初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）夏商西周王朝的更替随堂练习题

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课程基本信息
学科
历史
年级
七年级
学期
秋季
课题
《夏商西周王朝的更替》
作业练习
选择题（每道题只有一个正确选项，多选、错选、漏选均不得分，每题2分）
以下为中国古代遗留至今的实物史料，我们是了解和认识历史的证据。请完成1-3题。
1.以上不同时期的遗存，反映了历史发展的脉络以及古代文明的发展进程。按其代表的时期先后排序，正确的是（ ）
A.①②③④ B.②③①④ C.④①③② D.④①②③
2.运用文物遗存来说明历史问题，有助于培养我们历史学习能力。以下信息相匹配的是（ ）
文物遗存
说明
A.
二里头遗址出土的绿松石龙形器
夏朝的统治陷入全面危机
B.
妇好墓出土的玉凤
夏朝时期的文明发展水平
C.
利簋
铭文记录牧野之战而体现史料价值
D.
大禹治水画像石拓片（局部）
分封制下受封诸侯具有一定独立性
3．理解某一历史时期文物的核心主题，常常借助于时代特征。对以上①②③文物的共同主题概况中，最恰当的是（ ）
A．奴隶制王朝的更替B．原始社会与中华文明的起源
C．大一统国家的建立D．政权分立与民族交融
4．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映分封制的相关信息是（ ）
A．分封诸侯的义务B．分封的主要原因
C．分封带来的后果D．分封的主要对象
二、综合题（8分）
近年来，“中华文明探源工程”取得显著成果，实证了中华五千多年文明，对中华文明的起源、形成和发展的历史脉络有了更清晰的认识。“中华文明五千年不断裂”有哪些表现呢？请你来调研：
在认识“中华文明的连续性”这方面，考古学具有得天独厚的优势，证据十分丰富。如汉字、都城营造、礼器制度、祭祀观念、龙文化、玉文化、中华姓氏发展等。
请从以上角度，结合经验对比本课所学知识，运用实证说明“中华文明五千年不断裂”，形成一份调研报告。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
参考答案：1.D 2.C 3.A 4.D
5.评分标准：
水平
等级
同学的观点
运用可用材料与论述
7-8
明确，有新意或有趣
围绕观点来表达，运用博物馆的或者教材文本等处的史料（史实），做到史论结合，条理清晰。
5-6
明确
围绕观点来表达，运用了相关史实，但不够充分或典型。
3-4
不够明确
有论述或说明，但材料史实不充分。
1-2
没有提炼
观点和论述与材料无关
示例：
中华文明作为世界上最古老的文明之一，其连续性在历史长河中得到了充分展现。考古学为我们提供了丰富的实证材料，证明了中华文明五千年不断裂的辉煌历程。
汉字：作为中华文明的重要载体，汉字的演变历程清晰，从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书等，一脉相承，从未中断。
都城营造：从夏商周的宫殿遗址，到秦汉的咸阳、长安，再到唐宋的洛阳、开封，明清的北京，都城建设体现了中华文明的政治、经济、文化发展脉络。至今，我们依然讲究“择中而建”、“中和”。
礼器制度：古代礼器如青铜器、玉器等，不仅精美绝伦，而且承载着丰富的文化内涵和礼仪制度，这些制度在历代得到了传承和发展。
祭祀观念：中华文明中的祭祀活动，如祭天、祭地、祭祖等，体现了古人对天地自然的敬畏和对祖先的缅怀，这些观念在中华文明中绵延不绝。
龙文化、玉文化等：这些文化符号在中华文明中占据着重要地位，历经千年而不衰，成为中华文明独特的文化标识，至今我们依然自称“龙的传人”。
综上所述，汉字、都城营造、礼器制度、祭祀观念以及龙文化、玉文化等方面的实证材料，充分证明了中华文明五千年不断裂的历史事实。这些实证材料不仅展示了中华文明的辉煌成就，也为我们今天传承和弘扬中华优秀传统文化提供了宝贵的历史借鉴。