六上人教版数学 第四单元单元整体教学设计 表格式教案

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第四单元 圆单 元 备 课第四单元本单元所需课时数9课时主要内容本单元的内容主要包括圆的认识（圆规画圆、认识圆心、半径、直径等）、扇形的认识（圆心角等）、圆的周长（圆周率、计算公式等）、圆的面积（“化曲为直”的转化思想和“无限逼近”的极限思想，计算公式等四个部分，。教材分析本单元以实践活动引领学生的学习，体现“做中学”的教学理念。教学内容中蕴含丰富的数学思想，彰显数学学习的内在价值。把教学与生活实际紧密结合，体现数学知识的广泛应用。教学目标1.使学生学会用圆规画圆，掌握圆的基本特征。2.认识扇形，掌握扇形的一些基本特征。3.使学生理解圆周率的意义，理解和掌握圆的周长和面积计算公式，并解决一些相应的实际问题。4.使学生体会和掌握转化、极限等数学思想。培养数学活动经验,提高问题解决的能力。感受数学之美，了解数学文化，提高学习兴趣。重点、难点重点：会用圆规画圆，掌握圆和扇形的基本特征，理解并掌握圆的周长和面积计算公式，能解决一些相应的实际问题。难点：体会和掌握转化、极限等数学思想。培养数学活动经验,提高问题解决的能力。教与学建议1.准备必要学具，如多媒体、圆规、三角尺、直尺、卷尺等。2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。单元课时分配1.圆的认识 1课时 2.扇形的认识 1课时3.圆的周长 2课时 4.圆的面积 3课时 5.利用圆设计图案 1课时 6.整理和复习 1课时