢足球。
(2)一般过去时的否定陈述句为“主语+ was/ were nt+其他. /主语+ didn't+动词原形(+其他).”。
例如: My grandpa wasn't a dctr befre. 我爷爷之前不是一位医生。
Mary didn't d hmewrk yesterday evening. 玛丽昨天晚上没有写作业。
二、be动词和规则行为动词的过去式
1. be动词的过去式
am/is→was,are→were。
2.规则行为动词的过去式
(1)一般情况，直接在动词词尾加-ed。如：
plant→planted, lk→lked, play→played, visit→visited, pick→picked。
(2)以不发音的e结尾的动词，在词尾直接加-d。如:
like→liked, live→lived, clse→ clsed, skate→skated, use→used。
(3)以辅音字母+y结尾的动词，先将 y改为i再加-ed。如:
study→studied, try→tried, carry→carried。
(4)以元音字母+y结尾的动词，过去式一般直接在词尾加-ed。如: play→played。
注意: say 比较特殊,它的过去式是 said。
(5)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母(尾字母)，再加-ed。如:stp→stpped, plan→planned。
拓展：不规则变化的动词过去式
1. 单词原形与过去式完全相同。如：let→let fit→fit
2. 把单词中的i, , u变为a的。如：sit→sat cme→came becme→became
3. 把单词中的i变为的。如：write→wrte ride→rde wear→wre
4. 把词尾的-eep变为-ept的。如：sweep→swept keep→kept
5. 把词尾的-w，aw变为-ew的。如：draw→drew knw→knew
6. 有些动词的过去式以-aught或-ught结尾。如：bring→brught buy→bught teach→taught
7. 把词尾的-end变为-ent的。如：send→sent spend→spent
8. 单词原形与过去式完全不同的。如：g→went are→were d/des→did have/has→had
小练笔
用所给动词的适当形式填空。
1. Tw weeks ag, Su Hai ________ (want) t play Mulan in a schl play.
2. Bbby ________ (be) afraid, but he ________ (try) t calm dwn.
3. Last week, they ________ (see) a new pster at schl.
4. He ________ (frget) the wrds at first, then he remembered them.
5. Su Hai ________ (practise) a lt and ________ (remember) all the lines.
6. Finally, the play ________ (start) and it ________ (be) great.
7. Her teachers and classmates ________ (be) prud f her.