搜索
      点击图片退出全屏预览

      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(2份,原卷版+解析版)

      • 4.67 MB
      • 2026-07-02 06:01:13
      • 6
      • 0
      • 9c学科
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(原卷版).docx
      预览
      解析
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(解析版).docx
      预览
      正在预览:新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(原卷版).docx
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(原卷版)第1页
      点击全屏预览
      1/22
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(原卷版)第2页
      点击全屏预览
      2/22
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(原卷版)第3页
      点击全屏预览
      3/22
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/42
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/42
      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/42
      还剩19页未读, 继续阅读

      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(2份,原卷版+解析版)

      展开

      这是一份新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(2份,原卷版+解析版),共7页。试卷主要包含了多面体的结构特征,简单旋转体,组合体,表面积与体积计算公式,空间几何体的直观图,四个公理,直线与直线的位置关系,直线与平面的位置关系等内容,欢迎下载使用。
      背景1:用一个平面去截圆锥,得到的截口曲线是椭圆.许多人从纯几何的角度对这个问题进行研究,其中比利时数学家Germinal dandelin(1794-1847)的方法非常巧妙,极具创造性.在圆锥内放两个大小不同的球,使得它们分别与圆锥的侧面、截面相切,两个球分别与截面切于、,在截口曲线上任取一点,过作圆锥的母线,分别与两个球切于、.得到椭圆。
      背景2:我国古代数学著作《九章算术》中记载了一种称为“羡除”的几何体,该几何体的一种结构是三个面均为梯形,其他两面为三角形的五面体.
      背景3:我国南北朝时期的著名数学家祖暅原提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是,夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何体的体积相等.
      背景4:《九章算术》中有这样一段话:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑”。
      背景5:球面三角学是球面几何学的一部分,主要研究球面多边形(特别是三角形)的角、边、面积等问题,其在航海、航空、卫星定位等方面都有广泛的应用.定义:球的直径的两个端点称为球的一对对径点;过球心的平面与球面的交线称为该球的大圆;对于球面上不在同一个大圆上的点,,,过任意两点的大圆上的劣弧,,所组成的图形称为球面,记其面积为.易知:球的任意两个大圆均可交于一对对径点
      立体几何知识归纳总结:
      1.多面体的结构特征
      棱柱:两个面互相平面,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱.
      棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥.
      棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台,由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.
      2.简单旋转体
      圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的几何体叫做圆柱.
      圆柱:以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,将其旋转一周形成的面所围成的几何体叫做圆锥.
      圆台:用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分叫做圆台.
      球:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称为球(球面距离:经过两点的大圆在这两点间的劣弧长度).
      3.组合体
      由柱体、锥体、台体、球等几何体组成的复杂的几何体叫做组合体.
      4.表面积与体积计算公式
      表面积公式
      体积公式
      5.空间几何体的直观图
      斜二测画法
      斜二测画法的主要步骤如下:
      (1)建立直角坐标系.在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的,,建立直角坐标系.
      (2)画出斜坐标系.在画直观图的纸上(平面上)画出对应图形.在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于,,使(或),它们确定的平面表示水平平面.
      (3)画出对应图形.在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于轴的线段,且长度保持不变;在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于轴,且长度变为原来的一般.可简化为“横不变,纵减半”.
      (4)擦去辅助线.图画好后,要擦去轴、轴及为画图添加的辅助线(虚线).被挡住的棱画虚线.
      注:直观图和平面图形的面积比为.
      平行投影与中心投影
      平行投影的投影线是互相平行的,中心投影的投影线相交于一点.
      6.四个公理
      公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
      注意:(1)此公理是判定直线在平面内的依据;(2)此公理是判定点在面内的方法
      公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
      注意:(1)此公理是确定一个平面的依据;(2)此公理是判定若干点共面的依据
      推论①:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面;
      注意:(1)此推论是判定若干条直线共面的依据
      (2)此推论是判定若干平面重合的依据
      (3)此推论是判定几何图形是平面图形的依据
      推论②:经过两条相交直线,有且只有一个平面;
      推论③:经过两条平行直线,有且只有一个平面;
      公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
      注意:(1)此公理是判定两个平面相交的依据
      (2)此公理是判定若干点在两个相交平面的交线上的依据(比如证明三点共线、三线共点)
      (3)此推论是判定几何图形是平面图形的依据
      公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
      7.直线与直线的位置关系
      8.直线与平面的位置关系
      9.平面与平面的位置关系
      10.等角定理
      空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
      11.直线和平面平行
      定义
      直线与平面没有公共点,则称此直线与平面平行,记作∥
      判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)
      性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)
      12.两个平面平行
      定义
      没有公共点的两个平面叫作平行平面,用符号表示为:对于平面和,若,则∥
      判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)
      性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)
      13.直线与平面垂直的定义
      如果一条直线和这个平面内的任意一条直线都垂直,那称这条直线和这个平面相互垂直.
      14.直线与平面垂直的判定定理
      15.直线与平面垂直的性质定理
      16.平面与平面垂直的定义
      如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直.(如图所示,若,且,则)
      一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.
      17.平面与平面垂直的判定定理
      18.平面与平面垂直的性质定理
      1 借助数学文化考查立体几何与圆锥曲线的联系
      如图1,用一个平面去截圆锥,得到的截口曲线是椭圆.许多人从纯几何的角度对这个问题进行研究,其中比利时数学家Germinal dandelin(1794-1847)的方法非常巧妙,极具创造性.在圆锥内放两个大小不同的球,使得它们分别与圆锥的侧面、截面相切,两个球分别与截面切于、,在截口曲线上任取一点,过作圆锥的母线,分别与两个球切于、,由球和圆的几何性质,可以知道,,,于是,由、的产生方法可知,它们之间的距离是定值,由椭圆定义可知,截口曲线是以、为焦点的椭圆.如图2,一个半径为1的球放在桌面上,桌面上方有一点光源,则球在桌面上的投影是椭圆,已知是椭圆的长轴,垂直于桌面且与球相切,,则椭圆的离心率为( )

      A.B.C.D.
      变式1.(多选)用一个平面去截圆锥,得到的截口曲线是椭圆.许多人从纯几何的角度对这个问题进行研究,其中比利时数学家Germinal dandelin(1794-1847)的方法非常巧妙,极具创造性.在圆锥中,已知高,底面圆的半径为4,M为母线的中点,根据圆锥曲线的定义,下列四个图中的截面边界曲线分别为圆、椭圆、双曲线及抛物线,下面四个命题,正确的个数为( )

      A.圆的面积为;
      B.椭圆的长轴长为;
      C.双曲线两渐近线的夹角正切值为;
      D.抛物线的焦点到准线的距离为
      变式2.古希腊数学家阿波罗尼斯在《圆锥曲线论》中记载了用平面截圆锥得到圆锥曲线的方法,如图,将两个完全相同的圆锥对顶放置(两圆锥的顶点和轴都重合),已知两个圆锥的底面直径均为2,侧面积均为,记过两个圆锥轴的截面为平面,平面与两个圆锥侧面的交线为.已知平面平行于平面,平面与两个圆锥侧面的交线为双曲线的一部分,且的两条渐近线分别平行于,则该双曲线的离心率为 .
      2借助数学文化考查立体几何的表面积与体积
      我国古代数学著作《九章算术》中记载了一种称为“羡除”的几何体,该几何体的一种结构是三个面均为梯形,其他两面为三角形的五面体.如图所示,四边形,,均为等腰梯形,,,,,到平面的距离为5,与间的距离为10,则这个羡除的体积 .
      变式1.陶瓷茶壶是中国人很喜爱的一种茶具,不少陶瓷茶壶兼具实用性与艺术性,如图所示的陶瓷茶壶的主体可近似看作一个圆台型容器,忽略茶壶的壁厚,该圆台型容器的轴截面下底为10cm,上底为6cm,面积为,则该茶壶的容积约为 L(结果精确到0.1,参考数据:;).

      变式2.民间娱乐健身工具陀螺起源于我国,最早出土的石制陀螺是在山西夏县发现的新石器时代遗址.如图所示的是一个陀螺的立体结构图.已知底面圆的直径,圆柱体的高,圆锥体的高,则这个陀螺的表面积是( )
      A.B.C.D.
      变式3.18世纪英国数学家辛卜森运用定积分,推导出了现在中学数学教材中柱、锥、球、台等几何体的统一体积公式)(其中分别为的高、上底面面积、中截面面积、下底面面积),我们也称为“万能求积公式”.例如,已知球的半径为,可得该球的体积为;已知正四棱锥的底面边长为,高为,可得该正四棱锥的体积为.类似地,运用该公式求解下列问题:如图,已知球的表面积为36πcm2,若用距离球心都为的两个平行平面去截球,则夹在这两个平行平面之间的几何体的体积为 .

      变式4.我国南北朝时期的著名数学家祖暅原提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是,夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何体的体积相等.运用祖暅原理计算球的体积时,构造一个底面半径和高都与球的半径相等的圆柱,与半球(如图①)放置在同一平面上,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥后得到一新几何体(如图②),用任何一个平行于底面的平面去截它们时,可证得所截得的两个截面面积相等,由此可证明新几何体与半球体积相等,即.现将椭圆绕轴旋转一周后得一橄榄状的几何体(如图③),类比上述方法,运用祖暅原理可求得其体积等于( )
      A.B.C.D.
      3借助数学文化考查立体几何与曲率的联系
      (多选)阅读数学材料:“设为多面体的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中为多面体的所有与点相邻的顶点,且平面,平面,,平面和平面为多面体的所有以为公共点的面”解答问题:已知在直四棱柱中,底面为菱形,,则下列说法正确的是( )
      A.四棱柱在其各顶点处的离散曲率都相等
      B.若,则四棱柱在顶点处的离散曲率为
      C.若四面体在点处的离散曲率为,则平面
      D.若四棱柱在顶点处的离散曲率为,则与平面的夹角为
      变式1.离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标.设P为多面体M的一个顶点,定义多面体M在点P处的离散曲率为,其中为多面体M的所有与点P相邻的顶点,且平面,平面,…,平面和平面为多面体M的所有以P为公共点的面.
      (1)求三棱锥在各个顶点处的离散曲率的和;
      (2)如图,已知在三棱锥中,平面ABC,,,三棱锥在顶点C处的离散曲率为.

      ①求直线PC与直线AB所成角的余弦值;
      ②若点Q在棱PB上运动,求直线CQ与平面ABC所成的角的最大值.
      4借助数学文化考查基立体几何的线面位置关系
      《九章算术》中有这样一段话:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑”,这里所谓的“阳马”,就是底面是矩形且一条侧棱垂直于底面的四棱锥.如图,四棱锥为阳马,底面,分别为的中点.
      (1)证明:平面;
      (2)证明:平面;
      变式1.故宫太和殿是中国形制最高的宫殿,其建筑采用了重檐庑殿顶的屋顶样式,庑殿顶是“四出水”的五脊四坡式,由一条正脊和四条垂脊组成,因此又称五脊殿.由于屋顶有四面斜坡,故又称四阿顶.如图,某几何体有五个面,其形状与四阿顶相类似.已知底面为矩形,,底面,且,,分别为,的中点.
      (1)证明:,且平面.
      (2)若与底面所成的角为 ,过点作,垂足为,过作平面的垂线,写出作法,并求到平面的距离.
      变式1.《九章算术·商功》:“斜解立方,得两堑堵.斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑.阳马居二,鳖臑居一,不易之率也.合两鳖臑三而一,验之以棊,其形露矣.”刘徽注:“此术臑者,背节也,或曰半阳马,其形有似鳖肘,故以名云.中破阳马,得两鳖臑,鳖臑之起数,数同而实据半,故云六而一即得.”
      如图,在鳖臑ABCD中,侧棱底面BCD;
      (1)若,,,,求证:;
      (2)若,,,试求异面直线AC与BD所成角的余弦.
      (3)若,,点P在棱AC上运动.试求面积的最小值.
      5借助数学文化考查立体几何与高等数学的联系
      球面三角学是球面几何学的一部分,主要研究球面多边形(特别是三角形)的角、边、面积等问题,其在航海、航空、卫星定位等方面都有广泛的应用.定义:球的直径的两个端点称为球的一对对径点;过球心的平面与球面的交线称为该球的大圆;对于球面上不在同一个大圆上的点,,,过任意两点的大圆上的劣弧,,所组成的图形称为球面,记其面积为.易知:球的任意两个大圆均可交于一对对径点,如图1的和;若球面上,,的对径点分别为,,,则球面与球面全等.如图2,已知球的半径为,圆弧和所在平面交成的锐二面角的大小为,圆弧和所在平面、圆弧和所在平面交成的锐二面角的大小分别为,.记.
      (1)请写出,,的值,并猜测函数的表达式;
      (2)求(用,,,表示)
      变式1.球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球O的半径为R.A、B、C为球面上三点,劣弧BC的弧长记为a,设表示以O为圆心,且过B、C的圆,同理,圆的劣弧AC、AB的弧长分别记为b,c,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角分别为α,β,γ,则球面三角形的面积为.

      (1)若平面OAB、平面OAC、平面OBC两两垂直,求球面三角形ABC的面积;
      (2)若平面三角形ABC为直角三角形,,设.则:
      ①求证:;
      ②延长AO与球O交于点D,若直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为,,S为AC中点,T为BC中点,设平面OBC与平面EST的夹角为θ,求sinθ的最小值,及此时平面AEC截球O的面积.
      变式2.球面几何学是几何学的一个重要分支,在航海、航空、卫星定位等面都有广泛的应用,如图,A,B,C是球面上不同的大圆(大圆是过球心的平面与球面的交线)上的三点,经过这三个点中任意两点的大圆的劣弧分别为,由这三条劣弧围成的图形称为球面.已知地球半径为R,北极为点N,P,Q是地球表面上的两点若P,Q在赤道上,且,则球面的面积为 ;若,则球面的面积为 .
      1.用一个垂直于圆锥的轴的平面去截圆锥,截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆,用一个不垂直于轴的平面截圆锥,当截面与圆锥的轴的夹角不同时,可以得到不同的截口曲线,它们分别是椭圆、拋物线、双曲线.因此,我们将圆、椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线.记圆锥轴截面半顶角为,截口曲线形状与有如下关系:当时,截口曲线为椭圆;当时,截口曲线为抛物线:当时,截口曲线为双曲线.如图1所示,其中,现有一定线段,其与平面所成角(如图2),为斜足,上一动点满足,设点在的运动轨迹是,则( )

      A.当时,是抛物线B.当时,是双曲线
      C.当时,是圆D.当时,是椭圆
      2.安徽徽州古城与四川阆中古城、山西平遥古城、云南丽江古城被称为中国四大古城.徽州古城中有一古建筑,其底层部分可近似看作一个正方体.已知该正方体中,点分别是棱的中点,过三点的平面与平面的交线为,则直线与直线所成角为( )
      A.B.C.D.
      3.陀螺起源于我国,最早出土的石制陀螺是在山西夏县发现的新石器时代遗址.如图所示的是一个陀螺立体结构图.已知,底面圆的直径,圆柱体部分的高,圆锥体部分的高,则这个陀螺的表面积(单位:)是( )

      A.B.C.D.
      4.胡夫金字塔的形状为四棱锥,1859年,英国作家约翰·泰勒(JhnTaylr,1781-1846)在其《大金字塔》一书中提出:古埃及人在建造胡夫金字塔时利用黄金比例,泰勒还引用了古希腊历史学家希罗多德的记载:胡夫金字塔的每一个侧面的面积都等于金字塔高的平方.如图,若,则由勾股定理,,即,因此可求得为黄金数,已知四棱锥底面是边长约为856英尺的正方形,顶点的投影在底面中心,为中点,根据以上信息,的长度(单位:英尺)约为( )
      A.611.6B.481.4C.692.5D.512.4
      5.(多选)设为多面体的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中,为多面体的所有与点相邻的顶点,且平面,平面,平面和平面为多面体的所有以为公共点的面.已知在直四棱柱中,四边形为菱形,,则下列说法正确的是( )
      A.四棱柱在其各顶点处的离散曲率都相等
      B.若,则四棱柱在顶点处的离散曲率为
      C.若四面体在点处的离散曲率为,则平面
      D.若四棱柱在顶点处的离散曲率为,则直线与平面所成的角的正弦值为
      6.(多选)六氟化硫,化学式为,在常压下是一种无色、无臭、无毒、不燃的稳定气体,有良好的绝缘性,在电器工业方面具有广泛用途.六氟化硫分子结构为正八面体结构(正八面体每个面都是正三角形,可以看作是将两个棱长均相等的正四棱锥将底面粘接在一起的几何体).如图所示,正八面体的棱长为,下列说法中正确的有( )
      A.异面直线与所成的角为45°;
      B.此八面体的外接球与内切球的体积之比为;
      C.若点为棱上的动点,则的最小值为;
      D.若点为四边形的中心,点为此八面体表面上动点,且,则动点的轨迹长度为.
      7.(多选)球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球的半径为R,A,B,为球面上三点,劣弧BC的弧长记为,设表示以为圆心,且过B,C的圆,同理,圆的劣弧的弧长分别记为,曲面(阴影部分)叫做曲面三角形,,则称其为曲面等边三角形,线段OA,OB,OC与曲面围成的封闭几何体叫做球面三棱锥,记为球面.设,则下列结论正确的是( )
      A.若平面是面积为的等边三角形,则
      B.若,则
      C.若,则球面的体积
      D.若平面为直角三角形,且,则
      8.如图,将正四面体每条棱三等分,截去顶角所在的小正四面体,余下的多面体就成为一个半正多面体,亦称“阿基米德体”.点A,B,M是该多面体的三个顶点,点N是该多面体表面上的动点,且总满足,若,则该多面体的表面积为 ,点N轨迹的长度为 .

      9.球面被平面所截得的一部分叫做球冠,截得的圆叫做球冠的底,垂直于截面的直径被截得的一段叫做球冠的高.球被平面截下的一部分叫做球缺,截面叫做球缺的底面,垂直于截面的直径被截下的线段长叫做球缺的高,球缺是旋转体,可以看做是球冠和其底所在的圆面所围成的几何体.如图1,一个球面的半径为,球冠的高是,球冠的表面积公式是,与之对应的球缺的体积公式是.如图2,已知是以为直径的圆上的两点,,则扇形绕直线旋转一周形成的几何体的表面积为 ,体积为 .

      10.设P为多面体M的一个顶点,定义多面体M在点P处的离散曲率为:,其中(i=1,2,…,k,)为多面体M的所有与点P相邻的顶点,且平面,平面,…,平面和平面遍历多面体M的所有以P为公共点的面.
      (1)任取正四面体的一个顶点,在该点处的离散曲率为 ;
      (2)已知长方体,,,点P为底面内的一个动点,则四棱锥P-ABCD在点P处的离散曲率的最小值为 .
      表面积
      柱体
      为直截面周长
      锥体
      台体

      体积
      柱体
      锥体
      台体

      位置关系
      相交(共面)
      平行(共面)
      异面
      图形
      符号
      a∥b
      公共点个数
      1
      0
      0
      特征
      两条相交直线确定一个平面
      两条平行直线确定一个平面
      两条异面直线不同在如何一个平面内
      位置关系
      包含(面内线)
      相交(面外线)
      平行(面外线)
      图形
      符号

      公共点个数
      无数个
      1
      0
      位置关系
      平行
      相交(但不垂直)
      垂直
      图形
      符号


      公共点个数
      0
      无数个公共点且都在唯一的一条直线上
      无数个公共点且都在唯一的一条直线上
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      线∥线线∥面
      如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行(简记为“线线平行线面平行
      面∥面线∥面
      如果两个平面平行,那么在一个平面内的所有直线都平行于另一个平面
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      线∥面线∥线
      如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      判定定理线∥面面∥面
      如果一个平面内有两条相交的直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(简记为“线面平行面面平行
      线面面∥面
      如果两个平面同垂直于一条直线,那么这两个平面平行

      文字语言
      图形语言
      符号语言
      面//面
      线//面
      如果两个平面平行,那么在一个平面中的所有直线都平行于另外一个平面
      性质定理
      如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么他们的交线平行(简记为“面面平行线面平行”)
      面//面
      线面
      如果两个平面中有一个垂直于一条直线,那么另一个平面也垂直于这条直线
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      判断定理
      一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直
      面⊥面⇒线⊥面
      两个平面垂直,则在一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
      _
      _
      a
      平行与垂直的关系
      一条直线与两平行平面中的一个平面垂直,则该直线与另一个平面也垂直
      _
      平行与垂直的关系
      两平行直线中有一条与平面垂直,则另一条直线与该平面也垂直

      _
      b
      _
      a
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      性质定理
      垂直于同一平面的两条直线平行

      _
      b
      _
      a
      垂直与平行的关系
      垂直于同一直线的两个平面平行
      _
      线垂直于面的性质
      如果一条直线垂直于一个平面,则该直线与平面内所有直线都垂直
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      判定定理
      一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直
      _
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      性质定理
      两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
      _
      _
      a

      相关试卷

      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(2份,原卷版+解析版):

      这是一份新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07 立体几何(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07立体几何原卷版docx、新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07立体几何解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共64页, 欢迎下载使用。

      新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题08 解析几何(2份,原卷版+解析版):

      这是一份新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题08 解析几何(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07立体几何原卷版docx、新高考数学二轮复习数学文化与融合练习专题07立体几何解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共64页, 欢迎下载使用。

      新高考数学二轮复习创新题型专题11 立体几何专题(数学文化)(2份打包,原卷版+解析版):

      这是一份新高考数学二轮复习创新题型专题11 立体几何专题(数学文化)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习创新题型专题11立体几何专题数学文化原卷版doc、新高考数学二轮复习创新题型专题11立体几何专题数学文化解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共61页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑9份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map