2026年秋期新教材统编版六年级上册语文期末（字词+句子+积累+应用）专项复习资料练习（含答案）

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2026年秋期新教材统编版六年级上册语文期末（字词+句子+积累+应用）专项复习资料专项训练一（22分）（二）根据倡议书完成练习（12分）节约校园粮食倡议书亲爱的全校师生：食堂里浪费饭菜的现象时有发生，为此我们发出倡议，珍惜yǒuxiàn（ ）粮食资源，自觉养成节俭美德，共同pāndēng（ ）文明校园新台阶。具体倡议如下：按需取餐，杜绝剩饭，主动记下节约的yányǔ（ ），时刻提醒自己不浪费；带动身边同学践行光盘行动，péiyǎng（ ）勤俭节约的好习惯；把节约粮食的jīnglì（ ）分享给家人，让节俭走进每家，为píngdàn（ ）的校园日常增添文明光彩！2026年9月10日少先队大队部12.根据语境，看拼音写字词。（6分）13.这份倡议书存在两处格式错误，一处是________，另一处是________。（2分）14.你想邀请同桌一起践行光盘行动，又怕对方觉得麻烦，请完成练习。（4分）（1）写一写犹豫不决的心理活动：（2）仿写句子劝说：节约是一缕清风，吹散浪费的陋习；节约是________，________；节约是________，______________________。（三）经典诗句积累（6分）15.秋日傍晚行走江边，看到烟雾笼罩沙洲，心头涌上羁旅愁思，想起孟浩然《宿建德江》：________，________。16.站在黄河岸边，目睹九曲黄河裹挟泥沙奔腾而来，吟诵刘禹锡《浪淘沙（其一）》：________，________。17.革命先烈为国献身、视死如归，让我想起曹植名句：________，________。三、班级主题活动，我来策划（4分）18.六（1）班月度活动原定主题“书香伴成长”，你想换成“低碳绿色校园”，补充对话（2分）我：班长，我想和你商量下本月班级活动的主题。班长：好的，你先说说自己的想法。我：________________________________________________班长：你说得对，那这次活动主题就定为“低碳绿色校园”！19.为“低碳绿色校园”主题活动写开场主持词，语言有感染力、主题清晰（2分）________________________________________________专项训练二（22分）（二）根据倡议书完成练习（12分）垃圾分类倡议书全体居民朋友们：生活垃圾污染环境，我们应当珍惜yǒuxiàn（ ）土地资源，携手pāndēng（ ）绿色生活新高度，特此发出倡议：主动学习分类知识，摘抄环保yányǔ（ ），牢记各类垃圾投放规则；全家一起分类投放垃圾，péiyǎng（ ）绿色生活习惯；把垃圾分类的jīnglì（ ）分享给邻里，给píngdàn（ ）的日常生活增添环保色彩！社区居委会2026年6月5日12.根据语境，看拼音写字词。（6分）13.这份倡议书两处格式错误：一处________，一处________。（2分）14.想邀请奶奶做好垃圾分类，担心奶奶嫌麻烦，完成练习（4分）（1）犹豫不决的心理活动：（2）仿写劝说：环保是一汪清泉，滋养美丽家园；环保是________，________；环保是________，________。（三）经典诗句积累（6分）15.夏夜走在乡间小路，闻到稻花香、听见蛙鸣，想起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》：________，________。16.江南春日烟雨朦胧，亭台楼阁若隐若现，杜牧《江南春》：________，________。17.将士为国牺牲、毫不畏惧，曹植诗句：________，________。三、班级主题活动，我来策划（4分）18.班级原定活动主题“我的拿手才艺”，你想更换为“爱护校园绿植”，补全对话（2分）我：班长，我有个想法想和你沟通。班长：好的，你先说说自己的想法。我：________________________________________________班长：你说得对，本次活动就用“爱护校园绿植”做主题！19.为“爱护校园绿植”活动写开场主持词（2分）________________________________________________专项训练三（22分）（二）根据倡议书完成练习（12分）规范书写倡议书全体六年级同学：书写是语文基础，我们要把握yǒuxiàn（ ）课余时间，努力pāndēng（ ）书写艺术新高峰，发出以下倡议：每日坚持练字，摘抄优美yányǔ（ ），做到行款整齐；和家人一起练字打卡，péiyǎng（ ）静心书写的习惯；分享练字的jīnglì（ ），让píngdàn（ ）的课后时光充实有趣！六（3）班书法小组12.根据语境，看拼音写字词。（6分）13.倡议书两处格式错误：一处________，一处________。（2分）14.想邀请弟弟每日一起练字，怕弟弟觉得枯燥，完成练习（4分）（1）犹豫不决的心理活动：（2）仿写劝说：练字是一盏明灯，点亮文字之美；练字是________，________；练字是________，________。（三）经典诗句积累（6分）15.夏日骤雨突降西湖，黑云翻、白雨落，苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：________，________。16.王安石邻居庭院花木整齐、山水环绕，《书湖阴先生壁》：________，________。17.革命英雄舍身报国，曹植诗句：________，________。三、班级主题活动，我来策划（4分）18.班级原定月度活动“诗词大会”，你想换成“规范书写伴我行”，补充对话（2分）我：班长，关于本月班级活动主题，我有不同建议。班长：好的，你先说说自己的想法。我：________________________________________________班长：你说得有理，这次活动主题定为“规范书写伴我行”！19.为“规范书写伴我行”主题活动写开场主持词（2分）________________________________________________专项训练完整答案+详细解析（二）节约校园粮食倡议书（12分）12.写字词：有限、攀登、言语、培养、经历、平淡解析：结合倡议书语境，假期/校园资源是“有限”；追求文明高度用“攀登”；书中好句是“言语”；养成习惯是“培养”；亲身感受是“经历”；平常普通是“平淡”。13.格式错误：①落款署名与日期顺序颠倒（正确：先写单位“少先队大队部”，再写日期）；②倡议书标题没有居中书写。解析：倡议书标准格式：标题居中→顶格写称呼+冒号→正文空两格→右下角先署名、后写日期。本文标题偏左、署名日期写反，两处硬伤。14.（1）心理活动示例：我纠结极了，同桌平时最嫌麻烦，要是劝他光盘，他会不会嫌我多管闲事？可食堂浪费粮食实在可惜，我还是想试着跟他说一说。解析：紧扣“犹豫不决”，写出内心顾虑（担心对方拒绝）+内心善良的初衷，符合人物心理。（2）仿写示例：节约是一缕清风，吹散浪费的陋习；节约是一汪清泉，滋养勤俭的心田；节约是一束星光，照亮文明校园。解析：例句句式“XX是+喻体，+作用短句”，前后对仗，主题贴合节约粮食。（三）经典积累（6分）15.野旷天低树，江清月近人（孟浩然《宿建德江》）解析：诗句写日暮江上孤愁，对应江边羁旅思乡场景。16.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯（刘禹锡《浪淘沙·其一》）解析：描绘黄河裹挟泥沙、奔腾万里的磅礴壮阔景象。17.捐躯赴国难，视死忽如归（曹植名句）解析：赞颂英雄为国牺牲、毫不畏惧，匹配狼牙山五壮士舍身报国的精神。三、班级活动策划（4分）18.对话补充我：班长，我想和你商量下本月班级活动的主题。班长：好的，你先说说自己的想法。我：原本“书香伴成长”很好，但现在校园随处可见塑料垃圾、浪费水电的现象，开展“低碳绿色校园”活动能让大家学会环保，从日常小事爱护校园环境，比单一读书更贴近我们生活。班长：你说得对，那这次活动主题就定为“低碳绿色校园”！解析：先礼貌提出不同意见，结合校园真实生活举例，有理有据说服班长。19.开场主持词示例亲爱的同学们，大家好！空气变浑浊、垃圾随处丢，我们的校园正在被污染。今天我们相聚开展“低碳绿色校园”主题活动，一起学习节电节水、垃圾分类的小妙招，用小小的行动守护我们美丽校园，让绿色常伴左右！解析：开头问候，点出现实环境问题，点明活动目的，语言有感染力，贴合学生身份。专项训练二答案+解析（二）垃圾分类倡议书（12分）12.写字词：有限、攀登、言语、培养、经历、平淡解析：同前，固定生字词，六年级上册重点词语。13.格式错误：①称呼“全体居民朋友们”后缺少冒号；②右下角署名和日期位置颠倒（先写居委会，再写日期）。解析：倡议书称呼必须顶格，末尾加冒号；落款顺序：署名在上，日期在下。14.（1）心理活动示例：我心里七上八下，奶奶总说垃圾分类太麻烦、记不住类别，我怕一提这事她就不耐烦，可小区垃圾混扔危害很大，我还是鼓起勇气想劝劝她。解析：写出内心矛盾，担心长辈抵触，同时点明劝说理由。（2）仿写示例：环保是一汪清泉，滋养美丽家园；环保是一棵大树，撑起清新蓝天；环保是一盏微光，点亮绿色生活。解析：比喻结构统一，紧扣“环保”主题，句式和题干例句保持一致。（三）经典积累（6分）15.稻花香里说丰年，听取蛙声一片（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）解析：夏夜乡村，稻花、蛙鸣，匹配乡间月夜景色。16.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧《江南春》）解析：描写江南春日繁花、烟雨楼台的朦胧美景。17.捐躯赴国难，视死忽如归解析：同上，赞美英雄为国献身的无畏气节。三、班级活动策划（4分）18.对话补充我：班长，我有个想法想和你沟通。班长：好的，你先说说自己的想法。我：才艺展示固然有趣，但咱们校园不少花草被踩踏、采摘，换成“爱护校园绿植”主题活动，可以带大家认识花草、学习护绿方法，培养爱护自然的意识。班长：你说得对，本次活动就用“爱护校园绿植”做主题！解析：先认可原主题，再结合校园绿植被破坏的现实，给出合理新方案，逻辑清晰。19.开场主持词示例各位同学，大家好！校园里一草一木都是我们的好朋友，可总有同学随意折花、踩踏草坪。今天我们开展“爱护校园绿植”活动，一起了解花草，约定文明护绿，共同打造生机勃勃的美丽校园！解析：有现场感，点出校园现状，点明活动意义，语言简洁有感染力。专项训练三答案+解析（二）规范书写倡议书（12分）12.写字词：有限、攀登、言语、培养、经历、平淡13.格式错误：①倡议书标题未居中；②落款署名“六（3）班书法小组”和日期前后颠倒。解析：倡议书硬性格式规范，标题居中、落款先署名后日期，两处典型考点。14.（1）心理活动示例：我犹豫不决，弟弟平时坐不住，练字枯燥他肯定不愿意，可一手好字特别重要，我还是想好好邀请他一起打卡练字。解析：写出顾虑（弟弟没耐心）+练字的好处，符合儿童心理。（2）仿写示例：练字是一盏明灯，点亮文字之美；练字是一支画笔，勾勒汉字风骨；练字是一剂静心茶，沉淀少年心性。解析：比喻工整，紧扣“练字、书写”核心主题。（三）经典积累（6分）15.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）解析：专门写西湖夏日突降暴雨的奇特景色，对应题目西湖暴雨场景。16.一水护田将绿绕，两山排闼送青来（王安石《书湖阴先生壁》）解析：描写邻居庭院山水花木整齐清幽的景致。17.捐躯赴国难，视死忽如归三、班级活动策划（4分）18.对话补充我：班长，关于本月班级活动主题，我有不同建议。班长：好的，你先说说自己的想法。我：诗词大会很好，但很多同学书写潦草，卷面扣分严重，换成“规范书写伴我行”，能通过练字、评比改善大家的书写，对各科学习都有帮助。班长：你说得有理，这次活动主题定为“规范书写伴我行”！解析：客观评价原有活动，结合学生书写差的学习痛点，提出合理新主题。19.开场主持词示例同学们，大家好！工整的字迹是我们的第二张名片。不少同学写字歪歪扭扭，卷面大打折扣。今天我们开启“规范书写伴我行”主题活动，一起练习书写、交流练字技巧，人人写出整洁美观的汉字！解析：贴合六年级学生学习痛点，主题明确，适合班级现场发言。通用题型考点解析1.看拼音写词语考点：六上第一单元重点生字，有限、攀登、言语、培养、经历、平淡，常考听写、填空。2.倡议书格式（必考2分）核心两处高频错误：①标题未居中；②称呼无冒号；③落款署名、日期颠倒（三套各选取两类组合出题）倡议书标准格式口诀：标题居中，称呼顶格带冒号；正文段首空两格；右下署名在前，日期在后。3.心理描写（4分第一小问）得分要点：写出内心矛盾（担心对方拒绝）+劝说的初衷，语句通顺即可得分。4.排比比喻仿写（4分第二小问）得分要点：句式统一“XX是XX，XX（作用）”；紧扣活动主题，比喻贴切。5.古诗文默写（每空1分，共6分）全部来自六上课内古诗词，情景式默写，考察诗句理解+背诵。6.口语交际劝说对话（2分）得分逻辑：礼貌开场→肯定原有方案→结合校园/生活现实说明新主题优势→清晰提出建议。7.活动开场主持词（2分）得分要点：问候观众→点出现实问题/活动意义→点明活动主题，语言口语化、有感染力。