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      8.4 综合与实践(课件)-2026-2027学年六年级上册数学西南大学版

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      • 2026-06-26 21:22:12
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      小学数学西师大版(2024)六年级上册(2024)第八单元 总复习教案配套ppt课件

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      这是一份小学数学西师大版(2024)六年级上册(2024)第八单元 总复习教案配套ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了回顾复习,相反意义的量,综合与实践,负数的意义,负数的读写,营养午餐,负二十四,负九点五,填一填,后退10m等内容,欢迎下载使用。
      用正、负数表达相反意义的量
      了解 11~13 岁儿童营养膳食标准
      运用百分数、各类统计图分析营养数据
      知识点1:正、负数的意义
      选择下面的数填在相应的圈里。
      0既不是正数,也不是负数。
      知识点2:正、负数的读写
      知识点3:用正、负数表达相反意义的量
      (1)如果前进5 m记作+5 m,那么-10 m表示_________。
      (2)如果-5 cm表示比平均身高矮5 cm,那么+5 cm表示__________________。
      1. 找一找生活中具有相反意义的量的例子,说一说怎样表达。
      2. 说说表中正数、负数所表示的意义。
      3. 朱珠家两个周末消耗的各类食物情况如下图。她家这两个周末的食物搭配各有什么特点?你认为哪个周末的搭配更合理些?
      第一周周末食物搭配特点:蔬菜水果类摄入充足;豆奶类、鱼肉类、谷类配比适中,油脂类仅 1.5%,脂肪摄入少。整体蔬果充足,荤素均衡,奶、豆摄入达标。
      第一周周末搭配更合理。
      第二周周末食物搭配特点:肉类摄入过量;蔬果摄入严重不足;奶、豆类补充偏少;谷类占比偏高。整体肉食过多,蔬果、奶豆类摄入不足,饮食偏油腻。

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