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      2026届重庆市七中学中考数学五模试卷含解析

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      2026届重庆市七中学中考数学五模试卷含解析

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      这是一份2026届重庆市七中学中考数学五模试卷含解析,共4页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.工人师傅用一张半径为24cm,圆心角为150°的扇形铁皮做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高为( )cm.
      A.B.C.D.
      2.如图,菱形ABCD的边长为2,∠B=30°.动点P从点B出发,沿 B-C-D的路线向点D运动.设△ABP的面积为y(B、P两点重合时,△ABP的面积可以看作0),点P运动的路程为x,则y与x之间函数关系的图像大致为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC,若AB=8,CD=2,则cs∠ECB为( )
      A.B.C.D.
      4.下列计算正确的是( )
      A.a6÷a2=a3B.(﹣2)﹣1=2
      C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x6D.(π﹣3)0=1
      5.如图是二次函数图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0).下列说法:①abc<0;②1a﹣b=0;③4a+1b+c<0;④若(﹣5,y1),(,y1)是抛物线上两点,则
      y1>y1.其中说法正确的是( )
      A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④
      6.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
      A.x=0B.x=2C.x≠0D.x≠2
      7.已知一元二次方程 的两个实数根分别是 x1 、 x2 则 x12 x2  x1 x22 的值为( )
      A.-6B.- 3C.3D.6
      8.为喜迎党的十九大召开,乐陵某中学剪纸社团进行了剪纸大赛,下列作品既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.下列因式分解正确的是
      A.B.
      C.D.
      10.下列性质中菱形不一定具有的性质是( )
      A.对角线互相平分B.对角线互相垂直
      C.对角线相等D.既是轴对称图形又是中心对称图形
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC于点M、N;②分别以点M、N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点E;③作射线AE;④以同样的方法作射线BF,AE交BF于点O,连接OC,则OC=________.
      12.若关于x的方程x2﹣8x+m=0有两个相等的实数根,则m=_____.
      13.△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sinA=_ ▲ .
      14.如图,已知点A(2,2)在双曲线上,将线段OA沿x轴正方向平移,若平移后的线段O'A'与双曲线的交点D恰为O'A'的中点,则平移距离OO'长为____.
      15.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为4时,阴影部分的面积为_____.
      16.如图(a),有一张矩形纸片ABCD,其中AD=6cm,以AD为直径的半圆,正好与对边BC相切,将矩形纸片ABCD沿DE折叠,使点A落在BC上,如图(b).则半圆还露在外面的部分(阴影部分)的面积为_______.
      17.观察如图中的数列排放顺序,根据其规律猜想:第10行第8个数应该是_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,tanA=2cs∠BCD,
      (1)求证:BC=2AD;
      (2)若csB=,AB=10,求CD的长.
      19.(5分)为支援雅安灾区,某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元.若购买这批学习用品用了26000元,则购买A,B两种学习用品各多少件?若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?
      20.(8分)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE,求证:CE=CF;如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如果∠GCE=45°,请你利用(1)的结论证明:GE=BE+GD;运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
      如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10, 求直角梯形ABCD的面积.
      21.(10分)如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4,D是BC边上一点,将点D绕点A逆时针旋转60°得到点E,连接CE.
      (1)当点E在BC边上时,画出图形并求出∠BAD的度数;
      (2)当△CDE为等腰三角形时,求∠BAD的度数;
      (3)在点D的运动过程中,求CE的最小值.
      (参考数值:sin75°=, cs75°=,tan75°=)
      22.(10分)风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图①),图②是平面图.光明中学的数学兴趣小组针对风电塔杆进行了测量,甲同学站在平地上的A处测得塔杆顶端C的仰角是55°,乙同学站在岩石B处测得叶片的最高位置D的仰角是45°(D,C,H在同一直线上,G,A,H在同一条直线上),他们事先从相关部门了解到叶片的长度为15米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),岩石高BG为4米,两处的水平距离AG为23米,BG⊥GH,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)
      23.(12分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.该商家购进的第一批衬衫是多少件?若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其它因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?
      24.(14分)计算:﹣12+﹣(3.14﹣π)0﹣|1﹣|.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      分析:直接利用圆锥的性质求出圆锥的半径,进而利用勾股定理得出圆锥的高.
      详解:由题意可得圆锥的母线长为:24cm,
      设圆锥底面圆的半径为:r,则2πr=,
      解得:r=10,
      故这个圆锥的高为:(cm).
      故选B.
      点睛:此题主要考查了圆锥的计算,正确得出圆锥的半径是解题关键.
      2、C
      【解析】
      先分别求出点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动时,当0<x≤2和2<x≤4时,y与x之间的函数关系式,即可得出函数的图象.
      【详解】
      由题意知,点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动,则
      当0<x≤2,y=x,
      当2<x≤4,y=1,
      由以上分析可知,这个分段函数的图象是C.
      故选C.
      3、D
      【解析】
      连接EB,设圆O半径为r,根据勾股定理可求出半径r=4,从而可求出EB的长度,最后勾股定理即可求出CE的长度.利用锐角三角函数的定义即可求出答案.
      【详解】
      解:连接EB,
      由圆周角定理可知:∠B=90°,
      设⊙O的半径为r,
      由垂径定理可知:AC=BC=4,
      ∵CD=2,
      ∴OC=r-2,
      ∴由勾股定理可知:r2=(r-2)2+42,
      ∴r=5,
      BCE中,由勾股定理可知:CE=2,
      ∴cs∠ECB==,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查垂径定理,涉及勾股定理,垂直定理,解方程等知识,综合程度较高,属于中等题型.
      4、D
      【解析】
      解:A.a6÷a2=a4,故A错误;
      B.(﹣2)﹣1=﹣,故B错误;
      C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x5,故C错;
      D.(π﹣3)0=1,故D正确.
      故选D.
      5、C
      【解析】
      ∵二次函数的图象的开口向上,∴a>0。
      ∵二次函数的图象y轴的交点在y轴的负半轴上,∴c<0。
      ∵二次函数图象的对称轴是直线x=﹣1,∴。∴b=1a>0。
      ∴abc<0,因此说法①正确。
      ∵1a﹣b=1a﹣1a=0,因此说法②正确。
      ∵二次函数图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0),
      ∴图象与x轴的另一个交点的坐标是(1,0)。
      ∴把x=1代入y=ax1+bx+c得:y=4a+1b+c>0,因此说法③错误。
      ∵二次函数图象的对称轴为x=﹣1,
      ∴点(﹣5,y1)关于对称轴的对称点的坐标是(3,y1),
      ∵当x>﹣1时,y随x的增大而增大,而<3
      ∴y1<y1,因此说法④正确。
      综上所述,说法正确的是①②④。故选C。
      6、D
      【解析】
      根据分式的分母不等于0即可解题.
      【详解】
      解:∵代数式有意义,
      ∴x-2≠0,即x≠2,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式有意义的条件是解题关键.
      7、B
      【解析】
      根据根与系数的关系得到x1+x2=1,x1•x2=﹣1,再把x12x2+x1x22变形为x1•x2(x1+x2),然后利用整体代入的方法计算即可.
      【详解】
      根据题意得:x1+x2=1,x1•x2=﹣1,所以原式=x1•x2(x1+x2)=﹣1×1=-1.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+x2,x1•x2.
      8、C
      【解析】
      根据轴对称和中心对称的定义去判断即可得出正确答案.
      【详解】
      解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
      B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;
      C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;
      D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查的是轴对称和中心对称的知识点,解题关键在于对知识点的理解和把握.
      9、D
      【解析】
      直接利用提取公因式法以及公式法分解因式,进而判断即可.
      【详解】
      解:A、,无法直接分解因式,故此选项错误;
      B、,无法直接分解因式,故此选项错误;
      C、,无法直接分解因式,故此选项错误;
      D、,正确.
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
      10、C
      【解析】
      根据菱形的性质:①菱形具有平行四边形的一切性质; ②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角; ④菱形是轴对称图形,它有2条对称轴,分别是两条对角线所在直线.
      【详解】
      解:A、菱形的对角线互相平分,此选项正确;
      B、菱形的对角线互相垂直,此选项正确;
      C、菱形的对角线不一定相等,此选项错误;
      D、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,此选项正确;
      故选C.
      考点:菱形的性质
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、.
      【解析】
      直接利用勾股定理的逆定理结合三角形内心的性质进而得出答案.
      【详解】
      过点O作OD⊥BC,OG⊥AC,垂足分别为D,G,
      由题意可得:O是△ACB的内心,
      ∵AB=5,AC=4,BC=3,
      ∴BC2+AC2=AB2,
      ∴△ABC是直角三角形,
      ∴∠ACB=90°,
      ∴四边形OGCD是正方形,
      ∴DO=OG==1,
      ∴CO=.
      故答案为.
      【点睛】
      此题主要考查了基本作图以及三角形的内心,正确得出OD的长是解题关键.
      12、1
      【解析】
      根据判别式的意义得到△=(﹣8)2﹣4m=0,然后解关于m的方程即可.
      【详解】
      △=(﹣8)2﹣4m=0,
      解得m=1,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
      13、
      【解析】
      在直角△ABD中利用勾股定理求得AD的长,然后利用正弦的定义求解.
      【详解】
      在直角△ABD中,BD=1,AB=2,
      则AD===,
      则sinA= ==.
      故答案是:.
      14、1.
      【解析】
      直接利用平移的性质以及反比例函数图象上点的坐标性质得出D点坐标进而得出答案.
      【详解】
      ∵点 A(2,2)在双曲线上,
      ∴k=4,
      ∵平移后的线段O'A'与双曲线的交点 D 恰为 O'A'的中点,
      ∴D点纵坐标为:1,
      ∴DE=1,O′E=1,
      ∴D点横坐标为:x==4,
      ∴OO′=1,
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数图象上的性质,正确得出D点坐标是解题关键.
      15、4π﹣1
      【解析】
      分析:连结OC,根据勾股定理可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解.
      详解:
      连接OC∵在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是的中点,
      ∴∠COD=45°,
      ∴OC=CD=4,
      ∴阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积
      ==4π-1.
      故答案是:4π-1.
      点睛:考查了正方形的性质和扇形面积的计算,解题的关键是得到扇形半径的长度.
      16、
      【解析】
      解:如图,作OH⊥DK于H,连接OK,
      ∵以AD为直径的半圆,正好与对边BC相切,∴AD=2CD.
      ∴根据折叠对称的性质,A'D=2CD.
      ∵∠C=90°,∴∠DA'C=30°.∴∠ODH=30°.∴∠DOH=60°.
      ∴∠DOK=120°.
      ∴扇形ODK的面积为.
      ∵∠ODH=∠OKH=30°,OD=3cm,∴.∴.
      ∴△ODK的面积为.
      ∴半圆还露在外面的部分(阴影部分)的面积是:.
      故答案为:.
      17、1
      【解析】
      由n行有n个数,可得出第10行第8个数为第1个数,结合奇数为正偶数为负,即可求出结论.
      【详解】
      解:第1行1个数,第2行2个数,第3行3个数,…,
      ∴第9行9个数,
      ∴第10行第8个数为第1+2+3+…+9+8=1个数.
      又∵第2n﹣1个数为2n﹣1,第2n个数为﹣2n,
      ∴第10行第8个数应该是1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了规律型中数字的变化类,根据数的变化找出变化规律是解题的关键.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)证明见解析;(2)CD=2.
      【解析】
      (1)根据三角函数的概念可知tanA=,cs∠BCD=,根据tanA=2cs∠BCD即可得结论;(2)由∠B的余弦值和(1)的结论即可求得BD,利用勾股定理求得CD即可.
      【详解】
      (1)∵tanA=,cs∠BCD=,tanA=2cs∠BCD,
      ∴=2·,
      ∴BC=2AD.
      (2)∵csB==,BC=2AD,
      ∴=.
      ∵AB=10,∴AD=×10=4,BD=10-4=6,
      ∴BC=8,∴CD==2.
      【点睛】
      本题考查了直角三角形中的有关问题,主要考查了勾股定理,三角函数的有关计算.熟练掌握三角函数的概念是解题关键.
      19、(1)购买A型学习用品400件,B型学习用品600件.(2)最多购买B型学习用品1件
      【解析】
      (1)设购买A型学习用品x件,B型学习用品y件,就有x+y=1000,20x+30y=26000,由这两个方程构成方程组求出其解就可以得出结论.
      (2)设最多可以购买B型产品a件,则A型产品(1000﹣a)件,根据这批学习用品的钱不超过210元建立不等式求出其解即可.
      【详解】
      解:(1)设购买A型学习用品x件,B型学习用品y件,由题意,得
      ,解得:.
      答:购买A型学习用品400件,B型学习用品600件.
      (2)设最多可以购买B型产品a件,则A型产品(1000﹣a)件,由题意,得
      20(1000﹣a)+30a≤210,
      解得:a≤1.
      答:最多购买B型学习用品1件
      20、(1)、(2)证明见解析(3)28
      【解析】
      试题分析:(1)根据正方形的性质,可直接证明△CBE≌△CDF,从而得出CE=CF;
      (2)延长AD至F,使DF=BE,连接CF,根据(1)知∠BCE=∠DCF,即可证明∠ECF=∠BCD=90°,根据∠GCE=45°,得∠GCF=∠GCE=45°,利用全等三角形的判定方法得出△ECG≌△FCG,即GE=GF,即可得出答案GE=DF+GD=BE+GD;
      (3)过C作CF⊥AD的延长线于点F.则四边形ABCF是正方形,设DF=x,则AD=12-x,根据(2)可得:DE=BE+DF=4+x,在直角△ADE中利用勾股定理即可求解;
      试题解析:(1)如图1,在正方形ABCD中,
      ∵BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF,
      ∴△CBE≌△CDF,
      ∴CE=CF;
      (2)如图2,延长AD至F,使DF=BE,连接CF,
      由(1)知△CBE≌△CDF,
      ∴∠BCE=∠DCF.
      ∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD
      即∠ECF=∠BCD=90°,
      又∵∠GCE=45°,∴∠GCF=∠GCE=45°,
      ∵CE=CF,∠GCE=∠GCF,GC=GC,
      ∴△ECG≌△FCG,
      ∴GE=GF,
      ∴GE=DF+GD=BE+GD;
      (3)过C作CF⊥AD的延长线于点F.则四边形ABCF是正方形.
      AE=AB-BE=12-4=8,
      设DF=x,则AD=12-x,
      根据(2)可得:DE=BE+DF=4+x,
      在直角△ADE中,AE2+AD2=DE2,则82+(12-x)2=(4+x)2,
      解得:x=1.
      则DE=4+1=2.
      【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质以及正方形的性质,解决本题的关键是注意每个题目之间的关系,正确作出辅助线.
      21、(1)∠BAD=15°;(2)∠BAC=45°或∠BAD =60°;(3)CE=.
      【解析】
      (1)如图1中,当点E在BC上时.只要证明△BAD≌△CAE,即可推出∠BAD=∠CAE=(90°-60°)=15°;
      (2)分两种情形求解①如图2中,当BD=DC时,易知AD=CD=DE,此时△DEC是等腰三角形.②如图3中,当CD=CE时,△DEC是等腰三角形;
      (3)如图4中,当E在BC上时,E记为E′,D记为D′,连接EE′.作CM⊥EE′于M,E′N⊥AC于N,DE交AE′于O.首先确定点E的运动轨迹是直线EE′(过点E与BC成60°角的直线上),可得EC的最小值即为线段CM的长(垂线段最短).
      【详解】
      解:(1)如图1中,当点E在BC上时.
      ∵AD=AE,∠DAE=60°,
      ∴△ADE是等边三角形,
      ∴∠ADE=∠AED=60°,
      ∴∠ADB=∠AEC=120°,
      ∵AB=AC,∠BAC=90°,
      ∴∠B=∠C=45°,
      在△ABD和△ACE中,
      ∠B=∠C,∠ADB=∠AEC,AB=AC,
      ∴△BAD≌△CAE,
      ∴∠BAD=∠CAE=(90°-60°)=15°.
      (2)①如图2中,当BD=DC时,易知AD=CD=DE,此时△DEC是等腰三角形,∠BAD=∠BAC=45°.
      ②如图3中,当CD=CE时,△DEC是等腰三角形.
      ∵AD=AE,
      ∴AC垂直平分线段DE,
      ∴∠ACD=∠ACE=45°,
      ∴∠DCE=90°,
      ∴∠EDC=∠CED=45°,
      ∵∠B=45°,
      ∴∠EDC=∠B,
      ∴DE∥AB,
      ∴∠BAD=∠ADE=60°.
      (3)如图4中,当E在BC上时,E记为E′,D记为D′,连接EE′.作CM⊥EE′于M,E′N⊥AC于N,DE交AE′于O.
      ∵∠AOE=∠DOE′,∠AE′D=∠AEO,
      ∴△AOE∽△DOE′,
      ∴AO:OD=EO:OE',
      ∴AO:EO=OD:OE',
      ∵∠AOD=∠EOE′,
      ∴△AOD∽△EOE′,
      ∴∠EE′O=∠ADO=60°,
      ∴点E的运动轨迹是直线EE′(过点E与BC成60°角的直线上),
      ∴EC的最小值即为线段CM的长(垂线段最短),
      设E′N=CN=a,则AN=4-a,
      在Rt△ANE′中,tan75°=AN:NE',
      ∴2+=,
      ∴a=2-,
      ∴CE′=CN=2-.
      在Rt△CE′M中,CM=CE′•cs30°=,
      ∴CE的最小值为.
      【点睛】
      本题考查几何变换综合题、等腰直角三角形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、轨迹等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,学会利用垂线段最短解决最值问题,属于中考压轴题.
      22、塔杆CH的高为42米
      【解析】
      作BE⊥DH,知GH=BE、BG=EH=4,设AH=x,则BE=GH=23+x,由CH=AHtan∠CAH=tan55°•x知CE=CH-EH=tan55°•x-4,根据BE=DE可得关于x的方程,解之可得.
      【详解】
      解:如图,作BE⊥DH于点E,
      则GH=BE、BG=EH=4,
      设AH=x,则BE=GH=GA+AH=23+x,
      在Rt△ACH中,CH=AHtan∠CAH=tan55°•x,
      ∴CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣4,
      ∵∠DBE=45°,
      ∴BE=DE=CE+DC,即23+x=tan55°•x﹣4+15,
      解得:x≈30,
      ∴CH=tan55°•x=1.4×30=42,
      答:塔杆CH的高为42米.
      【点睛】
      本题考查了解直角三角形的应用,解答本题要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
      23、(1)120件;(2)150元.
      【解析】
      试题分析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是x件,则购进第二批这种衬衫可设为2x件,由已知可得,,这种衬衫贵10元,列出方程求解即可.(2)设每件衬衫的标价至少为a元,由(1)可得出第一批和第二批的进价,从而求出利润表达式,然后列不等式解答即可.
      试题解析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是件,则第二批衬衫是件.
      由题意可得:,解得,经检验是原方程的根.
      (2)设每件衬衫的标价至少是元.
      由(1)得第一批的进价为:(元/件),第二批的进价为:(元)
      由题意可得:
      解得:,所以,,即每件衬衫的标价至少是150元.
      考点:1、分式方程的应用 2、一元一次不等式的应用.
      24、1.
      【解析】
      直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质和负指数幂的性质分别化简得出答案.
      【详解】
      解:原式=﹣1++4﹣1﹣(﹣1)
      =﹣1++4﹣1﹣+1
      =1.
      【点睛】
      本题考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解题的关键是掌握幂的运算法则.

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