小学数学青岛版（2024）四年级上册（2024）五 交通中的线——相交与平行教案配套ppt课件

这是一份小学数学青岛版（2024）四年级上册（2024）五 交通中的线——相交与平行教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，用三角板画，用量角器画，用两把直尺画，在点子图上画，三连线，垂直的那条线段最短，这些垂线段都一样长等内容，欢迎下载使用。
掌握画垂线、平行线的多种作图方法，能借助三角板、直尺、量角器规范画出互相垂直、互相平行的直线，会过直线上或直线外一点画出已知直线的垂线。（重点）2. 理解点到直线的距离、平行线间的距离的含义，牢记垂线段最短、平行线间 距离处处相等的规律，并能运用规律解决简单问题。（难点）3. 经历动手画图、测量对比的探究过程，依托道路标线等生活实例，感受垂直 与平行在生活中的实际用处，提升动手操作与归纳总结能力。
下面哪几组的两条直线互相平行？ 在下面画“√”。
怎样画出两条互相垂直的两条直线呢？
利用三角板可以画出任意一条直线的垂线。
你能过A点画出直线l的垂线吗？
从直线外一点A画几条不同的线段与直线l相交，量量这些线段的长度，你能发现什么？
下图中，m∥n。在直线m上任意选几个点，分别向直线n画垂直的线段。观察这些垂线段的长度，你有什么发现？
怎样画出互相平行的两条直线呢？
2.过A点画出已知直线的垂线段。
3.你知道为什么这样测量跳远成绩吗?
测量跳远成绩，是从起跳线垂直量到运动员落地后身体在沙坑留下的最近痕迹，原理依据：垂线段最短。
4.在点子图上任意画出两组互相平行的直线。
5.下图是一个长方形的两条相邻的边，将这个长方形画完整。
（1）在方格纸上分别画一个长方形和一个正方形。想一想，这两个图形各用了几组平行线?各用了几组垂线？
画图略，这两个图形各用了两组平行线，两组垂线。
（2）你能在方格纸上画一个有3组平行线的平面图形吗?
学习完本节课，你有什么收获？
过直线上一点画已知直线的垂线
过直线外一点A画已知直线的垂线
点到直线的距离、平行线间的距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。
两条平行线间的距离处处相等。